高校黨委如何落實全面從嚴治黨主體責任的淺析

張曉昊

摘要：高校黨委落實全面從嚴治黨主體責任應把管黨治黨政治責任抓緊抓實抓到位，努力將黨建工作優勢不斷轉化為事業發展的優勢。要統攬全局把握方向，切實履行管黨治黨責任；用好從嚴治黨利器，以巡視整改扎實推進落實各項工作；夯實黨員隊伍管理，推進從嚴治黨向基層延伸；嚴格依法治校，強化從嚴治黨制度執行；落實“兩個責任”，營造健康的政治生態；以“兩學一做”制度化常態化為契機，夯實基層黨建工作。

關鍵詞：主體責任；從嚴治黨；兩個責任；巡視整改

在十九大精神的引領下，在習近平新時代中國特色社會主義思想的正確指導下，高校黨委要堅持抓班子帶隊伍，把方向管全局，緊密圍繞學校教育教學、人才隊伍、科學研究、學科建設等工作特點，不斷加強黨對學校工作的全面領導，落細落實全面從嚴治黨主體責任，把管黨治黨政治責任抓緊抓實抓到位，努力將黨建工作優勢不斷轉化為事業發展的優勢。高校黨委落實全面從嚴治黨主體責任應從以下方面坐實。

一、統攬全局把握方向，切實履行管黨治黨責任

高校黨委要堅持抓班子，強根基，統籌并重，抓好黨建和事業發展雙重任務，發揮好政治核心和領導核心作用，努力實現黨建和事業發展雙促進。一是講政治、守大德。認真組織中層以上領導干部學習貫徹黨的十九大精神，貫徹習近平總書記系列重要講話精神，切實增強“四個意識”，把思想、認識和行動統一到黨中央的決策部署中來。校黨委要強化對中央關于黨建、思想政治工作、反腐倡廉文件精神及新思路、新要求、新舉措的學習，黨委常委會、中心組理論學習應經常性安排緊跟形勢的學習內容。二是建機制，把關口。高校黨委要將核心作用發揮好，不僅要有政治站位，還要用制度和機制來保障，從機制上保障黨委對學校工作的領導，進一步規定校黨委、校行政的具體職責，進一步明確黨委全面履行管黨治黨和辦學治校責任。

二、用好從嚴治黨利器，以巡視整改扎實推進落實各項工作

校黨委要高度重視巡視工作的反饋意見和建議，從講政治的高度將落實整改責任作為主體責任的具體體現。一是認真學習習近平同志重要講話精神，進一步增強做好巡視整改工作的責任感和緊迫感，將做好巡視整改工作作為當前重要的政治任務。二是成立領導機構和工作機構，認真制定整改方案，研究落實整改措施。針對巡視組的反饋明確整改任務，分解到人，以落實整改責任，細化整改措施。三是從嚴從實，全力推進整改任務落實。要專題召開黨委常委會專題部署巡視整改工作，召開巡視工作領導小組會議專題研究推進整改工作。確保整改落實任務事事有回音、樁樁有落實，以巡促建，以巡促改，以巡視整改的契機扎實推進各項工作再上新臺階。

三、夯實黨員隊伍管理，推進從嚴治黨向基層延伸

一是緊密圍繞學校中心工作，選好用好干部，堅持正確的用人導向，改善干部隊伍結構，進一步加強年輕干部培養選拔力度，給年輕干部壓擔子、交任務，加大培養力度。同時大力推進干部能上能下和輪崗交流。對重點崗位干部進行調整，實行輪崗交流。二是從嚴管理監督干部，抓好中層干部隊伍建設，加強理論中心組學習和干部培訓，強化政治紀律政治規矩學習。堅持教育千回不如問責一次，貫徹落實從嚴治黨要求，進一步增強各級干部的警醒意識，要充分結合巡視反饋的問題和自查自糾工作，充分運用四種形態的第一種形態。三是不斷加強夯實基層黨組織和黨員隊伍建設。抓好基層黨組織書記培訓，邀請專家學者來校為師生宣講，舉辦擔當履責專題培訓班，開展支部達標創優活動等。結合“兩學一做”常態化制度化學習教育，深化“五好黨支部”建設，進一步嚴格“三會一課”制度，切實推進基層黨建工作規范化制度化。

四、嚴格依法治校，強化從嚴治黨制度執行

一是堅持黨委領導下的校長負責制，明確黨委對管黨治黨和辦學治校 “大事要事”負總責，從制度層面落實全面從嚴治黨要求。二是落實民主集中制，抓好“三重一大”議事規則執行落實，進一步強化對二級單位議事決策監督檢查，規范決策運行機制，確保科學民主決策。三是從制度層面，進一步規范黨建工作，建立健全各項制度，形成長效機制，抓好落實，不斷強化從嚴治黨制度執行。

五、落實“兩個責任”，營造健康的政治生態

一是高校黨委書記要嚴格全面從嚴治黨和落實黨風廉政建設主體責任，與班子成員一道認真落實黨風廉政建設責任制，率先垂范，身體力行，勤政廉政。二是牢記黨的宗旨，加強作風建設，努力為師生員工做好服務。堅持與班子成員經常深入基層，走訪老領導、民主黨派人士和知名專家，向同志們求教問計。三是落實中央“八項規定”精神，持續糾正“四風”。緊盯重要時節，聚焦具體問題，專題部署、明察暗訪。四是進一步改進機關作風，結合開展不作為不擔當專項治理工作，強化服務意識，簡化工作程序，完善各項服務工作流程，方便辦事并請師生嚴格監督。五是緊扣學校工作特點，持續強化對重點領域關鍵環節的監督管理，針對招生錄取、基建項目、科研經費等方面健全機制，運用信息化手段管控防范。處置反面典型，加大正面宣傳，充分支持紀委真正把監督責任扛起來，聚焦主業主責，為推進全面從嚴治黨提供堅強保證。

六、以“兩學一做”制度化常態化為契機，夯實基層黨建工作

一是扎實開展“兩學一做”常態化學習教育暨“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，將活動開展與立德樹人中心工作緊密結合，與建設人民滿意的大學緊密結合，增強黨的生機活力。二是學校黨委要專題研究學校基層黨建工作，針對基層黨建存在的主要問題提出加強和改進意見。壓實黨建工作責任，進一步健全黨建工作責任制，強化基層黨委書記第一責任人職責。三是對全校基層黨組織設置、隸屬關系、按期換屆情況開展了全面系統的排查清理工作。充實和加強基層黨支部力量。四是定期召開學校基層黨組織黨建工作推動會，落實基層黨建責任制，通過督促檢查、中期推動等方式促進基層黨建工作落在實處。