巧立觀點 細致論證

黃忠 潘夢露

文題連線

作為華裔物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者，丁肇中先生在接受《瞭望》周刊授予的“情系中華”征文特別榮譽獎時，發表了演講《應有格物致知精神》。丁老講了他對于自然科學的認識，對于中國傳統教育的反思，以及對于中國教育更新理念、順應國際潮流的企盼，高屋建瓴，一針見血，語重心長，讓我們每個人都受益無窮。

請你仿照《應有格物致知精神》的議論方法，以“應有? ? ?精神”為題，寫一篇簡單的議論文。

寫作點撥

習作示例

應有工匠精神

程思博

有種精神叫工匠精神。這是一種對所做的事情專注耐心、執著鉆研、精益求精的精神。這樣的精神是我們每個人都應該有的。

工匠精神可以從德國制造的物品上一窺堂奧。德國一線工人對每一個零件、每一道工序都精心打磨、專心雕琢，其用心制造產品的態度就是工匠精神。憑著這種凝神專一的工匠精神，德國制造得以暢銷世界，成為經典。

同樣的，瑞士因為制造出的鐘表精美、復雜、耐用，被稱為“鐘表之國”。瑞士的制表師，不借助電腦和任何機械，只用一把鑷子、一副眼鏡，就能組裝出世界上最復雜的機械表。

中國的工匠精神呢？我們可以在博物館中找到它們。那一件件精美的瓷器、玉器，經歷顛簸歲月，保留至今。但是當我們看著它們，驚嘆古代工匠精神之偉大的同時，也應對現代中國的制造業進行審視。大批的機器代替了工人的雙手，中國制造也越來越走向了只求數量不求質量的路，又有幾個人會想到要傳承我們祖先享譽世界的工匠精神呢？

幸好，當前我們國家在大力倡導工匠精神，生活于新時代的我們，都應弘揚工匠精神。

或許，現在的我們尚如少年般浮躁，豪言“差不多就行了”，但心態成熟后，再回頭看，定能發現自己的不足，那時的我們，才會愈加覺得：只有把一門功夫練到爐火純青、出神入化，才算得上是有了自己的看家本領，才能開辟出一片新的天地。

工匠精神，亦是時代的呼喚。

（浙江樂清市知臨中學）

點評

作文開篇便點明了論述的中心：工匠精神。緊接著用道理論證的方法，對“工匠精神”作出解釋，引出論點：應有工匠精神。接下來的論證過程中，小作者列舉了德國制造、瑞士鐘表制造的例子，突出工匠精神的重要性。

寫到中國的工匠精神時，小作者采用了對比論證的方法，將古代匠人的用心制作與現代的中國制造只求數量不求質量進行對比，發出要傳承工匠精神的呼喊。由此呼應文題，點明新時代的我們“應有工匠精神”。

文中的論據如果能列舉一些個人的事例，會更有說服力。

片段收藏

★擔當

要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任……我相信，當代中國青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章！

——習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話

★創新

創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。

——習近平總書記同各界優秀青年代表座談時的講話