張 松 陳 超 陳方良 黃慶國 李居東 彭建國

眾所周知,幼犬階段訓練非常重要,對于警犬一生的膽量、習慣、動力和社會化等都有著關鍵的甚至不可逆轉的影響。我國警犬技術工作“以刑偵為主業,服務各警種”,刑偵犬是偵查破案的一項特殊手段,具備快速、高效、靈活的特點。刑偵犬需要具備良好的綜合能力,培養高素質的刑偵用犬必須從仔幼犬的早期培養抓起,但如何科學地施加影響、系統地開發所需要的警用素質,據調查,國內尚沒有成熟的、操作性強、統一的、體系化的做法。本文從國內外理論及訓練實踐兩方面進行探討和研究,旨在促進仔幼犬刑偵方向定向培育工作。
警犬訓練是個漸進的過程,好的訓練應順應警犬成長的規律。任何一個優秀的訓練系統,無論是警犬還是其他工作犬,都有著系統、科學的訓練階段設計。在德國柏林警犬學校,警方將警犬搜爆分為初級階段訓練、高級階段訓練。初級階段針對新人新犬,訓練目標是讓犬具備基本能力,可適應實際工作;高級階段訓練重點放在解決實際工作中的問題,針對性提高帶犬警察及警犬的作業能力,提升警犬使用效益。英國、美國警方也是類似做法。歷經百年的護衛犬競技運動德國護衛犬訓練(IPO)將比賽分為3級IPO1、IPO2、IPO3,在服從、追蹤、護衛3個分項上依次提高訓練的標準和難度。國際競技犬訓犬師何斐然將護衛犬的訓練階段分為5個階段:發展階段、學習階段、強化階段、穩定階段、完美階段,從6~7周開始,延續到2.5歲,無疑是一套打造高水平競技犬的高效設計。
在歐洲國家和美國,早期刺激和綜合素質開發通常由民間犬場或專業機構來進行,警方會從民間挑選具備警用素質和能力的犬,經過短時間專業培訓便可上崗。最具代表性的是荷蘭皇家競技體系(KNPV),挑選的犬,從警察帶犬訓練到上崗只需數周。美國警方挑選的巡邏受訓犬年齡約1~2歲,已完成初期訓練,犬經過社會化訓練,具備追蹤、搜索、撲咬等基本能力。英國的綜合任務犬(GPD)培訓時間為4周,結業測試貼近實戰,種類繁多。沒有良好的初期培養,沒有嚴格的挑選和測試,是無法完成訓練的。
國外一些警方機構也著手幼犬階段培訓。紐約警察局警犬隊挑選的犬比較小,沒有接受太多訓練。英國倫敦大都匯警察局警犬學校也開展繁育和早期培養,在7月齡通過測試的犬,發放給警察開始初訓。英國布里斯托警犬隊隊長戴維先生退休后,返聘回警隊負責的就是幼犬培訓工作。美國不少帶犬警察退休后也到犬場或訓犬學校工作,這些有豐富警犬訓用經驗的行家更清楚警方受訓犬所要的素質和能力,這種專業、有針對性的培訓更能培訓出符合警用需求的受訓犬。
刑偵犬專業方向有追蹤、氣味鑒別、物證搜索和搜捕。需要的警用素質包括:
刑偵犬要具備敏銳的嗅覺,以及使用嗅覺作業的能力。在追蹤時犬要使用嗅覺在地面和周圍持續尋找被追蹤者留下的氣味跡線和殘留氣味痕跡;在搜索時犬可在空氣中捕獲目標氣味并鎖定目標物,目標物可以是物,如兇器、手套、手機、卡片等,也可以是人,無論是逃匿的疑犯,還是迷失的孩子或老人;警犬鑒別則需要犬具備記憶嗅源氣味,分化鑒別形式中的鑒別對象,最終認定同一氣味。即警犬刑偵方向所需要的嗅覺能力包括了一系列使用嗅覺感受、分析、認定目標氣味的能力。
刑偵犬需要具備撲咬、搜捕的能力,無論在日常出警出勤意義的護衛方面,還是專項搜捕、撲咬科目中,這類科目的訓練都是通過激發犬的獵捕動力和防御動力的基礎上逐漸深化的。在訓練中培養犬撲咬的技巧,同時也在塑造犬的兇猛性、膽量、勇氣、抗壓能力和自信心。
運動能力是刑偵犬作業的基礎保障,包含速度、耐力、爆發力、敏捷性、彈跳力和靈活性等。
警犬要適應各種環境條件,對陌生人不敏感、無攻擊行為,對其他動物不追咬。對突發情況能表現警覺并快速恢復,積極探求,不抑制被動。
在實戰工作中,警犬可能面臨各種挑戰,需要犬能夠克服困難,專注于作業,最終完成帶犬民警所要求完成的任務,如在搜捕中,面臨嫌疑人瘋狂抵抗,警犬依然能頑強、堅決撲咬。
目前,比較認可的行為階段發展理論是上世紀五六十年代約翰·保羅·斯科特博士和約·福勒博士的“五階段理論”,他們對犬行為發展階段開展了深入研究,持續13年,涉及不同犬種。經研究,他們將犬行為發展分為五個階段(見表1)

表1 犬的發展階段
在犬的5個發展階段中,犬的感官和學習能力上表現不同,在訓練中要將各階段影響因素納入考慮,并關注到犬的學習發展規律,這樣安排和設計訓練,更加科學有效。
這種劃分有其生理學依據,也得到了普遍認可,在許多不同訓練系統中得到體現,早期刺激和定向培養也得到關注和重視。在聯合國日內瓦搜雷犬訓練系統中,對初生到12月齡犬進行分階段訓練,他們認為“不良的社會化經歷會對犬與犬、犬與人、犬與其他動物間的信任產生影響,良好的培養有助于犬的心理、生理成長”,訓練安排為:
1.初生階段(0~2周):施加刺激、建立關系、促進大腦發育;
2.過渡階段(2~3周):制造新異刺激,給予個別關注;
3.社會化階段(3~12周):逐漸讓犬開始接觸周圍環境,接觸不同的人、事、物,讓犬適應各種環境條件,對陌生人、動物無敏感過激反應。并按成長規律細化到3~6周、6~8周和8~12周3個步驟,逐漸豐富社會化內容。

聯合國搜雷犬分階段訓練上圖:早期刺激;下左:社會化;下右:專項訓練
13周后幼犬單獨訓練、休息,開始復雜化和貼近搜雷專項課程的能力培養,12月齡進行正規課程訓練。

0~12周警用幼犬發展時間軸線
新生期,新生仔犬除吃和睡少有其它行為。過渡期,幼犬開始越來越有效地移動,感官快速發展;第三周,同窩仔犬開始建立社會關系,這是成犬社會交往和社會組織的基礎。隨著母犬的作用逐漸減弱,當斷奶完成時,社會化階段迅速地結束。經歷年幼懵懂到青春期,幼犬變得莽撞,富有挑戰性,快速發展獨立個性。之后,犬到性成熟,便進入成犬期,生理和心理趨于成熟,可以承受高強度運動,也可承受強刺激訓練帶來的壓力。
在仔犬眼、耳、鼻等器官以及肢體運動發育的關鍵期施加相應的刺激,可以刺激神經環路運行,也可促進大腦不同功能區及小腦運動協調能力的迅速發展。而且,新生期人為地施加影響,對于仔犬熟悉和認同人類,為有效展開社會化是有益的。
J.Bodingbauer教授認為,犬嗅覺的發育和完善從初生犬開始,前兩周新生期仔犬眼睛閉合、耳朵后疊,依靠溫度、嗅覺和觸覺來尋找母犬獲得乳汁,也尋找同窩犬互相依偎堆疊取暖。也就是說,嗅覺開發可以從新生期開始,仔犬覓乳能力可作為測試嗅覺敏感性的參考。
幼犬基礎動力主要為食物動力和獵捕動力,在生理、心理成長關鍵階段,幼犬食欲旺盛、獵捕欲易于激發,兩個動力開發尤其重要。對于野生狀態的狼幼年期是學習生存技巧的關鍵階段,仔犬也一樣,對以后的訓練起到奠基作用。在適合階段,通過適當手段和技術,可起到事半功倍的效果。動力開發和提升關鍵在于“求而不得、循序漸進”,激發犬獲取和滿足欲望的動力,具體方法歸納下來,食物動力采用“搶、爭”;獵捕動力采用“逗引”、“拔河”、“釣竿”、“拋物”、“藏找”。
在新生期(0~2周),可柔和地給幼犬適當刺激,有以下作用:一是使犬更好的適應外來刺激;二是容易跟人建立友好關系;三是提高仔犬的學習能力;四是促進大腦發育。刺激的方法主要是撫摸、側倒、升舉仔犬,以及擠壓耳側和腳趾;在過渡期(第3周),給產犬區制造新異刺激,如塑料奶瓶、柔軟玩具、打結布條、紙箱、球等,或者播放較小聲音,逐漸增加音量。每天帶犬鍛煉,與之說話,給予個別關注。

激發和提升幼犬獵捕動力

激發和提升幼犬獵捕動力
3~12周是社會化關鍵期。經常性帶犬接觸不同環境、接觸不同人和動物、認識不同聲音。有條件的,到超市、火車站、鬧市等,加強犬的適應性訓練,為日后專項訓練和實戰使用打好基礎。
雖然仔犬嗅覺發育不完善,從出生就無意識使用嗅覺,嗅覺的發育伴隨犬使用鼻子的技巧和能力的提升。幼犬的嗅覺能力開發重點在于培養興趣和習慣,通過多樣化的游戲,培養犬使用嗅覺獲取所需的熱情和自信。在刑偵方向培養中,無論是追蹤、鑒別,還是搜索,若犬具備強烈的食物欲望和獵捕欲望,與人建立良好的親和關系,便可通過藏找游戲來激發幼犬的視嗅轉換。這種游戲設計要循序漸進,符合幼犬發育階段,讓犬順利找到隱藏的食物、物品及人員,逐漸提高難度,讓犬學會認真、持續、強烈地嗅聞來尋找目標。這些游戲,增進人犬關系,讓犬付出能量完成“任務”。注意:一是使用嗅覺是犬天生探索世界的方式,無法教犬使用嗅覺,但可以創造條件讓犬高效使用嗅覺;二是初期通過食物培養較容易達成;三是游戲要豐富,符合幼犬發育程度,也指向刑偵方向訓練要求;四是除了讓犬嗅聞獲得直接獎勵,還運用操作性條件反射原理,強化特定嗅尋行為,增加所需行為發生頻次,并通過獎勵強化、行為捕捉和行為塑形,讓犬自主學習;五是靈活使用場地、器材,利用林地、硬地、坡道、氣味盒(球、罐、墻)等,促進嗅覺開發。
刑偵用犬需要具備護衛撲咬能力,是實戰需要,也是警犬綜合能力的要求。穩定、良好的護衛能力必須從幼犬階段培養,一般從第7周開始。原因在于,這個階段犬器官發育完備、運動能力具備、乳牙發育基本完成、獵捕興趣較高。護衛能力培養從撕咬麻布、軟質麻棒,過渡到幼犬軟枕、幼犬軟護袖,從控制性近距離逗咬,到5~10米距離低位咬。注意:一是初期以獵捕動力為主,不使用防御動力,讓游戲輕松愉快,無太大壓力;二是充分考慮幼犬發育程度,在器材使用、互動技巧上,由有經驗、專業的助訓來培養,激發熱情、養成習慣、練習技巧和建立自信;三是在次數上、力度上要適當,一周1~2次便可。

激發和提升幼犬獵捕動力
必須注意,早教不能代替愛和陪伴,首先要做好有愛心、耐心、專業的護理。母犬健康、平和、信任,仔犬在安全、溫暖、精心的照料下健康成長,早期刺激和警用素質開發,才能培養出優秀的刑偵方向受訓犬。