體育專業學生考研意向影響因素探究

秦英愛

摘 要：“知識改變命運”在當前社會經濟高速發展的現狀中，一個人所擁有的知識與技能無疑是其成功的基石。越來越多的人們已不滿足于自己目前學歷，尤其是正在接受高等教育的本科生熱衷于追求更高層次的研究生教育，因此近年來出現了“考研熱”現象，其考研意向也是受多方面因素的影響，如家庭、就業因素、學業、個人價值觀等。本文采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等對體育專業學生（以下簡稱體育生）考研意向影響因素進行探究，并提出一些相應的建議與對策，以便能夠正確的引導體育生做出合理的選擇。

關鍵詞：體育專業 考研意向 影響因素

中圖分類號：G80-32 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）11（a）-0164-02

1 相關概念

考研，廣義地講即全國研究生入學考試，狹義地講是指全國碩士研究生入學考試，本文所謂的考研是指后者。

研究生教育，是學生本科畢業之后繼續進行深造和學習的一種教育形式，又可分為碩士研究生教育和博士研究生教育。人們通常所說的研究生教育是指碩士學位研究生教育，其學位授予又分為學術型碩士和專業型碩士。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

以溫州大學體育專業大三、大四學生為研究對象。

2.2 研究方法

文獻資料法、問卷調查法、數理統計法。

3 體育生考研意向現狀

3.1 體育專業大三、大四兩個年級學生考研意向調查

由表1可知：體育專業大三學生有考研意向的人較多，約占總考研意向人數的62%，比例較高； 體育專業大四學生有考研意向人數所占總人數的比例約為38%，較少； 兩個年級有考研意向的學生占兩年級總人數的13.1%。

3.2 體育專業大三、大四年級男、女生考研意向調查

從表2可以看出：溫州大學體育專業學生中女生考研的比例遠遠超過男生，女生在就業和家庭的壓力方面小于男生，又由于女生認為自己年齡小，也不想過早步入社會，讀研既可以提高自己又可規避就業。

4 體育生考研意向影響因素分析與結果

4.1 家庭因素

經濟收入：研究結果顯示，家庭的經濟收入已不再是左右體育生是否繼續考研的決定性因素了，不管家庭經濟收入是否樂觀，更多的父母不會再僅僅關注畢業后帶來的眼前利益，而是將目光放的更為長遠，更多的考慮子女長遠的發展前途并努力為子女的未來做出投資。

家庭期望：中國父母受傳統觀念影響，總是期望自己的子女成龍成鳳，有所作為。父母期望子女通過知識去改變命運的觀點，對體育生是否選擇考研有一定的影響。得到家庭支持和鼓勵的體育生其沒有太多顧慮，只管竭盡全力去準備考研，而沒有得到家庭支持的部分體育生，承受著心理壓力，總是猶豫和懷疑自己所做的決定，導致不能全身心的投入考研復習中甚至放棄考研。

家庭成員受教育程度：調查得出，家庭成員受教育程度高低對體育生是否考研有直接影響。在一個家庭中家庭成員受教育程度越高，其考研意向便會越強，反之，家庭成員受教育程度越低，其考研意向也較低，當然不排除少部分家庭例外情況。

4.2 本科學業情況因素

由于本課題研究僅針對溫州大學部分體育生做了調查，大多被調查的體育生認為由于用人單位招聘條件的限制，自己僅是普通本科院校相較于“211、985”名校的體育生，在找工作的過程中明顯比名校體育生就業機會要少。

在體育生學業成績中，是否選擇考研的決定因素在于英語水平。英語水平較高者，其考研意向較強，反之。因為體育生最擔心的學科之一便是英語。初高中時忙于體育技能訓練，體育生對學業成績有所忽視，用于學習英語的時間有限，絕大部分體育生高考英語成績不樂觀，進入高校后又怠慢英語學習，大學對體育生英語要求不高，導致很多體育生四級都未通過。在面對難度系數更大且具有選拔性的考研英語，自然成為體育生考研路上的攔路虎。

4.3 國家政策因素

至2014年以來國家發布了一系列加快體育產業發展的政策，促進我國體育事業高速發展，與此同時社會也加大了對體育高素質人才的需求，尤其是綜合性的體育人才較為匱乏。據調查分析，國家對高素質體育人才的需求是體育生考研意向增強不可忽視的一個因素。

4.4 就業因素

近年來，伴隨著我國教育事業的發展，高校招生規模不斷擴大，本科畢業生已不再是20世紀80、90年代的鳳毛麟角。在近幾年的招聘會現場本科學歷比比皆是，不足為奇。本科畢業生就業形式嚴峻，體育本科畢業生一方面是由于自身條件限制，另一方面受到本專業招生人數的急速俱增以及專業局限性較大，社會對體育教師需求量有限，而高素質的綜合性體育人才供給又不足，形成體育本科畢業生就業更加嚴峻的現狀。

4.5 個人觀念因素

較少部分體育生有考研意向是為了繼續深造，來提高自己的學術水平，完善自己的知識結構，接觸更高層次的社會群體。其中值得關注的是，一部分體育生抱著隨性的態度：“考了再說、試試看”，沒有自己明確的想法，不清楚自己為何考研。僅僅因為周圍人考研而產生考研想法，出現從眾心理現象。

5 結論與建議

體育生考研意向的受多因素影響。（1）少部分體育生是追求學術和完善自身，渴望有機會繼續深造而選擇考研；）（2）一部分體育生是為了滿足和順應父母的意愿，盲目順從選擇考研；（3）還有部分體育生是受國家政策的影響選擇考研；（4）另一部分體育生是因為就業壓力大，就業困難被迫考研。

因此，針對調查結果，提出以下建議。

（1）體育生在考研與就業二者中做決定時，應與父母及時有效的進行溝通，充分表達自己的意愿，將家庭成員的意見與自身實際情況相結合，做出客觀合理的選擇。

（2）體育生無論是否選擇考研，都應加強自己學業成績和技能，尤其是被視為“攔路虎”的英語科目，院校應針對體育生英語弱情況，為其每周開設幾節四六級英語課或考研英語課，來提高體育生英語水平。

（3）無論是就業還是考研，政策制度均應因地制宜地作出一些調整，保持一個平衡狀態。

（4）學院應做好指導工作，幫助體育生合理地分析就業情況與樹立正確的求學觀，從而作出理性的選擇。

參考文獻

[1] 李文靜.研究生收費背景下大學生考研意向影響因素研究[D].山西財經大學，2016.

[2] 李勝領.體育專業學生考研意識的現狀調查研究[J].商，2015（5）：283-284.

[3] 姜旭晨，蔡應妹.師范院校本科生考研意向影響要素研究——基于浙江師范大學812個樣本的實證分析[J].中國人民大學教育學刊，2017（4）：53-65.