基于citespace的國內體質健康研究計量學分析

吳俊芳 顧曉艷 李橋興 李濤 崔曉蘭 段青 李妍

1. 引言

當今中國城鄉居民特別是在校生的體質健康問題受到政府和學術界關注。相關資料表明，我國醫藥衛生費用以每年20%的速度增長，其中慢性病經濟負擔的增長速度已超過GDP的增長速度。另一方面，數據信息的可視化分析(如知識圖譜等)成為學者們倚重的科學研究方式。Citespace是目前最流行的一種知識圖譜繪制工具，其繪制的圖譜對科學文獻數據進行計量分析，可以直觀展示某知識領域的信息全景，識別該領域的關鍵文獻、研究熱點和前沿方向等[1-2]。目前，體育學研究中文獻計量方法主要應用于國內外體育政策、國內體育法律、國內外體育教育等，但很少涉及國民體質健康研究(目前僅搜索到1篇，即《基于知識圖譜的學生體質健康研究》，尹龍和李芳，2014)。本文通過CNKI數據庫選取近十年國內體質健康的研究文獻，借助CitespaceⅤ工具進行計量分析并繪制知識圖譜。通過對發文年度分布、文獻來源分布、作者和機構合作關系、關鍵詞等的計量分析，展示體質健康的研究現狀、研究動態和研究不足等，探究該領域的研究熱點和前沿，判斷未來研究趨勢，為我國體質健康發展建言獻策。

2. 數據來源及處理

2.1 數據來源

中國優秀碩士學位論文全文數據庫、中國博士學位論文全文數據庫、中國學術期刊網絡出版總庫等構成CNKI的主體。本文以這些數據庫的文獻為數據源，采用主題方式對檢索詞“體質健康”進行檢索。本次檢索時間為2017年4月12日，跨度為2007年至2016年，共檢索1293篇文獻。刪除無關數據后，共獲得1234條有效文獻。導出所有相關文獻并采用“download_xxx.txt”格式保存，同時數據記錄主要包括文獻標題、作者、中文摘要、關鍵詞、機構等。本文將采用citespaceⅤ軟件對這些數據信息源做可視化分析。

2.2 研究方法及工具

Citespace Ⅴ是美國德雷塞爾大學的陳超美博士采用Java語言開發的軟件。本文即采用此軟件對國內體質健康的研究文獻進行可視化定量分析。

3. 結果分析

3.1 文獻年度統計分析

本文統計2007-2016年間1224篇有關體質健康的研究文獻中，各年份發表數量如圖1，平均每年為122篇。發文數量統計分析可揭示出體質健康研究情況。

圖1表明，體質健康研究的文獻數量總體上呈線性增長態勢，但在2008年和2013-2014年分別出現兩次峰值。探究其中原因：2008年中國舉辦北京奧運會給體育科學研究帶來了發展契機，也在一定程度上提升了體質健康的研究關注度。另外，為何在2013-2014年度出現體質健康的研究文獻峰值？其原因或可追溯到2002年國家體育總局印發并督促執行的《學生體質健康標準(試行方案)》。各地學校在近10年的試運行過程中，發現了諸多問題。為了有效糾正這些問題，國家有關部門在2012年至2014年陸續出臺了國辦發2012(53)號《進一步加強學校體育工作若干意見的通知》和教體藝2014(3)號《關于印發大學生體質健康監測評價辦法》，并推出《國家學生體質健康標準》修訂版，導致體育界眾多學者及時掌握這些新政策并積極投入到國家學生體質健康標準領域的研究中，因此直接提升了2013-2014年度的體質健康研究發文量，也導致了2015年度研究回歸常態后的暫時低潮。緊接著，我國“十三五”規劃提出“提升全民教育和健康水平”和2016年度“全國衛生與健康中國”大會推出《健康中國2030規劃綱要》等文件，預示在未來幾年內國民體質健康問題將繼續得到國內學者的關注。

圖1 2007-2016年體質健康研究發文數量圖

3.2 高產機構及作者分析

基于在中國知網檢索到的文獻數據，采用Citespace Ⅴ軟件繪制作者和機構合作網絡圖(見圖2)，得到體質健康領域的研究力量布局(見表1)和研究作者在網絡中的重要程度(表2)。

在圖2中，節點大小和連線分別代表作者/機構的發文量與合作情況；節點環和標簽字體大小分別表示年輪和中心性等。根據網絡中節點的密度和連線等情況發現，我國體質健康領域的研究群體比較分散，并且不同的地域/學校/機構/作者等之間的合作偏少；彼此之間有比較密切的合作關系基本表現為同一學校(或機構)的組織內部、同一地區的不同機構、少數地理位置相近的區域組織等。圖2表明體質健康研究的核心合作網絡分別是華東師范大學體育與健康學院、上海體育學院運動科學學院、蘭州城市學院體育學院和新疆師范大學體育學院等，以及以云南大學體育學院和廣州體育運動學校等為核心的子網絡結構。最典型的作者合作網絡是華東師范大學體育與健康學院的研究團隊，其構成了一個以季成葉、季瀏、尹小儉、張冰等為重要節點的合作網絡。圖2還表明體質健康研究基本形成以高校為主，以體質健康測試中心、疾病預防中心和中小學衛生保健所為輔的研究機構。

圖2 作者和機構合作網絡圖

作者根據圖2分別整理了體質健康領域排名前15位的國內研究機構名(見表1)和作者名(見表2)。表1顯示年發文量排名前五位的機構分別是華東師范大學體育與健康學院(21篇)、北京體育大學(17篇)、云南大學體育學院(12篇)、華南師范大學體育科學學院(11篇)和吉首大學體育學院(10篇)。表2顯示研究成果較多的作者分別是季成葉(14篇)、尹小儉(12篇)、朱永莉(10篇)、畢存箭(10篇)、楊俊敏(9篇)、季瀏(8篇)和張冰(7篇)，同時中心度較大的作者分別是季瀏(0.02)、尹小儉(0.01)和張冰(0.01)。

網站獲取的信息表明：作為國內以體質健康研究為主的重點院校，上海華東師范大學體育與健康學院擁有教育部國家重點培育學科即運動人體科學(2007年)和教育部重點實驗室即青少年健康評價與運動干預實驗室(2010年批準籌建，2011年通過建設計劃論證)。北京體育大學是一所綜合性的體育專業學校，其各專業領域包括學生體質健康等的硬件和軟件方面都有比較優勢。云南大學擁有以朱永莉為帶頭人，以夏文、段連麗、沈凌錕、王帆等為核心成員的研究團隊，重點關注云南大學生(漢族和少數民族)的體質健康研究，故其發文量靠前。

表1 2007-2016年體質健康研究發文量前15所高產機構一覽表

表2 2007-2016年體質健康研究發文量前15位高產作者一覽表

相關網站獲取的信息分析高產作者發現：發表成果最多的季成葉教授曾任北京大學兒童青少年衛生研究所所長和中國疾病預防控制中心少兒學校衛生中心主任，對兒童青少年生長發育及影響因素等有深入研究。另外，中心性較大的高產作者如季瀏和尹小儉等都來自高產機構華東師范大學體育與健康學院，表明他們在體質健康研究中發揮了重要作用(注：中心性取值表示該節點在網絡結構的重要程度和在知識結構演變中的角色重要性)，其中季瀏教授是該校教育部重點實驗室(青少年健康評價與運動干預)的負責人和學術帶頭人，也是該校體育與健康學院院長和體育學博士后流動工作站的站長；尹小儉教授現任華東師范大學體育與健康學院運動人體科學專業的博士生導師，曾在北京大學醫學部公共衛生學院兒童青少年衛生研究所從事博士后工作，對運動與健康、生長發育與影響因素、體育運動與身心健康等領域的研究成果豐碩，也促成了北京大學和華東師范大學的合作關系；張冰教授現任清華大學體育與健康科學研究中心主任和博士生導師，主要研究從體質、營養、心理、醫學等多角度促進健康等問題；云南大學體育學院的朱永莉副教授主要關注云南省大學生(漢族和少數民族)身體素質的發展趨勢及提升對策等，其與新疆師范大學體育學院的楊俊敏教授及其研究生畢存箭等有長期合作，并在體育鍛煉與身心健康等有較好的研究成果。另外，張天成教授任教于吉首大學體育學院體育人文社會學教研室，其研究方向為少數民族體質與健康，曾獲得教育部等相關部門的項目資助。

3.3 研究熱點分析

圖3 關鍵詞共現圖譜

關鍵詞匯出現次數的變化可以說明某領域研究熱點的演變趨勢。本文采用CitespaceⅤ軟件選擇關鍵詞(keywords)，設置時間閾值為2007-2016年，時間片設置為“2”，同時選擇每個時間段中出現頻次或被引頻次最高的30個節點，并通過選擇“Pruning sliced networks(修剪切片網絡)”和“Pruning the merged network(修剪合并后的網絡)”來設置修剪(Pruning)，得出體質健康研究的關鍵詞共現圖譜如圖3，形成三個主要聚類即肥胖癥、學校體育和體質健康。

3.3.1 聚類#0：肥胖癥

近十年來，青少年肥胖癥問題已被社會各界高度重視。為了有效控制青少年肥胖問題，眾多學者積極投入到相關研究工作當中。圖3表明，關于肥胖癥研究主要集中于青少年、身體素質、營養狀況、健康狀況、人體質量指數、少數民族、生長與發育、身體形態、患病率、肺活量和運動活動等熱點問題，并主要采用統計學、對比研究和因素分析等手段開展相關工作，同時關于肥胖癥的影響因素、干預策略、體育運動、健康教育、健康促進和參考標準等研究主題也頗受關注。

3.3.2 聚類#1：學校體育

學校體育能有效促進青少年的體質健康，并直接體現在體育教學和體質健康測試等活動中。近十年來，學者們關于學校體育研究的主要成果集中在體質健康水平、體育教學、體質測試、體育活動、全國學生體質、體質健康監測和青少年學生等主題，并多關注體育與健康、學生體質狀況、體能素質、身高標準體重、測試指標和體質健康標準等熱點問題。

3.3.3 聚類#2：體質健康

聚類#2表明，體質健康備受關注的研究內容有大學生和體育教育，其熱點問題包括陽光體育運動、體育鍛煉、學生體質和國家學生體質健康標準等，同時中小學生、群眾運動、體育管理、心理健康、體育課程和影響因素等也受到學者們較多關注。聚類#2還表明了學者們多采用動態分析等手段開展體質健康研究。

表3 體質健康研究文獻的高頻關鍵詞(前15位)

圖3還表明了以上三個聚類通過大學生(青少年)、身體素質和體質健康水平等關鍵詞緊密聯系，代表了過去十年有關體質健康研究的集中熱點。表3列舉了體質健康研究領域排名在前15名的關鍵詞及其頻次和中心度。一般認為，中心度大于0.1的節點在網絡結構中的位置比較重要，在知識結構的演變中扮演著重要的角色。在這些關鍵節點中，學校體育(中心度0.45和被引頻次93)、大學生(中心度0.24和被引頻次108)和青少年(中心度0.16和被引頻次93)處于最顯著地位，表明“大學生”和“青少年在校生”兩個主題是近10年國民體質健康研究的研究熱點，體現了學者們對下一代身體健康的高度重視。

3.4 研究趨勢分析

CiteSpace繪制的時區視圖(Time zone View)表明了關鍵詞的共現程度，有助于學者在時間維度上掌控知識演進和文獻更新等情況及其相互影響，便于直觀了解不同時區關鍵詞的布局特征和從整體至局部獲取研究熱點隨時間變化的動態過程。本研究將Time Slicing調整為“2007-2016”，time-slice設置為2，node types選擇“Keyword”，Pruning選擇“Pathfinder”，topN=30。當節點與連線屬性達到以上閾值時，其數據信息才能在圖譜中呈現。關鍵詞共現時區視圖(如圖4)展示出體質健康研究在不同時區的分布特征。

通過在CiteSpace中設置Brustness(突發性節點)來展現研究熱點的變化特征，能夠從側面為知識演進圖譜提供佐證。圖4表明：隨著時間推進，關鍵詞布局在不斷發生改變。以每2年為一時間切點，體質健康研究核心問題的演變規律為：2007-2008年的關注重點生長發育、身體素質和營養狀況等；2009-2010年的研究熱點是全國學生體質健康狀況、學校體育教育(含體育課程和陽光體育運動)等；2011-2012年重視采用統計學方法對體質健康情況的監測分析和患病率研究；2013-2014年注意力轉向青少年體質健康測試、身心健康和少數民族如維吾爾族等學生的體質健康問題；2015-2016年研究重點已轉移到對體質健康的因素分析、體育運動與健康之間的關系和群眾體育等。此外，圖4還發現國內體質健康研究的發展歷程可大致劃分為三個階段且各階段研究熱點不盡相同，如早期階段(2007-2008年)的研究熱點是體質健康基礎理論內容；中期階段(2009- 2014年)的研究重心則轉向學校體育對學生體質健康的影響；近期階段(2015-至今)，體育運動如何影響體質健康成為研究新趨勢。圖4還表明，雖然關鍵詞突變情況不一，但關鍵詞“青少年體質健康”基本持續了5年以上，反映了學生體質健康在國內體質健康研究領域曾受到學者的長期關注；在2015-2016年間，群眾體育、因素分析、體育運動與健康、體育管理等關鍵詞開始出現，表明了這些問題將可能成為我國體質健康的研究前沿。

4. 結論

本文采用知識可視化工具citespaceⅤ對國內體質健康的研究文獻進行數據分析，得出以下結論：

4.1 高校和研究所(如華東師范大學體育與健康學院、北京體育大學和上海體育學院運動科學學院等)是我國體質健康研究的主要機構，并且只有部分研究機構及其內部人員形成各自的合作圈，如以華東師范大學體育與健康學院為中心的合作圈；多數作者的合作僅限于同一個科研機構內部且機構間合作也受到了地域的明顯限制，同時很多作者和機構沒有科研合作或合作頻次偏少等。這些現象將不利于我國體質健康研究和可持續發展。因此，研究機構間(或研究人員間)加強合作將有助于提升我國體質健康研究水平。特別地，高校(研究所)與醫療保健機構的密切合作將對我國體質健康研究發揮積極的促進作用。

圖4 基于關鍵詞的研究熱點時區分布示意圖

4.2 我國體質健康近十年的研究熱點表現在青少年體質健康問題(如學校體育、學生體質健康和青少年身體素質等)，并且其核心在于國家學生體質健康標準規定的耐力、柔韌、速度等方面的分析與探究。從研究熱點的現狀和演變狀況可以知道，我國國民體質健康研究的涉及領域較為廣泛，但缺乏深入持續的研究成果，其專注廣度和研究深度需進一步延伸和提高。因此，今后的研究重點可以放在國民體質健康的深化研究、體育與健康的積極作用與價值挖掘、疾病與運動關系的深度揭示等方面。

總之，在未來相當長的一段時間內，國內體質健康研究除了需要重視國內不同部門間的合作外，還要注意在國際范圍內加強多學科聯合攻關。只有如此，體質健康的研究隊伍才不斷壯大，其研究成果也才會更加豐碩和不斷深化。

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