小男孩為何總是肚子疼？

文/馬志國

據說沙漠里的鴕鳥在被敵人追趕而難以逃脫時，它的對策就是把頭埋進沙里。這樣，就不用面對眼前的困境，心理學上把這種現象叫做自我心理防衛機制。

心理癥狀：孩子為什么總肚子疼？

鄭強（化名），今年上小學三年級，最近不知什么原因，時常鬧肚子疼，可是，看了很多醫生，都說鄭強身體沒有問題。而且奇怪的是，只要不去學校，他的肚子就不會疼。鄭強父母非常焦急，孩子到底出現了什么問題？

把鄭強安置好后，我先和鄭強母親進行了交流。

“這種情況從什么時候開始的？是受到了什么刺激嗎？”

鄭強母親想了想說：“剛上三年級不久的一個周末，他沒有寫完作業，我批評了他，他爸爸還很生氣地打了他。周一那天孩子就說肚子疼，沒去上學。好像就從那以后，孩子時常會鬧肚子疼。還經常說老師不好，不愿意上學。有一次，因為作業出了問題，被老師罰站了，回來很不高興，還跟我發脾氣……”

“孩子平時學習很好吧？”

“是，一二年級的時候總是第一名，連第二名都很少。所以老師們都很喜歡他，也都有點寵著他。就這樣，孩子從小自尊心就特別強，總想拿第一名。到了三年級，雖然學習成績也很好，但很少拿第一名了，所以我有空就給孩子輔導，還給孩子報了輔導班。沒想到就在這時候，孩子有了肚子疼的毛病。”

“我們也帶著他跑了很多醫院，都不管用。也看過心理醫生，有的說，是因為膽小；有的說，是因為內向……”

心理探究：我怎么沒自信了呢？

為了弄清原委，我和鄭強單獨進行了交流。交流中，我盡力營造親切輕松的氣氛，從他手上的紗布談起，關切地詢問是怎么回事，還疼不疼。鄭強笑著說，不小心弄傷了，雖然還沒好，但是不疼。由此，我們談起了他的學校、他的老師。

讓我意外的是，在我們的交流中，鄭強很健談，有什么說什么，有時還要站起來，以姿勢助說話。這哪里是什么膽小、內向的孩子？

那么，鄭強到底是怎么回事？

隨著談話氣氛越來越融洽，我就和鄭強聊到了被老師罰站的問題。鄭強說：“我知道老師對所有同學都這樣，沒有對我不好，可是，我沒有自信了，我怎么沒自信了呢？”

“怎么叫沒有自信了？”

“我現在不能總拿第一名了。”

“你過去總是第一名嗎？”

“是啊，一二年級的時候，我總是第一名，可是現在……”

“現在，你說沒有自信了，是因為你不能保證自己總是第一名了，所以你怕去學校，怕參加考試，對嗎？”

鄭強看著我，只點頭不說話。

“于是你就經常鬧肚子疼，是嗎？”

鄭強再次點點頭。

“現在，你知道你為什么會一上學就肚子疼了吧。”

鄭強抬起頭：“您是說我肚子疼不是病？”

我肯定地對鄭強說：“對，你的肚子疼不是病，如果說是病也是心病，是心里找不到一二年級時候的感覺了，是心里擔心沒有把握總拿第一名了……”

其實，鄭強出現肚子疼的現象，是在扮演病人，這在心理學上叫做軀體化現象。就是人在難以面對生活中的困境時，潛意識里會讓心理壓力轉換成某種軀體癥狀。這是人在進行自我心理防衛，以減輕內心的痛苦。

心理解析：自信是怎樣丟掉的呢？

每個人都是自己的心理專家，鄭強說自己“沒有自信了”，似乎隨口的一句話，卻說到了根本。鄭強的心理問題，既不是膽小，也不是內向，而是丟掉了自信。

鄭強是個天資聰穎的男孩，家長對這樣的孩子總難免會有過高的期望，老師對這樣的孩子總難免偏愛。這些，讓鄭強形成了一種過高的自我期望。但是，一個學生的考試名次總會受各種因素的影響。就鄭強的情況來看，進入三年級就是一個重要原因。三年級在小學階段是個轉折期，需要重新適應。這個轉折期，大多數學生都能快速適應。但對鄭強來說，習慣了鮮花掌聲，習慣了第一名，面對轉折期的不適應，心理無法平衡，于是就找不到自我感覺了。所以，上學就變成了一件有壓力的事情。

心理對策：怎樣重新找回自信？

據說沙漠里的鴕鳥在被敵人追趕而難以逃脫時，它的對策就是把頭埋進沙里。這樣就不用面對眼前的困境，心理學上把這種現象叫做自我心理防衛機制。

人在遇到自己難以面對的心理壓力時，心理上會采取種種方式，來回避眼前的困境。鄭強就是這樣，通過鬧肚子疼來回避壓力。

為了幫助鄭強領悟這個道理，我把鴕鳥的故事講給了他聽。

故事講完后，鄭強看著我說：“我知道了，我鬧病就像鴕鳥鉆沙堆，但是，現在的我已經躲沒了自信，我該怎么辦呢？”

怎樣幫助鄭強重新找回自信呢？

第一步，把消極暗示換成積極暗示。“我沒有自信了”，對鄭強來說，這句話是一個持久而強烈的消極自我心理暗示。解決的辦法就是用積極自我心理暗示來替換它。我建議鄭強從此刻開始把“我沒有自信了”換成“我是有自信的小男子漢”。

第二步，把消極逃避換成積極面對。面對心理壓力，鄭強躲到家里，雖然暫時緩解壓力逃避了考試，但是，這只是一種消極的逃避策略，不僅不會解決問題，還會造成新的麻煩。這一點，鄭強已經有所覺察，于是，在前面交流的基礎上，我們繼續聊起這個話題。我說：“那以后你想怎么辦？”鄭強想了想：“不再當病人了，肚子疼也要堅持去上學。”

大約一周后，鄭強母子再次來訪。鄭強母親說：“上次交流后，孩子有了很大的變化，每天都去上學，也不再鬧肚子疼了。”說到后來，鄭強母親不好意思地笑了：“經過這次的事情，我才知道我給了孩子多大的壓力，以后，再也不會用第一名去刺激孩子了。”

最后，我讓鄭強談談上學的感受。鄭強說：“很奇怪，在家里越想越沒有自信，等自己敢去上學了，心里也就重新找到自信了。”

我笑了：“一點不奇怪，一個人的自信，就是在積極的行動中扎根的。”