如何提升油氣田企業技能素質

鄭偉

摘 要 近年來，隨著信息化建設的推進，現場中新設備、新技術的大量運用，使得油氣田企業生產難度加大，對員工技能素質的要求也越來越高。因此，油氣田企業在強化職工培訓、提高職工整體素質等人力資源方面進行改革和探索就變得尤為重要，下文基于當前油氣田企業員工技能素質現狀，提出了一些提升職工技能素質的策略，以供參考。

關鍵詞 油氣田企業 技能素質 提升策略

中圖分類號：G633.9 文獻標識碼：A

0引言

在當前的市場經濟形勢下，高技能人才的引進和培養已經成為制約企業發展的關鍵因素。隨著市場競爭日益激烈，國有油氣田企業的人才越來越緊缺，而受體制和機制限制，從社會引進高素質人才基本不太可能，因而有效的培訓活動、師帶徒活動成為油氣田企業培養高技能人才、滿足油氣田企業日益增長的人才需求的有效途徑。

1油氣田職工技能素質現狀

最近幾年，油氣田企業高度重視人力資源開發工作，采取了一系列行之有效的培訓辦法和策略，使油氣田職工的整體素質有了一定的提高。但如今，油氣田企業廣泛應用新技術、新設備，一線生產技術難度大、現場問題多、油井產量低的生產特點，使得油氣田職工現有的技能水平和技術能力不能滿足生產要求，主要表現在動手能力差、應急能力不強，部分職工基礎操作能力低，滿足不了油氣田企業崗位需要，職工整體技能素質仍然有進一步提升空間。

2油氣田企業技能素質提升策略

2.1完善培訓體系 明確培養定位

首先，建立分級培訓管理體系。油氣田企業可以依據企業勞動組織管理架構，成立以員工培訓站、作業區培訓組、中心站培訓師為主體的培訓組織機構，實行分級培訓管理，在此基礎上，建立組織協調、作業區負責實施、中心站具體落實的一體化員工培訓分級管理體系。其次，構建層級培訓管理理念。依據分級培訓管理設定，員工培訓站站長帶領站內人員全面負責企業的培訓工作；作業區培訓組具體負責開展培訓各項業務；聘用技師或具有較強專業知識、綜合能力和現場實際上作經驗的骨干人員負責中心站層面培訓，開展具體崗位上的培訓。最后，實現培訓資源共享機制。充分發揮實訓現場對員工隊伍的培養作用；優化整合企業培訓資源，對內利用數字化網絡平臺，實現培訓資源最大化共享，拓寬培訓渠道，實現優勢互補，更好的培養出了一支勇擔當、能勝任、素質優的技能型員工隊伍。

2.2制定培訓規劃

首先，要設定培訓的規劃和計劃以及政策；其次，要對培訓的場地和教材以及師資力量進行協調，之后要對公司核心以及骨干人才集中進行培訓，突出重要的培訓項目。業務處室方面，基本都是以業務發展要求為依據，并與本部門的實際情況相結合制定出本系統專門的培訓規劃和計劃，同時還要對本系統的管理以及專業技能培訓進行指點和引導。二級單位方面，這一方面是員工培訓的主要部分，因此單位要重視對基本管理以及技術人員和高級工等員工的培訓工作，要在單位內部定期舉行職業技能比賽等競爭性的活動，以達到全員參與、有效進步的目標。

2.3調整培訓方式—采取分層培訓制

將基層小隊作為第一層課堂，著重于適應日常安全生產需要的技能素質低的人員培訓，主要由基層隊的業務能手、技術標兵等業務骨干負責授課，培訓的專業教師也可同時開展現場教學，側重于整體素質的提高。管理層是第二層課堂，著重于技能素質中等以上人員的培訓，主要由專職老師、安全技術管理人員授課，側重于較深層次問題的研討以及技術攻關。企業培訓部門是第三層課堂，主要進行技術尖子的選拔培訓。這種分層培訓的優點是：（1）減少了因人員大量流動對安全生產造成的不利影響；（2）突出了重點，把最基本知識培訓放到基層后，企業能夠騰出更多精力投入到對高、精、尖、難問題的研究和拔尖人才的培養上；（3）針對性更強，利于教學內容的合理安排，做到靈活多樣，提高各個知識層的學習興趣和培訓效果。

2.4改革激勵機制—強化職工技能等級動態考核

（1）職工技能素質按照考核結果進行分等，拉開技能工資差距，實行動態考核升降機制，提高職工學業務、練技能積極性，提高職工技能。（2）將技能等級與技能素質考核相結合，實行技能等級的動態管理，對達不到現有技能等級的降低其等級及收入，以體現技能等級所代表的技能水平及價值；（3）建立高技能人才任用平臺。首先，要突破論資排輩的舊觀念，改革不合理制度，為高技能人才培訓、使用創造良好條件。規范油氣田企業技師評聘工作，規范其崗位工作內容及標準、考核評價標準，實行公開競爭，擇優上崗，相應落實副總師、副科級干部及基層隊副職的待遇。對技師隊伍實施動態管理和考核；其次，通過各種獎勵機制的實施，各項培訓制度的完善，在職工中形成學業務、練技能、爭當高技能人才的良好氛圍，推動隊伍管理向精細化、規范化和素質化的良性轉變。

2.5強化培訓師資隊伍建設 增強發展后勁

突出抓好專職教師隊伍建設，持續開展下基層跟班學習，有計劃地選派教師深入生產一線學習實踐，積累充實生產實踐經驗，了解基層實際培訓需求，確定培訓課題，收集培訓案例，暢通培訓接地氣的渠道，增強培訓教學的針對性和實效性。創造條件，鼓勵教師參與油氣田企業文化、生產經營、安全管理等課題研究，拓展授課深度和寬度。積極開展微課堂教學，緩解工學矛盾。建立新課研發長效機制，促進教師積極研發新課，構建核心課程庫。積極選派教師外出培訓，不斷拓展更新知識。重點抓好兼職教師隊伍建設。落實兼職教師管理辦法，統籌管理；探索建立兼職師資庫，實現資源共；開展授課技巧培訓，更新培訓理念，拓展業務知識，提升授課水平。

3結束語

總之，提高油氣田企業技能素質需要企業全體員工共同的努力，樹立起責任意識、打持久戰的意識。注重統籌謀劃、認真分析規律、采取對策措施，努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才良好氛圍，使企業職工的技能素質不斷提高，為油氣田企業“戰寒冬、求生存、謀發展”打造一支高素質員工隊伍。

參考文獻

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