聲音
2018-06-08 14:36:16
江蘇教育 2018年5期
《閱讀測評視閾下小學生關鍵閱讀能力培養的實踐性研究》（《江蘇教育》2018年第2期）一文，作者用數據說話，對當前小學閱讀測評現狀進行了整體思考和科學分析，將提取信息、推斷解釋、整體感知、評價反思和創意運用等作為閱讀的關鍵能力，并有機整合在精準的學習目標確定、學習工具使用和學習評價設計上，這讓過去模模糊糊一味讓學生“動感情”的語文教學逐漸走向指導學生“動腦子”的教學，該文讓讀者感受到了專業的力量！
——江蘇省常州市武進區星河實驗小學 鐘桂芳
猜你喜歡
石油瀝青(2021年4期)2021-10-14 08:50:44
中學生數理化(高中版.高考理化)(2021年6期)2021-07-28 06:21:04
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
唐山文學(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
中國教育技術裝備(2015年19期)2015-03-01 02:43:07
NBA特刊(2014年7期)2014-04-29 00:44:03
中國商人(2013年1期)2013-12-04 08:52:52
體育師友(2013年6期)2013-03-11 18:52:18
俄羅斯問題研究(2012年1期)2012-03-25 09:54:51
