芻議新媒體下如何提高報紙的校對質量

彭艷

摘要科技的不斷發展推動著我國報紙校對工作的革新與發展，在新媒體應用范圍不斷擴大的背景下，傳統報紙校對模式已經無法適應時代發展所提出的新要求和新標準。負責校對工作的工作人員職業素養也被提出了更高的要求，為此，報紙校對人員必須順應時代的發展要求，不斷提高自身的綜合能力素養以適應新媒體時代對其的高要求。本文就新媒體下如何提高報紙的校對質量作出討論，希望能夠促進新聞出版工作的良好運轉。

關鍵詞新媒體報紙校對質量

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A

0前言

技術引領時代的變革與發展，隨著信息技術的不斷發展，現如今我國社會的發展完全被籠罩在新媒體的世界中。以互聯網為依托的新媒體的出現讓我國傳統報紙新聞發展作出了巨大的調整與轉變，其中，報紙的校對工作便是其中之一。報紙作為我國新聞傳遞的傳統媒介，隨著網聯網新媒體的出現，很多新聞都能夠通過移動網絡設備進行瀏覽，對報紙形成了巨大的沖擊，為了保證報紙本身獨特魅力，必須積極做好報紙的校對工作。

1報紙校對工作的概述

1.1報紙校對的涵義

報紙是傳統新聞媒體中最為重要的媒介之一，新聞信息全部依靠報紙媒介進行傳播。在新聞報紙出版的過程中，其報紙的校對工作是核心工作之一，其校對工作若未做好一定會帶來極大的負面影響。為此，報紙的校對工作十分重要。報紙校對從字面上解釋是通過對原稿件的審查，將其稿件中所隱含的常識性錯誤和錯誤文字進行篩查和修正，這一解釋是較為準確的。隨著網絡信息化時代的來臨，各種新媒體設備的不斷涌現和應用，使得我國報紙校對工作也受到了極大的影響，受眾在多元化視角的發展中不斷拓寬了信息的認知面，使得報紙校對工作的質量要求得到了進一步的提高，為此，新科技的出現讓報紙發展出現了新的變動，報紙校對工作也要及時作出調整，讓其工作質量適應新媒體時代所提出的新標準。

1.2新媒體時代對報紙校對的工作要求

1.2.1報紙校對工作人員應該具備的素質

一個優秀的報紙校對工作人員不僅要具備豐富的文字知識儲備，更要明晰國家各種政治理論方針和政治思想。唯有如此，才能真正在新媒體時代下做好報紙校對工作，并以此保證報紙校對工作的質量建設。首先，我們要知道報紙是政府的喉舌，很多國家大政方針建設和具有政治色彩的信息內容全部是通過報紙進行傳播的，這也就要求報紙校對人員必須提高自身的政治理論知識，從而在實際的校對工作中對黨和政府的大政方針進行細化與客觀的把控。方針政策內容正確的要求和標準極為嚴謹，容不得播報的過程中出現半點錯誤，為此，報紙校對人員在對其報紙信息進行校對時必須保證“三校一讀”，這樣不僅能夠讓報紙校對人員不斷提高自身的政治理論知識儲備量 ，更能有效的保證報紙校對本身的質量。

1.2.2報紙校對的方向定位

校對與編輯是兩個不可分割的重要內容，報紙校對實際上是對編輯工作的補充和完善，它能夠讓編輯的內容得以正確傳遞，并讓受眾在最為正確的意識引導下去閱讀新聞信息，不僅避免因文字錯誤產生誤導，更有效地促進了隨報紙新聞信息傳遞出來附加價值的實現。魯迅先生曾說過：“校對與創作兩者之間的責任是同樣重要的。”這就說明報紙校對工作在整個報紙出版過程中所起到的重要性是舉足輕重的。在新媒體時代，報紙校對工作者必須要有一個新的方向定位?；ヂ摼W信息技術的發展使得今天的報紙校對工作進入到了一個校是非的領域，這就要求報紙校對工作者的工作能力要向編輯者的方向發展，這樣才能在校對的過程中以自我為中心，在校對的過程中保證自我獨立性，從而強化校對質量。

2新媒體下提高報紙校對質量的對策分析

2.1積累經驗，及時總結

新媒體對報紙校對工作形成了巨大的沖擊，受眾的視野和認知與傳統報紙媒介為主的時代相比有了更大的提升。為此，報紙校對工作人員要進一步提高自身的知識儲備量，在報紙校對的工作中做到更加縝密的審核，從而保證報紙校對的工作質量。首先，報紙校對人員要在日常工作和生活中積極積累經驗，并能夠在報紙校對中將這些經驗進行運用，從而明確新聞信息在特定語境下所真正要表達的意思是什么，這樣能夠向讀者傳遞正確的新聞信息。其次，報紙校對人員要不斷強化記憶，我們平常意義上所指的記憶主要是將某個信息記住，而實際上，人的記憶需要至少21天以上才能形成長時間的記憶周期，否則仍然會出現各種疏漏。為此，報紙校對質量的保證就需要工作人員自身要做好長時間的周期性記憶，在日常生活中將比較容易混淆的字詞整理在一套備忘卡中，一旦有時間便拿出備忘卡進行翻閱，通過反復的記憶來提高自身的能力素養。

2.2培養質疑意識，注重質疑內容的查詢

新媒體時代下，人們在互聯網海量信息的沖擊下能夠獲取更多的信息，這些信息中很多都是未經過仔細審核就發布的，這對讀者很容易產生新聞信息的誤導。為此，作為新聞編輯人員在新聞編輯的過程中一定要保持一絲不茍的精神，積極做好每一個字和語句的編輯工作，從而適當地減少校對工作量，這樣能夠最大限度的降低報紙出版中出現的問題率。對于報紙校對人員而言，質疑意識是報紙校對工作的基本素養，其在日常校對任務中需要不斷培養自身的質（下轉第298頁）（上接第296頁）疑意識，注重對所質疑內容的查詢，這樣能夠及時對一些隱蔽性較強的錯誤信息進行挖掘和修正。工具書是報紙校對者的指明燈，報紙校對人員在校對工作中要做到多看工具書，根據工具書所提示的內容進行修改，這樣在不斷豐富自己知識儲備的同時，還能保證校對的正確率。

2.3加強校對人員的溝通和對熱點的關注意識

報紙信息所涉及的內容較為龐大，若想保證報紙校對工作質量不僅需要工作人員自身職業素養的保證，還需要其具備良好的工作習慣。如報紙校對人員之間對報紙信息內容的關注和溝通，通過溝通能讓報紙校對者不斷換位進行思考，并對文章中的內容進行更為標準的校對。有些報紙文章的內容容易與當下國家的政策發生沖突，這便使得新聞本身的可靠性遭到質疑，為此，報紙校對人員需要在日常交流中多多溝通政治色彩的信息，保證校對工作能夠將編輯者的原意進行修正。報紙校對人員通過溝通能夠更準確地了解新聞信息作者的觀點，并能夠將其校對信息中存在的錯誤內容進行分享，讓出版社其他報紙校對人員也得到明示。

2.4保證“交叉校對”的原則，強化校對流程與質量

隨著信息技術的不斷發展，當代很多報紙新聞信息的審核都會經過計算機審稿，然而，計算機審稿容易對新聞信息中所隱藏的內容進行忽略，從而讓一些極深的錯誤難以被發現。為此，報紙校對工作者在對報紙進行校對時要做到細心觀察，并在觀察中進行多次校對，反復的校對能夠將其中所隱藏較深的錯誤進行糾正。就目前報紙的發展而言，其仍是國家和黨的聲音，重點國家大事和方針政策仍然在報紙中進行傳播，為此，加強校對工作質量能夠從微觀上提高文章的文化性，這就需要校對工作人員在工作中要秉承著“交叉校正”的原則進行校對，從而避免造成嚴重的問題。

3結語

在傳統的報紙校對工作中，負責校對的工作人員所面臨的壓力較小，尤其是對一些專業性比較強的新聞信息中，很多較為抽象生僻的專業性信息很容易讓新聞校對工作在“馬虎”中完成。然而，在互聯網信息化蓬勃發展的今天，受眾所接受的知識面越來越廣，人們視野的不斷開拓使得作者和校對人員都需要從宏觀和微觀兩個方面做好本職工作，這給其帶來了巨大的工作壓力。為此，校對人員必須做到多讀多看，進一步提高自己的文字處理能力。

參考文獻

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