校園文化建設對高職學生管理工作的作用

張新華

[摘要]隨著教學方式的不斷改革，教學部門對高職學生的管理工作看得比以往更加重要。和本科院校的學生不同，高職院校中的很多學生缺乏足夠的自制能力，而且相對本科院校的學生而言，高職院校中學生的綜合素質比較低，他們在學習和生活方面的能力也有待加強。高職學院是為社會培養更多技能型人才的場所，為了加強對高職學生的管理工作，必須要不斷豐富校園文化建設的內容，改進對高職學生的管理方式。對校園文化建設進行研究，分析校園文化建設對高職學生管理工作的影響。

[關鍵詞]校園文化;建設;高職學生;管理工作

[中圖分類號]G717??????????? ??????? [文獻標志碼]? A???????? ?????? [文章編號]? 2096-0603（2018）34-0265-01

學生管理工作是校園行政管理當中的重要組成部分，對高職學生的管理是一項比較復雜的重任，高職學生自身所具有的特征對管理方式有著很大的影響。在進行管理的過程中，管理的教師不僅要有豐富的知識和實踐能力，在管理的過程中，還需要學生的積極參與。但是，想要促進學生參與積極，離不開校園文化的建設。校園文化建設體系的組成，能夠對學生產生一定的影響，使他們積極地配合教師，來提高高職學院對學生的管理工作。因此，校園文化的建設就顯得非常重要。

一、校園文化建設的基本認識

校園文化建設的主要目的是從學生的日常學習以及生活的各個方面出發，旨在培養學生的綜合素質。主要以校園環境為主，從精神以及行為文化的校園制度文化建設出發，不斷地加強和提升校園各方面的文化建設。校園文化是校方和學生共同形成，以此來提升校園內部師生自身的行為規范水平，對師生們的價值觀念塑造也有著非常重要的影響。校園文化是各大高校的標志，也象征著校園的精神文明，校園文化以各種抽象的形式存在于校園的各個角落。作為社會文化的一部分，校園文化在進行建設的時候，根據時代的發展與需求，對青年學生的各種行為規范與特征進行了適當調整。

二、校園文化建設對高職學生管理工作的作用

（一）緩解高職學生管理工作的壓力

校園文化活動比較豐富，除了主要對學生的行為規范，以及價值觀念有一定的引導作用之外，同時，具有娛樂性的校園文化，還能夠激發學生參與校園文化建設的積極性。在生活中，校園文化能夠幫助學生形成良好的心理狀態，調整他們在平時學習中遇到的各種壓力，而且還可以消解學生自身產生的負面情緒。校園文化活動的有效展開可以引導和激發學生對各種事物的興趣愛好，促使他們對校園文化的積極參與性，在這種情況下，能夠加強校園文化建設在高職學生管理工作中的意義。

（二）提高高職學生管理工作的效率

在高職學院當中，幾乎所有的學生都已經步入成年，但即便如此，他們自身的各種性格特征以及價值觀念還需要進一步加強。而且他們對社會上各種事情的處理方式也不夠成熟，由于生活經驗較少，經歷不夠豐富，容易產生沖動，這樣的現象對他們以后在畢業工作中，也有著一定的影響。然而在校園文化建設下，能夠從不同的角度來疏導學生，讓他們意識到自身的價值和各種優點，有利于提升學生對自身的信心，使他們不斷地形成更加正確的價值觀念。在校園文化建設的基礎上，就能夠促進高職學生管理工作效率的提升。

（三）促進高職學生管理工作的活力

校園文化建設是以一種積極的方式，來引導學生形成各種正確的思想和觀念，在這種積極性的帶動下，也能夠促進高職學生對青春和生活的熱愛。長此以往，校園文化建設在時代的推動下，也就能夠使高職院校的學生具備與時俱進的活力和熱情，對高職學生的管理工作也有著積極的影響。

二、加強校園文化建設，提高高職學生管理工作的策略

（一）建立完善的校園文化體系

完整的校園文化體系由多種形式組成，包括校園文明、思想文化、環境文化、精神文化等。這些校園文化體系的組成，從各個角度共同地促進了學校對學生的管理工作。建立完善的校園文化體系，應當從多個角度著手，來不斷地提高校園文化的內涵，豐富校園文化內容，使學生對校園文化產生共鳴。校園文化的完整和與時俱進，能夠很大程度上提高高職學生的管理工作，為高職學生的工作和生活做好充分的準備。

（二）設立準確的定位和長遠的規劃

任何院校的校園文化都具有獨特性，高職院校建立校園文化的基礎，是應當在對院校自身的價值導向以及思想觀念有更深刻認識的前提上，從而來設定準確的定位與校園文化建設的規劃。校園文化的建設并不是一時就能完成的，是在不斷地發展中來發現其中出現的問題，并且對這些問題加以改正和完善。還應當結合各個院校自身所具有的特點來進行建設，在日積月累中形成獨特的校園文化內涵。

（三）加強理論和實踐的結合

我們所理解的校園文化所包含的內容大都是理論形式的。但是理論知識只能夠從思想觀念上來引導學生，想要促進學生對校園文化的深刻認識，就應當加強理論和實踐相結合的道理，使學生通過參加各種豐富的校園文化實踐活動，在豐富的實踐活動中，對校園文化有正確深入的了解。

總而言之，高職院校對學生的管理工作是一項長期的復雜過程，校園文化建設能夠引導學生的思想行為，朝著積極的方向發展，同時，對學生也起到了一定的管理和疏導作用。因此，一定要加強對校園文化建設的認識，從而促進高職院校學生的管理工作。

參考文獻：

[1]熊慶云.高職院校校園文化建設對學生管理工作的作用[J].浙江工商職業技術學院學報，2017，11（2）：78-81.

[2]曾琦斐.高職校園文化建設研究[D].華中師范大學，2016.