韓延明
【問題引入】
網絡直播的興起,是近幾年世界范圍內的熱點媒介事件。在中國,2016年被稱作“網絡直播元年”。中國互聯網絡信息中心(CNNIC)在其2016年8月發布的第38次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》中,首次將“網絡直播服務”作為一項互聯網應用,列入“中國網民各類互聯網應用的使用率”統計。該統計表明,“截止2016年6月,網絡直播用戶規模達到3.25億,占網民總體的45.8%”。進入2017年,因為種種的“亂象”,網絡直播行業受到了監管的收緊,加之行業內部競爭加劇與商業模式創新的乏力,網絡直播的熱度有所降溫,甚至被某種程度的唱衰。網絡直播就像一把雙刃劍,瑕瑜互見,利弊共存,如何除弊興利,刻不容緩。
【犀利觀點】
◎由于網絡直播在網絡平臺上進行,互動性強,觀眾的自主選擇與參與度得到了巨大的延伸。這種交互性特征使普通受眾擁有了話語權,他們可以通過網絡發表意見與建議,為政府的政策制定提供反饋信息。
◎網絡直播以新穎的樣式和相對便捷的服務給網民帶來一種全新的視角體驗和視野沖擊,特別是網絡雙向流通顯現出給予受眾應有尊重的特性,理應受到網民的青睞。
◎在網絡直播中,其政治意識可通過精神內省、價值認同、道德感化的方式,以輿論、宣傳、教育的手段去影響和引導公眾的價值觀和行為方式。
◎網絡直播是一個新興事物,背后隱藏著巨大的市場需求。順應網絡時代發展,要讓網絡直播成為創造價值的助力之一,“天塌不下來”。
◎網絡直播拉低了成名的門檻,但不能拉低社會的價值標準和審美趣味,更不能成為侵蝕青少年精神世界的誘人毒藥。
◎在汲取互聯網快速、便捷優勢的同時,在內容上放寬了限制,一些粗制濫造的節目寄生于網絡直播中,其直播內容過于固態化、模式化,缺乏創新,俗化了網絡環境,降低了網絡的安全性。
◎要想在“互聯網+”時代的創新創業大潮中活下來,則必須要對互聯網思維和市場法則等生存之道給予充分尊重,對法律法規乃至公序良俗等邊界底線抱以足夠敬畏。
◎網絡直播作為新興的傳播工具,既不要談虎色變,拒絕使用;也不可聽之任之,不管不顧。合適的方式,便是做好統籌規劃,科學管理,依法管理,發揮其正面作用,限制其負面作用,為社會做出應有的貢獻。
【優美語句】
☆網絡直播炙手可熱,“錢景”甚被看好。繼博客、微博、微信之后,直播或將成為互聯網時代下一個利益豐厚的“大蛋糕”。但伴隨著巨大商機的卻是丑聞頻發,亂象叢生。隨著網絡直播平臺的爆發式增長,隨之而來的是層出不窮的低俗化內容充斥人們的眼球。
☆我們點開任意一家視頻直播平臺,幾乎都可以看到花哨的界面、夸張妝容的主播以及奇葩的表演。近段時間在微博上引起熱議的“吃貨鳳姐”吃燈泡等視頻,就被眾多網友質疑。為了“突出重圍”,主播們想方設法迎合大眾,其內容大多是“娛樂為主,兼顧吹牛賣萌”。
☆為了博取最大的經濟利益而突破道德和法律的底線,這是極其危險的。網絡直播“毒瘤感染”下的無聊之風、庸俗之風、低趣味之風充斥的社會,勢必會失去陽光與健康的活力;被低俗化包裹的青年,勢必是萎靡不振的青年,是玩物喪志的青年,是沒有未來的青年。
☆在再大的藍海中“暢游”,也要遵守規則;在再廣闊的原野上“馳騁”,也不能“踐踏一切”。對網絡直播而言,最大的挑戰,并非如何尋找到新的“爆點”,而是告別無序和野蠻生長。否則,“風口”就會成為“刀口”,人們都將深受其害。
☆一個平臺的健康成長,離不開責任和規范;一個行業的有序發展,離不開制度和規則。建章立制,拔除“雜草”,強化懲戒和監管,告別“無法無天”的直播,網絡直播才有可能迎來新的“風口”,開拓出新的“藍?!?。
☆面對遮羞布都不要了的少數網絡直播間、道德與法紀底線都不要了的少數網絡主播,有檄文直指其價高者得的“虛擬鮮花”——“不就是民國時夜總會的花籃嗎”?這話也許稍顯尖刻,但,靠窺私欲和荷爾蒙激活的“網紅經濟”,終究不是網絡直播平臺的正途。據說,個別直播平臺“大戶”正在研究自律公約,以期治理主播亂象,安撫輿論激憤。不過,自律終究只能止于“自查自糾”,亦只是治理方法中的配角罷了。于職能監管來說,如果連主播“斗法”的囂張氣焰都掐滅不了,真不如回家洗洗睡了。
【小眾素材】
素材1
隨著掌尚欽州記者藍業光的手指一劃,一條“熱烈祝賀中國共產黨欽州市第五次代表大會勝利召開”的直播消息,便在掌尚欽州直播平臺上發布,黨代會網絡直播正式拉開了帷幕。緊接著,代表們報到簽到和接受記者采訪、現場執勤民警維護交通秩序等現場大大小小的事情,都通過藍業光手機的鏡頭迅速傳遞到網上。會議可以在第一時間把精神報道給觀眾,觀眾可以在第一時間看到會議的報道,還可以通過網絡直接與代表溝通、交流,讓更多人去全面真實地了解黨代會。東方網自從“直通”黨代會,不僅引來傳統媒體紛紛報道,連與會的黨代表們也對此舉大加贊賞。
適用話題:正確導向 正能量 溝通 交流 便捷
素材2
近日,一款名為“水滴直播”的網絡平臺中出現全國多地學校的課堂直播畫面:一家幼兒園直播頻道,畫面中有十余個學生已經躺下,窗臺處還有幾位同學在玩耍。值班老師先幫躺下的孩子整理好被褥,接著走向窗臺,逐一將學生抱過來安置入睡。另一直播頻道將攝像頭裝在教室后面,直播畫面中的班級約有60余人,一位老師正在講課。視頻中能看到學生的背影,還能看到有女生在玩手機。參與視頻直播的學校涉及多個省份,從幼兒園至高中畢業班均在其中,直播場景多為教室和宿舍。家長對此態度不一:有人認為這能讓他們“見證孩子的點滴”,也有家長擔心出現安全隱患。有學生則堅決反對,“就算是為了監督學生,結果向公眾直播,也太不顧忌學生隱私了?!?/p>
專家認為,教室應是一個相對封閉的空間,老師、學生在教學過程中可以表達自己的想法,將老師、學生置于監控之下,涉嫌侵犯隱私。很多學生在“監控”下可能會進行“自我表演”,長此以往容易導致心理問題。
適用話題:數據安全 人身安全 管理 隱私 利弊
素材3
一篇名為《她曾是省狀元讀完清華北大卻成了游戲主播》的報道登上各大媒體首頁和新聞客戶端彈窗。文章的主人公石悅,內蒙古地區理科高考狀元,本科就讀于清華大學建筑系,研究生在北京大學深造。讀研期間拿到國家獎學金,是一個名副其實的學霸,卻最終成為網絡游戲直播者,目前在某網絡直播平臺擁有109萬的關注,新浪微博90萬粉絲。
這篇報道發出后,石悅受到了眾多網友的謾罵和質疑。“白瞎一個清華北大名額!中國少了一個好工程師,卻多出來一個 ‘主播!”“再過幾年吃完青春飯,看她還能笑么!用游戲禍害人,真是社會的毒瘤!”
回首自己的人生,石悅說導師的話堅定了她的信心?!八嬖V我,人生不是規劃出來的,人生是跟隨自己的靈感和直覺走出來的,這是一個水到渠成的過程。不要撲滅你心中的小火苗?!薄耙粋€不設限的人生,真的是會從跟隨心聲走的每一步里開出花來的。”
適用話題:抉擇 規劃 興趣 愛好 尊重
素材4
近日,一段視頻在網上流傳。視頻中,兩名男子在某直播平臺上直播做慈善。主播“快手杰哥”楊某、“快手黑叔”劉某為了吸引更多粉絲多收禮物,獲得金錢收益,帶領網友先后多次到四川省涼山彝族自治州布拖縣境內的山區,借公益之名召集貧困老人和小孩,以給他們發放物資(毛巾、香皂、大米、肉、水果等物)和少量金錢為誘惑,全程進行攝像和照相,拍攝完后將錢收回,只給部分老人和孩子20至200元不等的錢物。隨后將所拍攝的發放錢物的視頻上傳到網絡“快手”平臺進行直播,并在直播時告訴粉絲給他刷禮物換成錢了就拿去買東西送給那些需要的人,慈善上有粉絲的一份愛心。楊某通過網絡直播獲得收益25萬余元,提現金額21萬余元;劉某通過網絡直播獲得收益23萬余元,提現金額19萬余元。他們拿愛心當表演,將慈善做道具,騙了鄉親,蒙了粉絲,目的只有一個:博人眼球,制造熱點,讓深受“感動”的觀眾們“刷禮物”,從中獲取收益。
適用話題:作秀 欺騙 虛偽
素材5
北京一位“滴滴司機”在未告知乘客的情況下,誘導不少空姐乘客暴露個人隱私,并將雙方的對話內容在某網絡直播平臺上直播。事件曝光后,當事司機承認曾多次在機場附近接單并直播。該“滴滴司機”的偷拍直播,雖然其承認偷拍事實并稱“純粹是為了搞笑”“不存在任何變態行為”,但作為某直播平臺的簽約主播,偷拍直播真的只為“娛樂”?其背后是否存在牟取經濟利益的可能?且拋開這個不說,光論這種把自己的快樂和出彩建立在侵犯他人的權利、帶給他人痛苦之上的行為,就明顯有違一個司機的職業道德,更是在藐視相關的法律法規,應該受到譴責并被依法追責。此外,作為一個網民,就應該文明上網,依法上網,但這個“滴滴司機”的偷拍直播行為,嚴重違背了公民合法權益底線、道德風尚底線和法律法規底線,應該追究相關責任。
目前,滴滴公司和直播平臺都對該司機進行了封禁處理。封禁并不代表事件的結束,反而應該成為人們反思的一個起點。
適應話題:職業道德 法律法規 見利忘義 隱私權
素材6
11月29日22:30左右,四川瀘州一位19歲網友“Neu”在微博上提及要自殺。經過網友一晚上的開導,他的情緒趨于穩定。但30日早晨,“Neu”突然出門購買了藥物和火炭,他將一盆即將點燃的炭發到微博上,留下一句話:“對不起大家,我真的要死了!”并開始直播自殺全程。在隨后的直播過程中,引來了數萬條轉發和評論。在網友的勸阻下,“Neu”在最后的幾條微博中流露出了求生欲望:“炭燃了。安眠藥起效了,我還不想死”、“我睡覺去了”,但遺憾的是,有的網友認為他是作秀,對其熱嘲冷諷。甚至有人說,“你必須死”、“到底死了沒有”、“趕緊死”、“死一個讓我看看”。無疑,有些網友的話深深地刺激了他。
在直播過程中,有網友通知了當地警方。警方隨即全力查找,最后在納溪區永寧西村一民房內發現了因服藥和一氧化碳中毒陷入昏迷的男子曾某,但最終經搶救無效死亡。
適用話題:珍惜生命 慎言慎行 溫情 感化 冷漠 安慰
素材7
3月16日中午,一名為“play有喜”的網絡男主播為了“搏出位”,不擇手段,公然闖入南京仙林某學校,在一家直播平臺上公開直播自己如何騷擾女學生,被保安抓到后還出言不遜。兩天之后,他又到新街口肯德基店故伎重施,在遭到一名女生的拒絕后,索性強吻對方,再次刷新了網絡直播行為的下限與底線。他的驚世駭俗之舉,除了讓低級趣味者興趣盎然,有如打了雞血一般,令人難以接受。網絡直播平臺的確競爭激烈,不過也不能以骯臟下流的手段去制造新聞,博人眼球。對此,警方表示,該男主播的行為已屬于猥褻婦女,建議受害人站出來指認。據說該男主播還經常在公交車、地鐵等公共場所進行直播,其間會拿著喇叭,在車廂內唱歌,歌曲內容多為三俗,且伴有舞蹈。這樣的行為已經涉嫌擾亂公共秩序。
適用話題:道德底線 違法必究 正當競爭 公序良俗
素材8
據日本《朝日新聞》報道,有一頭及腰的栗色長發、畫著精致妝容的23歲網絡主播“蛋糕小姐”坐到電腦前開始“直播”,立刻就有粉絲點擊收聽。這間位于廣東省廣州市的錄音室由一間音樂學校的教室改裝而成,設備只有帶小型網絡攝像頭的電腦和簡單的音響?!澳阆矚g吃蛋糕嗎?”“會不會做飯?”粉絲的提問出現在電腦屏幕上,“蛋糕小姐”微笑著回答并與他們聊天,在話題的間隙則插播音樂。
“蛋糕小姐”去年畢業于廣州一所大學的英語專業,曾在一家貿易公司就職,但有廣告模特經歷的她認為事務性工作不適合自己,半年后就辭了職。隨后,她在微博上被星探發掘,后來成為一名網絡主播。這位“蛋糕小姐”說:“我覺得我的可愛可以成為賣點”,她說,“老思想的人可能覺得我們很荒唐,但為什么不利用年輕,快樂地掙錢呢?”
適用話題:情趣 志趣 定位 庸俗
【適用范文】
網絡直播“清流”能否多一些
劉 峣
在網上直播數學課也能成網紅?這事兒還真發生了。
最近,在某網絡直播平臺上講數學課的“老教授”楊世顯火了一把。自稱“不講課就難受”的楊老師,從6月份開始直播大學數學課,幫助學子解疑釋惑。不到半年,就收獲了10萬多人的關注。直到走紅網絡,人們才發現,楊老師其實還不到40歲,只是因為有白化病,才被網友認成了“老教授”。從長江師范學院辭職讀博后,楊世顯難戒“課癮”,便到直播平臺上講課解饞,沒想到竟頗受追捧。
數學課直播為何走紅?一是新奇,看似枯燥的大學數學課也能登上直播平臺,大家都想看看名堂、湊湊熱鬧;二是魅力,作為老師的楊世顯,授課風格就頗受學生喜愛,而作為“主播”,他有熱情、有激情,更有與其他主播不同的個性。在直播平臺紛紛主打“游戲+美女”的今天,楊老師的數學課宛如一股清流,給網友帶來了與眾不同的感受。有的網友說,聽了楊老師講課,自己連游戲都不想打了。原來直播不只有庸俗的娛樂,還有這樣的正能量。
一段時間以來,網絡直播平臺問題頻出,被暴力、色情和詐騙等所困擾。有的女主播打色情“擦邊球”,遭到處理后依舊我行我素;有人直播“現場扶貧”,卻被揭穿是“假慈善”,把發出的錢又要了回來。盡管相關部門多次出臺相關規定,打擊直播平臺上的違法違規行為,但相關內容仍未根除。直播平臺的亂象,讓很多網友花大錢、寒了心,甚至對直播敬而遠之。在各方資本熱投直播行業的今天,這顯然不利于網絡直播平臺的長遠和健康發展。
在此背景下,大學數學課的爆紅或許對直播行業有些啟示意義。低俗獵奇的內容雖然會給直播平臺帶來暫時的經濟收益,但長遠來看,一旦走入內容低俗化和高度同質化的死胡同,直播行業的泡沫就有破裂的可能。因此,鼓勵更多像楊老師這樣的正能量主播進入平臺,制作更多健康的、服務性的內容,是具有可操作性和可持續性的轉型選擇。
事實上,也正是在實踐的過程中,直播平臺的角色和作用不斷凸顯出來。近日,全國多地出現重度霧霾天氣,按照規定,不少中小學生都停課回家。不過,有了網絡直播,老師可以在教室上課,學生可以在家里看直播?!巴Un不停學”的做法讓人點贊,也讓人看到了直播技術蘊含的巨大能量。
網絡直播熱浪滾滾,由此也沉積了不少泥沙污垢。希望有更多“清流”,給網絡直播降降溫,讓它更加澄澈。
點評:文章以“老教授”網上直播數學課成網紅開篇,論述網絡直播在日常生活和工作中的積極作用:新奇和魅力,告誡人們網絡直播應充滿正能量。接著話題一轉,列舉網絡平臺頻頻出現的暴力、色情和詐騙等問題,困擾和影響著網絡直播平臺的健康發展。通過正反對比,凸顯網絡直播是一把雙刃劍,引發讀者的思考。最后提出解決問題的辦法,希望有更多的“清流”注入網絡直播,使之更加澄澈,點明主旨。