劉少奇同志的家風(fēng)

■ 文 本刊記者整理

1960年8月，劉少奇、王光美（后排右一）與子女在北戴河。子女從大到小：劉允斌（后排左一）、劉愛琴（前排右三）、劉允若（后排左二）、劉濤（前排左一）、劉丁（后排中）、劉平平（前排右一）、劉源（后排右二）、劉亭亭（前排右二）

編者按：

有人說，只有祖國強(qiáng)大繁榮，才會有家庭的幸福平安。的確，生活在國家富強(qiáng)、社會安定的我們，是幸福的，但更應(yīng)該時(shí)刻牢記，我們今天的幸福生活是革命先烈前仆后繼、流血犧牲的結(jié)果，沒有他們的無私付出，就沒有我們今天的美好生活。因此，我們特開設(shè)“家庭故事”欄目，講述那些為人民幸福鞠躬盡瘁的革命先烈、仁人志士的家庭故事，感受幸福的真諦，正如魯迅所說：“唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。”

劉少奇教育子女，有兩個(gè)基本方法：一是要管，二是要放。管什么？不好好學(xué)習(xí)要管，品德不好要管，沒有禮貌也要管。放什么？能夠培養(yǎng)他們吃苦耐勞精神的事情，能使他們經(jīng)受風(fēng)雨歷練的事情，都要大膽地放手讓他們?nèi)プ觥?/p>

“你要做個(gè)進(jìn)步的、革命的青年”

1963年春，劉少奇出訪東南亞四國，其間，正逢上中學(xué)的三女兒劉平平14歲生日。5月9日，劉少奇寫信給劉平平，祝賀她生日。劉少奇在信中語重心長地寫道：“希望你在滿14歲以后，認(rèn)真地考慮一下：你到底要做一個(gè)什么樣的青年？”“你應(yīng)當(dāng)力爭上游，不要安于中游，不要做落后分子和自私分子。”“希望你能決心做個(gè)進(jìn)步的、革命的青年，具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，具有雷鋒式的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神，能夠真正承擔(dān)起革命前輩的革命事業(yè)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)要認(rèn)真、刻苦，熱愛勞動，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)心集體，關(guān)心國內(nèi)外大事，為了人民和集體，可以有所犧牲，并且注意鍛煉身體。將來，黨和人民需要你做什么，你就可以做好什么工作。”

這年12月21日，劉少奇同子女們談話，教育他們要立大志，自覺地站在時(shí)代潮流的前面。他說：“只有這樣，人的一生才會感到有意義，心情才會舒暢，在困難面前才不會悲觀失望，永遠(yuǎn)保持革命的樂觀主義精神。”

“不要因?yàn)槭俏业暮⒆樱瓦w就他們”

在工作和生活上，劉少奇十分注重“公私分明”，對子女的教育中也尤其注意這一點(diǎn)，堅(jiān)決反對搞特殊照顧。

他曾經(jīng)對三女兒劉平平和四子劉源就讀的北京實(shí)驗(yàn)二小的老師們說：“不要因?yàn)槭俏业暮⒆樱瓦w就他們，照顧他們，那樣對他們沒有好處。”

1960年，長女劉愛琴從內(nèi)蒙古回北京探望父母，她向父親反映自己的房子被水淹了，雖然多次向有關(guān)部門提出調(diào)換請求，但都沒有回應(yīng)，希望父親能夠替自己打一個(gè)招呼，解決住房問題。

劉少奇雖然心中對女兒很心疼，但仍然明確回答說：“群眾能住的房子，我們也應(yīng)該能住。不能因?yàn)槟闶俏业呐畠海涂梢耘c眾不同，不能有這種思想。現(xiàn)在搞了一點(diǎn)特殊，多得了一些物質(zhì)上的享受，看起來是占了點(diǎn)便宜，但這是危險(xiǎn)的，長期下去，思想就要變，就會站到人民的反面去，成為無益于社會的人。”

劉少奇還十分注重培養(yǎng)子女艱苦樸素的作風(fēng)，避免他們滋生享樂主義。有一次，劉平平跟隨阿姨上街購置衣服，看中了一件40元的虎皮領(lǐng)子大衣并買回家。劉少奇知道這件事后，很嚴(yán)肅地和阿姨進(jìn)行了交談，囑咐阿姨一定要把這件大衣退掉，并認(rèn)真地說：“今后要培養(yǎng)孩子樸素的生活作風(fēng)，不要嬌慣他們。”

此外，劉少奇堅(jiān)持要求孩子們積極參加勞動。在中南海里，他讓孩子們種植果樹，幫廚房煮飯做菜，甚至修建房屋時(shí)他還讓孩子們?nèi)スさ貐⒓觿趧印?958年，劉少奇覺得孩子們長大了，只在院子里勞動還不夠，于是要求孩子們暑假時(shí)半天時(shí)間復(fù)習(xí)功課，半天時(shí)間去公社同農(nóng)民一起勞動，并且要像農(nóng)民一樣“不怕熱，不怕累，不怕吃苦”。

“咱們家搞工農(nóng)兵的都有，也不錯(cuò)嘛”

劉少奇對子女愛而有教，遇事商量，大事曉之以理，小事循循善誘。他曾在一個(gè)孩子的日記本上寫了這樣一句格言：正人先正己，己不正則不正人。

上個(gè)世紀(jì)50年代后期到60年代前期，為解決全國日益增多的學(xué)生升學(xué)難和就業(yè)難的問題，劉少奇積極倡導(dǎo)兩種勞動制度和兩種教育制度，搞半工半讀學(xué)校。碰巧的是，在他家里也遇到了這個(gè)問題。一年，他的一個(gè)兒子初中畢業(yè)考高中，報(bào)了幾個(gè)學(xué)校都沒有被錄取，孩子悶悶不樂。

這時(shí)，身邊有的工作人員議論說，劉少奇的孩子，還能上不了高中嗎？只要?jiǎng)⑸倨嬲f一句話，問題就解決了。劉少奇聽到這些議論后，特意召開家庭會議。劉少奇說：“我們家的孩子也不一定要考高中、上大學(xué)。能多受些教育固然好，但是沒考上也不能要求別人照顧。我看，咱們家搞工農(nóng)兵的都有，也不錯(cuò)嘛！”劉少奇在征求孩子的意見后，決定讓兒子上北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，該校這一年招收的學(xué)生是320名，報(bào)到的時(shí)候只剩下250人，畢業(yè)時(shí)已經(jīng)只有80人了，其中高干子弟兩名，劉少奇的孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)了4年，后來分配到農(nóng)村工作。

劉少奇是偉人，也是一名普通的共產(chǎn)黨員；他是一家之主，是子女的慈父，更是他們的嚴(yán)師；他通過言傳身教讓優(yōu)良家風(fēng)得以傳承，通過潛移默化的影響讓孩子們成為了國家建設(shè)的優(yōu)秀人才。