淺談小學開展科技創新活動的探究

陳義群

摘 要 隨著信息化時代的到來，現如今科技發展飛速，科技創新要從小培養，對二十一世紀的新人類要從小培養他們的創新意識，培養小學生創新精神，才能讓小學生在以后步入社會時適應國家的發展形勢。實施創新教學，創建農村小學教學體系，以實施創新教學為目的，通過實踐各種創新活動，全面提高小學生整體素質，從而為國家盡早培養創新型人才，更好的服務未來社會。

關鍵詞 農村小學 科技創新 實踐活動 探索

俗話說“少年強，則國強”，在社會、科技飛速發展的今天，學生能否擁有創新意識和創新能力關乎中國的未來發展。要實施創新教育，就要就要從小學開始培養學生的創新精神，以提高學生的創新能力為目的，進而全面帶動小學生整體素質的發展。二十一世紀青少年作為跨世紀的一代，肩負著實現中華民族偉大復興的重任，可以說未來屬于他們。但現如今，國際競爭壓力越來越大，不僅帶來了更多的挑戰，同時也帶來了更多的機遇。身為一名小學教育工作者，我們要用于面對國際競爭壓力，并且抓住機遇以培養小學生創新能力為目的，有目的性和有計劃性的進行小學創新教育，農村小學要搞好科技創新實踐活動，需要從以下幾點進行探索。

1提高創新興趣，創建良好氛圍

學生對于創新的興趣能夠很大程度影響科技創新活動開展的效果，學生對知識有興趣，就會主動參與學習，由此可見培養學生的創新性趣是十分重要的。創建良好的創新教育環境，讓學生感受科技創新的神奇之處，可以增強學生們的好奇心，從而增加對科技創新知識的興趣。在科技創新教學活動中，可以組織學生參加相應的活動，比如去科技館參觀，讓學生們看科技錄像，聽科普知識講座聽發明家的故事。舉辦這類科學創新活動，能讓學生們更好的了解什么是科學創新，有效的提高對科學創新的興趣，從而達到提高小學生創新能力的目的。綜上所述，我們身為小學語文教育工作者，在小學科技創新教育過程中，多給予學生正確的引導，激發學生們對科技創新的興趣，在此基礎之上，要加強額外輔導，進一步增加學生對科技創新的興趣以及動手發明創造的激情。要定期開展科學創新活動，每學期搞一到兩次科學知識競賽和科普宣傳活動。教師應該尊重學生的創新思想，不要急于否定，要給學生足夠的發展空間。當學生遇到困難時，教師應該從中給予學生正面的鼓勵和支持，告訴他們“失敗乃成功之母”遇到困難和失敗不要放棄，要克服苦難勇往直前，要激發學生興趣，發展學生個性。

2感受興趣，培養學生參加科技創新活動的積極性

選擇學生感興趣的事物當做活動開展的主題，更容易激發學生的興趣，選題要貼合學生的年齡特點，不宜太過復雜深奧，否則不能起到引起學生興趣的作用。在生活中，可以讓學生觀察植物的生長規律，通過寫作文的方式，記錄植物在生長過程中發生的一點一滴，不僅可以培養學生的寫作能力，還能讓他們養成細心觀察的良好習慣。還可以讓學生多動手去制作一些手工，拼裝一些玩具，用自己動手的結果去參加競賽，體會成功的感覺，從而提升自信心，讓學生充分體驗制作的樂趣，激發學生的創造潛能。

3活動創意，展現科技創新特點

開展相關的小發明活動可以提高學生的創造力，開展相關活動對于提高學生的創造力和培養學生創新精神有著重要的作用，正因為如此，我們應該鼓勵學生自主動腦動手實踐，在實踐過程中能夠學習相關的科技知識并提高學生的創新能力。（1）開展創新發明特色活動。在舉辦創新活動中能夠有效的培養學生的創新能力和思維，可以通過以下步驟來完成：一方面是臨摹效仿，學習閱讀科技雜志中的創意，用生活中常見的東西去制作屬于自己的作品。另一方面鼓勵學生大膽想象，并把自己想象的畫面和現實相結合，自己動手發明創造。在創意基礎上，讓學生們積極行動起來，通過讓學生參加積極地參加科學創新活動，能夠培養學生良好的洞察力，創新精神以及創新能力，有效的提高小學科技創新教學質量。（2）開展實踐活動，對作品進行展示。在小學科技創新教育活動中，要多組織學生進行實踐活動，多進行展示和交流，并且定期舉行相關的科技創新活動，讓科技創新活動變成創新交流的平臺。教師要從中作出正確的引導，為學生們創建良好的創新教育環境，讓學生感受科技創新的神奇之處，可以增強學生們的好奇心，從而增加對科技創新知識的興趣。在科技創新教學活動中，可以組織學生參加相應的活動，比如去科技館參觀，讓學生們看科技錄像，聽科普知識講座聽發明家的故事。舉辦這類科學創新活動，能讓學生們更好的了解什么是科學創新，有效的提高對科學創新的興趣，從而達到提高小學生創新能力的目的。讓學生通過多方面的實踐、多層面的交流以及不同的作品展示，產生科技創新的成就感，激發創造潛能。

4總結

總而言之，創新精神是一個民族不斷面發展的靈魂，是國家強大的基本推動力，是社會不斷進步的源泉，是人才成長的基因，身為一名小學教育工作者，在教學過程中應該發揮正確的引導作用，激發小學生的創新精神，培養小學生的創新意識，從而為國家培養出更多的創新型人才，盡到我們教育工作者應盡的義務對學生負責，通過從小培養學生的創新意識，讓學生在未來的生活中能夠緊跟時代腳步，成為祖國棟梁。

參考文獻

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