劉佳杰
【編者按】作文審題立意非常重要,然而日常的審題訓練費時費力,這里筆者參考衡水中學每周小練模式,設計出任務驅動型作文擬標題的選擇題15道,希望有助于大家的審題立意水平。
1. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
①衣沾不足惜,但使愿無違。(陶潛)
②致君堯舜上,再使風俗淳。(杜甫)
③心在天山,身老滄州。(陸游)
④男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。(李賀)
⑤七八個星天外,兩三點雨山前。(辛棄疾)
⑥誰怕?一蓑煙雨任平生。(蘇軾)
⑦雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。(屈原)
中國文化博大精深,無數名句化育后世。讀了上面七句,你有怎樣的感觸與思考。請以其中兩三句為基礎,自選角度確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
下列議論文標題中,最不適合的兩項是( )
A.《達則兼濟天下,窮則獨善其身》
B.《逆境成就“高歌”》
C.《進退皆有道,造化在一心》
D.《傳承中華文化》
E.《歸去田園,解放心靈》
1. DE【解析】首先,細讀材料,得出基本組合:①②句中蘊含的出世入世精神,談談個人與社會的關系,對應A;①⑦句中蘊含的在亂世中不同的對個人理想的追求方式,對應C;①④句可以論說堅持自我與承擔社會責任之間關系;③⑥⑦句中面對現實挫折,陸游的無奈,蘇軾的超然,屈原的抗爭,談談詩人逆境中的高歌,對應B。⑤⑥中辛棄疾和蘇軾詩文中的“雨”給人帶來的不同生活態度與思考。D大而無當。E僅僅針對①,缺乏組合,沒有完成任務。
2. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
近年來,名校游成為風尚。暑假期間,各地游客帶著孩子來到北京,想一睹中國最高學府的風采、感受名校氛圍。由于游客眾多,清華、北大兩校均采取了限流措施,“進清華、北大難”的問題顯現出來。在清華門口,凌晨三四點就有人開始排隊,有時早上6點多就將近達到上午場次接待3000人數的限制;北京大學雖無人數限制,但規定了參觀時段。
就“進清華、北大難”的問題,你有何感想,請寫作一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,自擬題目;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。不少于800字。
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《校園治理,堵不如疏》
B.《素質無小事,處處顯文明》
C.《讓名校情結深植心間》
D.《還校園一方凈土》
E.《盲目追“校”不可取》
2. CD【解析】C從游客角度出發,呼吁游客不要盲目名校實地游,而是更多把名校情結放在心中。D從校園管理角度入手,呼吁游客尊重校園教學秩序。兩項均為針對作文任務的標題。A扣住多個關鍵詞“校園”“治理”“堵”“疏”,貌似不錯,問題是材料中,北大清華也不是簡單的“堵”,也是在“疏”,所以要仔細審視材料。B文字不錯,也扣住了校園秩序問題,但是相比顯得空泛。E反對盲目追“名校”,但是扣任務扣得不緊。任務中的“進校園難”才是核心,脫離這個話題,去談教育問題,是另起爐灶。
3. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
香港大學把“榮譽院士”稱號授予了外號叫“三嫂”的82歲掃地老太袁蘇妹。“三嫂”從未接受過學校教育,也不知道什么是“院士”。她一生只會寫5個字,也沒有驚天動地的偉業,曾在港大食堂服務44年,擔任服務員及廚師。她對住宿生的照顧無微不至,除起居飲食,也關心學生的“身心健康成長”,是“宿舍靈魂人物”。有學生發燒,她會主動送藥、煲粥;學生溫習功課至深夜,她會為其預留晚餐;學生遇到煩心事,會找三嫂傾心交談……這位普通老太太被稱做“以自己的生命影響大學堂仔生命”的“香港大學之寶”。
讀了這則材料,你有何感想,請選擇一個角度,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇文章,不少于800字。
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《生命教育方是至高教育》
B.《用平凡鑄就不凡》
C.《大學之道,在明明德》
D.《通往榮譽的道路不止一條》
E.《孩子,你慢慢來》
3. AB【解析】AB中的“生命”“教育”“平凡”“不凡”都是材料中的核心字眼,扣題緊。C中的“在明明德”指向是做學問,不是老太太的一生所為。D歪曲了材料的褒貶,似乎老太太是為了榮譽而在奮斗。E化用了暢銷作品的書名,有這種意識很好,但是,和材料聯系不夠緊密。
4. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
互聯網的迅猛發展,使得成名變得更加的容易,憑借真才實學可以成名,憑借搞怪、炒作或意外事件也可成名;同時也使得成名變得更加的快捷,有的人甚至可以一夜爆紅。但另一個事實也不容忽視,那就是有的人可以一直紅下去,也有的人卻只能紅一時。互聯網背景下的網紅現象,確實令人深思。
這則材料給你怎樣的聯想和感悟?請自選角度,自定立意,自擬標題,自選文體(詩歌除外),寫一篇文章,不得套作。
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《注重真才實學,遠離“網紅”取巧》
B.《網絡天地寬,福澤千萬家》
C.《莫讓互聯網成為法外之地》
D.《勇于網絡創新,平凡也能成名》
E.《我們需要名氣嗎?》
4. AD【解析】網紅成名原因的不同,勢必帶來網紅的魚龍混雜,由此可立意為A。互聯網的迅猛發展,使成名變得容易和快捷,由此可立意為D。B沒有涉及成名問題。C偏離材料,材料沒有涉及違法。E這種單純的疑問句不太適合規范議論文,這里也沒有涉及網絡。
5. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
交叉路口,紅燈亮起。120急救車被前方按規定停車的私家車擋住。由于病人情況危急,急救車駕駛員不斷鳴笛,私家車司機見狀,看準綠燈方向暫無車輛通行,果斷闖紅燈左拐,為急救車讓出一條通道,急救車順利通過了路口,為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規,私家車司機接受了記6分,罰款200元的處罰。監控視頻流傳到網上后,廣大網友呼吁取消處罰。交警通過查看監控錄像,特事特辦,馬上取消了對私家車司機的處罰。
在這支共同譜寫的救助生命的“愛”的協奏曲中,私家車司機、網友、急救車司機和交警,誰最值得你崇敬?請自選角度,自定立意,自擬標題,自選文體(詩歌除外),寫一篇文章,不得套作。
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《共奏“愛”的協奏曲》
B.《靈活處事,值得崇敬》——向私家車主致敬
C.《大愛無疆,救人第一》
D.《為見義勇為“開綠燈”點贊》
E.《堅守職責才是善》
5. BD【解析】A沒有按照任務來寫,問的是“誰最值得你崇敬”,必須有所選擇,選出“最”。C不夠明確,看不出寫的誰。E偏離任務,任務中說“崇敬”,這里偏向了“善”,屬于跑題。B點出了“靈活”,并用副標題表明了對象,非常好。D明顯指向交警,也表明了觀點,符合題意。
6. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
很多人認為,傳統奮斗的五大關鍵詞為:背景、學歷、資源、機遇、經驗;而當下奮斗的五大關鍵詞為:知識、創新、實干、個性、理想。
作為新時代的年輕人,你如何看待上述變化?請從傳統和當下奮斗的關鍵詞中選擇兩三個,談談你的理解與看法。請自選角度,自定立意,自擬標題,自選文體(詩歌除外),寫一篇文章,不得套作。
下列議論文標題中,最不適合的兩項是( )
A.《實干創新乃大勢所趨》
B.《背景誠可貴,創新實干價更高》
C.《輕學歷而奮斗,攜創新以遨游》
D.《今日之奮斗與昨日之奮斗》
E.《奮斗的三大關鍵》
6. DE【解析】A明確地表達了對傳統與現代奮斗方式變化的看法,即于過去重“背景”不同,如今“創新”和“實干”是奮斗的代言人。B能緊扣“背景”“創新”“實干”三個關鍵詞。C選取了“學歷”、“創新”、“實干”三個關鍵詞來闡述現代年輕人應該有的奮斗方式,較好地完成了寫作任務。DE不是議論文的規范標題。
7. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
①從善如登,從惡如崩。(《國語》)
②明者因時而變,知者隨事而制。(桓寬)
③不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。(王冕)
④千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。(鄭板橋)
⑤茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐)
⑥踏遍青山人未老,風景這邊獨好。(毛澤東)
你對這六句有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
下列議論文標題中,最不適合的兩項是( )
A.《成大事者要有擔當》
B.《堅守信念,遠惡守善》
C.《內在美,才是真的美》
D.《談我最喜歡的兩句話》
E.《為創新而奮斗,風景獨好》
7. CD【解析】①從善如登,從惡如崩——守善難、從惡易,堅守、堅持;②明者因時而變,知者隨事而制——創新、革新,與時俱進;③不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤——注重內在美,謙遜,清廉,人格的卓立與浩大,面對成就的理性、冷靜和對初心的堅持;④千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風——自信,堅守,拒絕誘惑;⑤茍利國家生死以,豈因禍福避趨之——擔當,愛國;⑥踏遍青山人未老,風景這邊獨好——奮斗,永不言老、永遠年輕的心態,上下求索、追逐夢想,屬于自己的風景最好。①④,可以談堅守信念,遠惡守善,如B。②⑤,可以談為國革新,無畏禍福。③④,可以談堅守清廉(高潔),無懼誘惑。②⑥,可以為創新而奮斗,風景獨好,如E。②④⑤,在創新的征程上,踏遍青山處處,尋覓屬于自己的風景,不驕不躁,清氣永存。②③⑤,圓夢中國,需要與時俱進,有擔當,即使成功,也要冷靜、初心不改。①③④,可以談修身遠惡,永葆高潔。①③⑤或③④⑤,可以談成大事者,需要擔當、堅守、謙遜,如A。C僅僅針對了③,D不是議論文標題。
8. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
地名是基本的社會公共信息,也是重要的文化形態和載體。現在國內許多城市散布著 “洋地名”,香榭麗舍、挪威森林、金色維也納、阿拉丁花園、波西米亞花園、戛納風情街……,國外媒體調侃道:“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯嗎?可以,如果你在中國。” 近十年來,這一現象風靡全國。
有人認為,這些“洋地名”代表著高品位、國際化;也有人認為,這是價值取向變化的反映,是本土文化的不自信,是居住文化的大缺憾。對這種現象,你有何看法?請綜合材料內容及含意作文,體現你的思考,表明你的態度,闡述你的看法。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《崇洋媚外,實不可取》
B.《讓文化自信站牢在地名上》
C.《規范地名,反對“崇洋”》
D.《中國人喪失自信心了嗎?》
E.《辯證看待“洋地名”》
8. BC【解析】BC扣住了材料的關鍵詞。A范圍擴大化,D也是。E本身沒問題,但是這則材料其實是屬于 “大師型作文材料”。暗含了主流價值觀,不能在這種大是大非的情況下妄議辯證。
9. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
某地公廁首現節紙設備——生物識別供紙系統。如廁者“刷臉”,機器會自動“吐出”定量廁紙。同一個人每隔9分鐘才能取一次紙。這種設備通過掃描人臉,對取紙人和取紙時間進行記錄,防止個別人過度取紙,造成浪費。據了解,這種設備已在多地投入使用,各界對此褒貶不一。
對于“刷臉取紙”這一舉措,你怎么看?請結合材料的內容及含意,選好角度,確定立意,表明你的看法,闡述你的理由,寫一篇文章,詩歌除外。(福建龍巖2018高三上學期期中聯考)
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《科技,令生活更美好》
B.《科技有助道德自律》
C.《“刷臉”刷出了什么?》
D.《節約資源,人人有責》
E.《杜絕不文明行為,需標本兼治》
9. BE【解析】本題有如下合乎題意的審題立意:(1)利用高科技手段督促公民道德自律很有必要,對應B。(2)動用高科技設備解決偷取廁紙的問題,是殺雞用牛刀。(3)既要讓科技為文明把關,又要有適當的教育、宣傳引導,對應E。A沒有涉及到材料中很關鍵的“防止個別人過度取紙,造成浪費”;C觀點不明確,D沒有看到任務中的提到了“對于‘刷臉取紙這一舉措,你怎么看”這些話語,造成范圍擴大。
10. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
作家薛涌寫了一篇名為《在自拍中消失的人生》的文章,文末有這樣一段話:蘇格拉底上街,是和人們論道的,由此留下的智慧,兩千多年來依然讓人類受用不盡。如今人們上街,拿著手機隨處自拍,所見證的,則是自我的消失。對此你有何看法?根據要求寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不得套作,不得抄襲。
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《我分享,所以我存在》
B.《交流產生智慧》
C.《隨處自拍,有利有弊》
D.《沒有思想的“永恒”最易消失》
E.《與其顧影自憐,不如抬頭看路》
10. BD【解析】①從自拍者角度立意:批判一些自拍者眼中只有自拍,而忽視了生活和親情的社會現象。②從蘇格拉底上街交流的角度立意:交流產生智慧。③蘇格拉底與人交流時,交流的語言轉瞬即逝,但產生的智慧卻永久流傳,而自拍是想讓瞬間成為永恒,但沒有思想的“永恒”卻最易消失,從此角度立意:短暫與永恒。這是一道材料作文題。材料的觀點是有傾向性的,傾向于對自拍的針砭,自拍本身是為了留住人生的瞬間,將瞬間定格以作為永久的留存,但薛涌卻認為自我在自拍中消失了,可見其對自拍是持否定態度的。此外,在文章中將蘇格拉底與現代人進行對比,凸顯蘇格拉底的智慧與現代人消失的自我。立意時,可從多個角度思考。A屬于反向立意,是贊同自拍的。C里面的辯證,這里也不可取。E和材料有偏差。“顧影自憐”在材料中不存在。
11. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
文摘一:屠格涅夫有篇著名的散文詩叫《乞丐》,寫他在街上遇到一個衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也沒找到一錢一物。于是,只好緊握著乞丐伸出來的手說,請別見怪,兄弟,我什么也沒帶。乞丐也握了握屠格涅夫變冷的手,微笑著說,您能握著我的手叫兄弟,這也是一種施舍,同樣讓我感激不盡。
文摘二:蕭伯納在莫斯科度假時遇到一個可愛的小姑娘,并同她一起玩耍。臨別時,蕭伯納對小姑娘說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是世界大作家蕭伯納。不料,那位小姑娘學著蕭伯納的口吻說,回去見了你媽媽,就說今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。
請全面閱讀兩則文摘,自選角度,自定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。(華中師大附中2018高三)
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《有一種尊重叫平視》
B.《施舍也可以充滿溫度》
C.《尊重,是最美的姿態》
D.《人可謙,不可傲》
E.《睜開發現美的眼睛》
11. AC【解析】注意,任務中有說“全面閱讀兩則文摘”,這里,綜合立意較好,所以,AC屬于綜合立意,找到材料的契合點。B僅僅指向了文摘一;D僅僅指向了文摘二。E嚴重偏離題意。
12. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
某報給二十歲左右的年輕人提了如下建議:
①要留意報紙,雜志邊角處的廣告。
②將一件電器完全分解并重新裝上。
③去一次最危險的職業場所。
你認為以上建議中哪一條最不可思議,而又極有意義?請談談你的看法。要求選好角度自定立意自擬題目;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《腦洞大開,才能創造未來》
B.《留心處處有學問》
C.《獨向虎山行》
D.《手腦一并用,實踐出真知》
E.《提高警惕,防患未然》
12. BD【解析】這是一道典型的任務驅動型作文,任務是“以上建議中哪一條最不可思議,而又極有意義?”就是要你從三條建議中選擇一條來寫,寫出“意義”,B中扣住了“留心”,D中扣住了“分解(動手)”和“裝上”(動腦),寫作時候更要強調動手動腦同樣重要,不要紙上談兵,遇到實踐就手足無措。E反向立意,對第三條建議來說不適合。第三條建議其實是說“要對別人的職業感同身受”“要有同理心”“老吾老以及人之老”。A寬泛,指向不明。C指向第三條建議,但是不夠明確,敢于冒險僅僅是表象,考生要想一想為什么是“職業場所”,為什么要“年輕人”去?
13. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
“圍觀”恐怕是魯迅最喜歡也最熱衷描寫的題材。《藥》里圍觀處決革命黨的情景,后來又出現在《阿Q正傳》里,只不過這一次圍觀的是槍斃阿Q,而且很不讓人“滿足”。他還特意為“圍觀”量身定做了一篇小說《示眾》,寫一群路人如何三三兩兩地聚集起來,圍觀一個“穿藍布大衫上罩白背心的男人”游街示眾。這些無聊的圍觀群眾,被魯迅一并打包,裝進一個叫“看客”的籃子里。從此,“看客心態”成為中國國民性至關重要的組成部分。但實際上,在圍觀方面,其他國家的民眾并不比中國人矜持多少。
請結合上面材料,選準角度,聯系生活實際,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
下列議論文標題中,最不適合的兩項是( )
A.《擁抱熱情,拒絕冷漠》
B.《充實生活,遠離“圍觀”》
C.《談圍觀》
D.《圍觀也可以很美好》
E.《提高國民素質,重塑國民形象》
13. CD【解析】C算不上規范的議論文標題,請杜絕《談XX》類的標題。D沒有理解材料,材料中的“圍觀”就是“看客心態”,就是貶義傾向,那么,這種是屬于 “大師型作文材料”。“大師型作文材料”,就要順著大師的傾向走,不要逆向立意。還有這不是話題作文,一定要讀懂材料。
14. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
現在,有的孩子初中畢業就出去打工、開飯館或者經商,幾年下來給家里掙了不少錢。家里日子寬裕了,還蓋起了三層樓。父母很樂意,孩子會掙錢養家了。而有的同齡人在苦讀高中,幾年下來,花了不少錢,家里日子過得很緊巴,房子還是那幾間老房子。父母也很樂意,因為他們盼著孩子將來有出息。
讀了上面材料,你有什么感想?請選取一個角度寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
下列議論文標題中,最不適合的兩項是( )
A.《學會選擇適合的生活方式》
B.《快樂是一種心境》
C.《學會放手,才是大愛》
D.《人生之路,慢慢走》
E.《多元價值觀,值得提倡》
14. CD【解析】這則材料涉及到父母看待孩子成長的態度問題。適合以下立意:①選擇適合自己的生活方式;②快樂是一種心境;③社會呼喚多元價值觀;④把握現在,還是放眼未來。C中的“放手”沒有依據,D中的“慢慢走”也沒有依托,屬于無中生有。
15. 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。
某網絡女主播與朋友想騎共享單車出行,卻無奈發現不少車被掛了私鎖,無法使用。性格剛直的女主播表示不能向這種無賴行為妥協,一定要帶頭抵制這種行為。隨即向附近的五金店老板借來電鋸,在朋友的幫助下,不僅將自己需要的兩輛車鎖剪掉,還將另外一輛上私鎖的車鎖一并剪掉。女主播把這個過程拍成視頻發到網上,受到眾多網友的力挺,在短短的20分鐘內有數萬網友圍觀,收到打賞超過1萬元人民幣。
閱讀上面的材料后,對這一事件你有怎樣的看法?請結合自己的感受和思考寫一篇文章,要求任選角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
下列議論文標題中,最適合的兩項是( )
A.《共享單車考驗國民素質》
B.《伸張正義,大快人心》
C.《何必為“另類營銷”叫好?》
D.《還“共享”一片藍天》
E.《身先士卒,凈化風氣》
15. AD【解析】AD有關鍵詞“共享”。B過大。C其實有可取之處,這件事其實多少也是炒作,但是綜合考量,公車私用無論如何也是不對的,女主播所作所為,利大于弊,此種營銷沒有太大的壞處。E也有一定道理,但是最好要扣住關鍵詞。