☉何江海 吳飛亞
習主席曾語重心長地指出,“當兵就是要打仗,這就像工人要做工、農民要種田一樣,打仗和準備打仗是軍人的天職”,還號召全軍要把全部心思向打仗聚焦,各項工作向打仗用勁,真正使戰斗隊意識在官兵頭腦中深深扎根。對照習主席指示、對照實戰化要求、對照打勝仗標準,我們深刻感到,當前思維舊習、行為固習、作風癖習等和平積弊仍有殘存,具體表現如下:
一是黨委思維常以迎檢應考為牽引,實戰化訓練推進力度不夠。開闊性思維不足,眼界囿于當下,滿足于迎檢應考,把不被通報不作檢查作為工作最高標準,訓練價值觀擺位不正,以不打仗的心態做打仗的準備。憂患性思維不足,武器裝備、作戰陣地、方案預案早有準備,但無反復研練,面對的是明天戰場,準備的卻是昨天戰爭。創新性思維不足,訓法戰法有思路有探索,但路子找得不夠寬、步子邁得不夠大,對接時代發展、對接明天戰爭、對接使命任務有縫隙。
二是官兵履職常以個人發展愿景為目標,自我價值認同高度不夠。佛系青年“不爭春”的現象大有人在,少數官兵只想在部隊舒舒服服過日子、悠悠哉哉混日子,調侃“首戰用我,輪不到;用我必勝,不靠譜”,標榜“怎么都行、隨遇而安”來麻痹自己。主業變副業想法的不乏其人,少數官兵認為,自己來當兵就是為了解決就業、學點技術,把軍人當“職業”而不愿做“職業軍人”,新大綱規定要求自己都合格,只要干好本職就行,玩玩“吃雞”等游戲影響不大,滋生“和平積弊”。“唯一”變“之一”的行為大有人在,把戰斗力這個唯一根本標準人為變成“之一”選擇題,平時訓練跑龍套、集中駐訓搞突擊,“二八”現象未徹底根除。
三是練兵比武常以政績形象為標準,群眾性參與的廣度不夠。練兵比武質量不高,未訓就比、開訓就比,突擊式、應對式、“打醬油”式比武仍然存在,比如手榴彈投擲、輕武器射擊,訓練時間短、訓練不刻苦,只要能合格,比武是尖子們的事,消磨了訓練積極性。群眾性體現不夠,滿眼盡是比武專業戶、比武專用裝備,“一枝獨秀滿園春”的思想還有所存在,“木桶理論”長短板困局難破。
以上存在的和平積弊,表象在官兵,根子在黨委。我們要以此次大起底大掃除活動為警醒和鞭策,緊盯思想障礙、和平積弊、實踐困境,重點做好“三破三樹”:
一是破除偏離打仗標準的工作痼疾,樹立務戰務勝的職業觀。深入學習習近平強軍思想深化打仗認同,牢固樹立軍事訓練中心地位。持續抓好新大綱普訓和基本技能精訓,開展“學裝備、練戰術、研戰法”活動,不斷增強研究打仗研究保障的緊迫感、今夜就要打仗的危機感、訓不好就睡不著的憂慮感,引導官兵鼓足備戰打仗、精準保障的勁頭,找準追尋夢想、奮斗擔當的定位,堅定矢志強軍的初心、可靠托底的決心和勇當先鋒的雄心。
二是破除背離實戰環境的練兵模式,樹立戰訓一致的訓練觀。持續抓好戰備值班和非戰爭軍事行動演練,切實按照打仗流程、任務標準修訂完善方案,依案組織訓練。探索實踐實戰化訓練向縱深推進模式,突出抓好“四個不同”(不同環境、不同氣候、不同地域、不同要求)條件下演習訓練,增強訓練針對性。
三是破除游離全員能戰的訓練導向,樹立抓建為戰的發展觀。號了“和平病”的脈象,就要對癥下藥,不僅要拔出病根,還要增強“免疫力”,反復抓,抓反復,久久為功,馳而不息。強化官兵對“打仗”這個根本主要職能的認識,深化敵情教育,健全配套激勵措施,堅持把戰斗力這個唯一的根本標準立起來硬起來實起來,劃出新時代練兵備戰的高線,亮出不能觸碰的紅線,讓廣大官兵明白“姓軍要務軍、是軍須精武”的基本道理。