莫讓孩子過于嬌氣

代桂蘭

在家庭生活中，小孩子嬌氣點也沒什么。但是，孩子一旦嬌氣過了頭，就會適得其反，如果養成嬌氣的毛病，就會影響孩子健康成長。

有些孩子過于嬌氣的毛病會隨時隨地表現出來。例如：有的孩子吃東西挑挑揀揀，愛吃的吃個沒完，不愛吃的一點兒不吃；有的孩子厭惡勞動，干一點兒活就喊苦叫累；有的孩子事事依靠家長，連上學的書包都讓家長背；有的孩子稍有一點不舒服就不想上學，要求家長請假，并經常要求不上體育課；有的孩子不能接受批評，經常跟家長強詞奪理，而一旦受表揚就沾沾自喜，甚至得意忘形……凡此種種，不一而足。

孩子過于嬌氣，主要是由家人過于溺愛、過于嬌慣造成的。家長要想幫助孩子改正過分嬌氣的習慣，全家必須統一認識，認清嬌慣給孩子帶來的惡果，有針對性地采取措施。

第一，率領孩子進行體育鍛煉。嬌氣的孩子最怕跑步、爬山。家長不妨跟孩子訂個協議，每天跑步半小時，利用雙休日去爬山或者遠足。這些運動不但能夠鍛煉身體，還能夠磨煉意志，消除孩子身上的嬌氣。

第二，引導孩子獨立。給孩子安排適當的、力所能及的勞動，如自己穿衣服、洗手絹、掃地等，這有助于培養孩子的勞動意識和獨立意識，以此抵制嬌氣心理的滋生。

第三，鼓勵孩子完成學習任務。多與老師溝通，要求孩子具有刻苦學習的精神，在課堂上集中精力聽講，課后按時完成作業。也可以與同學們進行學習方面的比賽，相互鼓勵，共同進步。在濃厚的學習氛圍中，孩子身上的嬌氣自然會被消除掉。

第四，幫助孩子樹立利他意識。嬌氣往往是與自私及任性等不良行為相伴而生的，積極教育孩子，樹立關注公益、關愛同學、關心集體等利他意識并付諸行動，有助于克服孩子以自我為中心的傾向和嬌氣的行為。

第五，教育孩子勇于面對現實。表揚與批評是鞏固良好行為習慣、消除不良言行的重要手段。對孩子表現好的地方要及時給予表揚，對孩子表現差的地方要及時給予批評，教育孩子對于表揚或批評都要正確對待，尤其是在批評面前要勇于面對，虛心接受，并加以改正，遠離那些任性和嬌氣的行為。