社會認同視角下青年員工思想政治教育工作探析

石玉靜

【摘要】思想建設是基礎性建設，青年人的思想政治教育關系到企業能否健康可持續發展。通過分析目前青年員工對思想政治教育的認同現狀，從社會認同的角度，探討了如何有效加強國企青年員工的思想政治教育。

【關鍵詞】社會認同國有企業青年員工思想政治教育一、國企青年員工思想政治教育的重要性

習近平總書記在十九大報告中指出，要用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。思想建設是黨的基礎性建設。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動。

國企是國民經濟發展的命脈，青年是國家和民族的希望和未來，青年員工由于知識儲備豐富、思想活躍等特點，是企業改革的新生力量，是企業持續蓬勃發展的中流砥柱和力量源泉，所以相比其他企業，國有企業更加重視員工的思想政治教育。國有企業青年員工思想政治教育工作能否做好，能否發揮實效，是關系到企業經濟與政治的雙重大事。

如果能夠開展科學有效的思想政治教育，用先進的思想政治教育對青年員工進行引導，很容易激發他們的愛黨、愛國、愛社會思想，一旦青年員工具備了先進的社會主義價值觀、人生觀，必然使之積極投身社會主義事業，為社會主義現代化建設貢獻自身力量，進而促使國有企業健康可持續發展。

二、青年員工對思想政治教育的認同現狀

青年員工思想活躍，價值觀差異較大，思想價值呈現多元化趨勢，較為缺乏堅定的精神信仰，對思想政治教育的認同感較差，普遍存在以下三個方面的問題。

1.有利可圖方從之

青年員工成長在經濟快速增長、市場經濟深入發展和多元文化相互碰撞的時代，思想上一定程度受到西方個人利益主義思想的侵蝕，集體主義觀念相對淡薄。加上企業內部的激烈的競爭及外部環境的瞬息萬變，使青年員工面對較大的壓力，很多時候參與思想政治教育成了獲得某種利益的跳板，違背了開展思想政治教育的“初心”。

2.必然要求聽組織

國有企業相比其他企業更加注重思想政治工作，為了加強教育完成任務，往往會提出參加學習會、交流會或教育培訓的硬性要求，很多員工為了服從管理或者不影響自己的考核測評，即使并非心甘情愿，也會濫竽充數走完形式，而這種“趕鴨子上架”的模式只是對單位和制度權威的服從，并不能真正起到思想教育的作用。

3.再三強調不重視

青年員工有著勇于追求業務技能、提高自身素質的迫切需求，加上很多企業過于強調生產和效益，對個人以實干能力作為衡量整體水平的標準，思想政治工作流于形式化、表面化。造成了青年員工對思想政治工作缺乏源動力，產生普遍不重視、甚至“不耐煩”的態度。很多青年員工愛國情懷淡漠，完全不了解時事，不理會黨的要求和號召，而這無疑會影響青年員工投身于社會主義建設。

三、社會認同視角下加強國企青年員工思想政治教育舉措

社會認同即個體認識到他屬于特定的社會群體，同時也認識到作為群體成員帶給他的情感和價值意義。泰弗爾提出的社會認同理論認為社會認同是社會成員共同擁有的信仰、價值和行動取向的集中體現。根據感情要素的培養，社會認同的內化過程主要包括理性認知、情感共鳴和價值認同三個環節。充分考慮青年員工的思想特點，本文認為可以從以下三個方面著手優化青年員工思想政治教育，促使其產生和鞏固對企業以及對黨和國家的認同。

1.創新思想政治教育形式引導理性認知

理性認知階段主要是形成正確的認識，因為認識是認知的前提，認識越正確、越全面越容易轉化為正確的行為，進而深化為理想信念。對于青年員工而言，理性認知階段主要表現在個體在思想上愿意學習正確思想觀念、政治觀點、道德規范以及黨的思想體系和發展理念等理論知識的主動性。

為防止產生排斥心理，必須把握好施教時機，科學靈活地選擇教育方式，注意教育者與受教者之間的雙向互動，形成一種平等交流模式，既要教育人、引導人、鼓舞人，又要做到尊重人、理解人、關心人。目前國企主要還是采取學習會議和教育培訓等傳統“填鴨式”形式，往往取得效果不佳。針對青年員工的思想政治教育，應充分發揮網絡互聯網的優勢，積極利用互聯網多媒體開展新型教育，將教育觸角深入到青年員工的生活工作中去，另外，還可選用主題拓展訓練的形式，延展思想政治教育的內涵，在更加輕快活躍的氛圍中將思想教育滲透到員工心里，在潛移默化之中教育青年員工，提高青年員工的思想政治水平。

2.創新思想政治教育內容觸發情感共鳴

情感共鳴是理性認知的進一步推進，情感是態度轉化為信念的催化劑，一個人對他所接觸的事物、所從事的活動是否有情感，決定了他是否會竭力追求。思想政治教育就是要培養受教育者的情感，進而達到共鳴，實現情感上的認同。

為達到情感共鳴，必須做到教育內容能觸動受教育者的內心，這就要求思想政治教育內容應緊隨時代發展潮流，把握社會發展熱點，要能夠與企業的發展、員工的發展相聯系，保證思想政治教育擁有具備時代感的現實意義，讓青年員工真正將思想政治教育與自身聯系起來。具體教育時，應積極參與到青年員工群體中去，及時掌握他們的訴求，選擇典型實例，對癥下藥。以青年員工熟悉的環境和人群為背景進行思想政治熏陶，避免思想政治教育的空洞乏物，蒼白無力，具體化、現實化。

3.深化企業文化構建價值認同

思想政治教育中的認同，歸根到底是一種價值認同，只有價值認同內化才能穩固情感共鳴，形成堅定信念。價值構建不僅需要個體的形式接受和內容接收，文化環境的熏陶同樣重要。習近平總書記在黨的十九大報告中深刻指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。”企業文化是企業的魂，是員工的精神指導，企業文化的外延和內涵潛移默化的植入，是構建青年員工價值認同的重要元素。在青年員工的思想政治教育過程中，應避免放之四海而皆準的通用方式，要結合企業自身特點，深化企業文化，形成適合企業自己的方式，不斷傳遞企業正能量，激發青年員工對企業、對國家的價值認同，把“要我做”變成“我要做”。

總之，國有企業青年員工的思想政治教育工作具有極其重要的作用，面對目前青年員工對思想政治教育的認同現狀，改變方式、加強教育迫在眉睫，本文認為從社會認同的視角可以從創新思想政治教育形式引導理性認知、創新思想政治教育內容觸發情感共鳴和深化企業文化構建價值認同三個方面著手落實。

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