《珠寶鑒賞》選修課的教學(xué)體會(huì)

肖月花

【摘要】高校教育宗旨是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和跨文化素質(zhì)的復(fù)合型人才。針對(duì)目前高校必選課與選修課同時(shí)存在的現(xiàn)狀。本文說(shuō)明了本校珠寶鑒賞課程的選課現(xiàn)狀；分析了開(kāi)設(shè)《珠寶鑒賞》公共選修課的必要性和意義；闡明了對(duì)珠寶鑒賞課程的基本要求；并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生反饋談了幾點(diǎn)體會(huì)。

【關(guān)鍵詞】珠寶鑒賞 教學(xué)體會(huì) 選修課 玉石

為全面提高大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)模式。很多高校都實(shí)行部分課程選修獲得學(xué)分，并且不同的專業(yè)有不同的學(xué)分要求。我開(kāi)設(shè)的《珠寶鑒賞》是面向全校的選修課。開(kāi)設(shè)目的是向大學(xué)生普及珠寶的識(shí)別和鑒賞知識(shí)；讓學(xué)生了解珠寶的歷史、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、文化、政治和經(jīng)濟(jì)等。陶冶情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、課程的選課概況

《珠寶鑒賞》是藝術(shù)類(lèi)的課程，學(xué)院要求本科生都必須修得至少2學(xué)分藝術(shù)類(lèi)學(xué)分，學(xué)院教師們開(kāi)設(shè)的藝術(shù)類(lèi)課程較少。所以《珠寶鑒賞》這門(mén)課程每學(xué)期的名額都被學(xué)生搶完。選課的學(xué)生覆蓋很廣，文理工都有，男女比例約為2：3。

二、開(kāi)設(shè)課程的目的和意義

（一）順應(yīng)時(shí)代需要，普及珠寶知識(shí)

在物質(zhì)生活越來(lái)越富足的當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)精神生活的追求也越來(lái)越高，藝術(shù)品的鑒賞、收藏、投資成為人們熱衷的一個(gè)行業(yè)。而珠寶玉器是最近幾年穩(wěn)步增值的一個(gè)熱門(mén)種類(lèi)，因?yàn)樗鼈兗瓤梢孕蕾p、把玩、佩戴，又可以作為投資增值的理財(cái)產(chǎn)品。如此一來(lái)如何選擇和購(gòu)買(mǎi)珠寶就成了大眾關(guān)注的話題，雖然珠寶專業(yè)很多高校開(kāi)設(shè)了專門(mén)的珠寶課程，但必修課的數(shù)量與內(nèi)容總是有限的，它在知識(shí)的廣度上受到一定的限制，而選修課則可以彌補(bǔ)必修課的不足。它具有覆蓋面廣、門(mén)檻低的特點(diǎn)，是大學(xué)生普及珠寶知識(shí)的重要途徑。

（二）傳播寶玉石文化增強(qiáng)民族自尊心和自豪感

中國(guó)有著7000年的用玉歷史，2500年的玉器研究歷史，這使中國(guó)贏得了“玉器之國(guó)”的美譽(yù)。中國(guó)古代玉器歷史之早，延續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，分布之廣，器形之眾，作工之精，影響之深，為其他任何國(guó)家所不能及。中國(guó)人在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中形成了根深蒂固的全民尊玉，愛(ài)玉的民族心理，玉的神化和靈物概念、特殊權(quán)力觀點(diǎn)都植根于此，而玉文化本身則作為中國(guó)文明的一個(gè)重要組成部分，在中國(guó)幾千年文明史中有著無(wú)法估量的深遠(yuǎn)影響。著名學(xué)者李約瑟在《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》中更是說(shuō)到：“對(duì)玉的愛(ài)好，可以說(shuō)是中國(guó)的文化特色之一，啟迪著雕刻家、詩(shī)人、畫(huà)家的無(wú)限靈感。”

（三）陶冶情操，提高人文修養(yǎng)

珠寶玉石的美體現(xiàn)在幾個(gè)方面：其一，珠寶玉石光澤特有，顏色美麗，具有自然的美；其二，珠寶玉石精致玲瓏，具有讓人寧?kù)o的美感；其三，珠寶玉石具有內(nèi)在的美，代表人的品行和德行；其四，珠寶玉石有著美好的寓意和祝福，具有人文的美。從美學(xué)的角度而言，珠寶玉石的美是其特征引發(fā)的審美主體的體驗(yàn)。審美主體的個(gè)人以及所處的文化環(huán)境和具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，感受到的美也不一樣。

三、課程的基本要求

開(kāi)設(shè)本課程對(duì)學(xué)生的基本要求如下：

1.要求學(xué)生了解珠寶與國(guó)民經(jīng)濟(jì)及人民生活的關(guān)系，明確學(xué)習(xí)珠寶知識(shí)的實(shí)際意義。了解中國(guó)玉文化。

2.了解寶石的一般概念、分類(lèi)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3.了解寶石和各種力學(xué)性質(zhì)和光學(xué)性質(zhì)以及有關(guān)的地球科學(xué)知識(shí)。

4.了解名貴寶石及部分常見(jiàn)中低檔寶玉石的基本特征、品種類(lèi)型、識(shí)別和評(píng)價(jià)方法。

5.了解和掌握珠寶的購(gòu)買(mǎi)、佩戴和保養(yǎng)等知識(shí)

四、課后的教學(xué)體會(huì)

通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的反饋信息，得出以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)

（一）開(kāi)設(shè)《珠寶鑒賞》課程有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

必修課程關(guān)注學(xué)生基本的科學(xué)文化素質(zhì)，追求知識(shí)與技能的基礎(chǔ)性、全面性、系統(tǒng)性、完整性，為學(xué)生的一般發(fā)展奠定知識(shí)技能與情感態(tài)度基礎(chǔ)。選修課是為拓展學(xué)生的知識(shí)與技能，它一方面可以對(duì)必修課的內(nèi)容進(jìn)行拓展或深化，另一方面，又可以發(fā)展學(xué)生的技能、特長(zhǎng)。有助于提高大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，珠寶業(yè)的地位日益提升。現(xiàn)在的大學(xué)生必定是未來(lái)消費(fèi)的重要群體，在這樣的形勢(shì)下，在大學(xué)學(xué)生中普及珠寶知識(shí)，讓其認(rèn)識(shí)珠寶在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)貿(mào)易文化藝術(shù)中的地位，已成為大學(xué)生自身發(fā)展的需要。在珠寶古老文化和藝術(shù)自然美中陶冶情操。

（二）課程要有知識(shí)，有內(nèi)涵，而且有趣

課堂上詳細(xì)的給學(xué)生們講解各類(lèi)寶石的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)等等。把實(shí)驗(yàn)室里的寶石借出來(lái)給大家觀賞，經(jīng)常可以讓大家眼前一亮。各式各樣十分漂亮，開(kāi)拓了學(xué)生們眼界。課程最后時(shí)期開(kāi)展1次個(gè)人秀活動(dòng)，讓學(xué)生們自己準(zhǔn)備或者借一些首飾飾品在課堂上佩戴展示。學(xué)生們覺(jué)得很有趣。

（三）要充分利用校企合作的資源。

校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量，注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐，注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。梧州是人工寶石之都，有非常多的寶石企業(yè)。其中有幾家大企業(yè)與學(xué)院建立了校企合作聯(lián)盟。我們安排《珠寶鑒賞》的學(xué)生進(jìn)企業(yè)工會(huì)廠實(shí)地參觀考察，與寶石近距離接觸。

總之，高校要把學(xué)生培養(yǎng)成全面綜合素質(zhì)文化高水平人才。開(kāi)設(shè)好《珠寶鑒賞》公選課需要教師、院、系全力配合。特別要求開(kāi)設(shè)教師要全身心投入。要想法設(shè)法提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這是開(kāi)設(shè)公共選修課的最大體會(huì)。

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