我從遠方來，恰好你也在

云味

（一）原來不是每個內蒙人都會摔跤，也不是少數民族的同胞都會跳舞

中文系里我們班有個別稱——“大雜燴班級”，得此殊榮完全是因為我們班匯集了全中國大多數省份遠道而來的學子。

我一個室友就是來自內蒙古的妹子，我脫口而出：“那你是不是特會摔跤？”她一臉狐疑：“我四肢健全走路穩當著呢！怎么會摔跤呢？”我頗感失望，軍訓期間又得知隔壁宿舍的妹子也來自內蒙古，我又跑過去興致勃勃地打聽：“嘿！妹子，你會摔跤嗎？”妹子抬眸看了我一眼后，云淡風輕地點點頭：“會啊！”我有點激動：“真的啊？”妹子說：“是啊。我們內蒙人啊不但個個會摔跤，還會騎馬上學呢！”“真！的！啊！”我驚嘆的嘴巴張成小O型，妹子用手托了托我的下巴，面無表情地丟下一句：“假的！”

小半月后，我就重塑了我狹隘的世界觀：原來不是每個蒙古族人都會摔跤的，也不是每個少數民族的妹子都會跳舞的，有的人連自己民族語言都不會說幾句。

坦白說，我對他們很失望。他們對我也很失望，他們原本以為北方人個子都是很高的。我痛心疾首地自我反省：是我不對！我拖了北方人的后腿兒！

“她是淮河以南的，不算北方人！”佳佳本著捍衛北方人的尊嚴，毫不留情地將我踢出了北方人的陣營。

呵呵，笑不出來。

（二）拜托！我們可是得過院級文明的宿舍

之所以把“院級文明宿舍”頭銜天天掛在嘴邊，并且特意將“院級”兩個字眼兒強調得重一些，是因為我們宿舍實在沒有別的拿得出手的集體獎項了。什么“別人家”的宿舍雙雙被保送“985”“211”研究生，“別人家”的宿舍集體收到全球500強企業的offer。

可是我們得了院級文明宿舍！院級！小五再次強調一遍。

我們紛紛獻出掩耳盜鈴般的贊同。

大一伊始，我和小四秉著積極參與的原則報了四五個不同的社團，貢獻了一百大洋的團費，最后都沒能夠從一而終，從這點上來看，我和小四倒是殊途同歸。老大和小五參加過系學生會，一年后宣布光榮“退役”，我忍不住質疑：“確定不是被趕下臺的？”小五恬不知恥地說：“實不相瞞，組織上對我那是極力挽留啊！但我私心想著，大二了，該把心思放在學習上了！只得忍痛辭職了。”

大二，小五交了個男朋友就叫薛習。嘿，巧了不是！

大三，除我之外的其余四個人私自在宿舍開伙，觥籌交錯、氣氛正值熱烈之時被宿管會當場抓獲。經苦苦哀求無果，次月通報欄上501宿舍再次赫然在列——院級不文明宿舍！好一個“因果有輪回，蒼天饒過誰”啊！

（三）所謂室友，不過是有福不見得能同享，有難一定要同當

學院為了后期空出時間給我們考教師資格證，專業課都排在大一大二了，大三大四就剩下雞肋課。所以大學的前兩年，我不是在上課，就是在趕去上課的路上。作為師范生，頭等的大事就是考到教師資格證了。

當時的我心中牢記著毛爺爺說的“要從戰斗中總結經驗”以及鄧爺爺說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”，毅然決然地報名去下鄉支教，我務必要沖在教育的最前線，在與學生的“斗智斗勇”實際戰斗中拿到教師資格證！

通過面試后，要好的朋友給我開了餞別宴，傻大姐一把鼻涕一把淚：“小胖啊！多吃點啊，吃飽了好上路啊！”我夾菜的手頓住了，斜眼看她。她十分殷勤地給我夾菜，“吃啊！咋不動筷子了？我跟你說，你到了那邊可沒有這樣的好酒好菜了啊！”

正式出發的那一天，送行隊伍可謂是浩浩蕩蕩，有給我扛行李箱的，有給我拎書包的，還有人給我準備了零食大禮包并且許下諾言吃完了就給我寄的。于是支教那3個月我每天都巴巴兒地張望著，忍不住跟他們抱怨支教的伙食有多差。那群家伙竟然教育我說：“小胖啊，你作為社會主義的接班人，這點苦又算得了什么呢！”

但萬萬沒有想到，她們在宿舍胡吃海喝時沒有想到我，被抓包之后倒是一口咬死我們是一條繩上的螞蚱。我支教一學期綜測加5分，一個不文明宿舍被扣了10分。這倒好，辛辛苦苦大半年，一夜不如解放前！

人心涼薄至此，嗚呼哀哉！

但所幸，我果真在實際教育戰斗中，成為班里第一批通過教師資格筆試和面試的人之一。同志們，聽黨指揮，能打勝仗！

（四）你們想我100天好不好？

支教的那段時間，可以說是我人生中為數不多的膨脹時期。

我所支教的小學全校只有6個班級，正好也只有6個老師。沒有志愿者之前，當地老師基本上每天都是滿課。校長安排我教的是一年級。開課沒幾天，有一個其他班的女孩兒跑來問我：“老師，你為什么不教我們班呢？”我說：“我也想教你們呀，但這是校長安排的。即使我不教你們，會有其他的老師來教你們啊。”她說：“可是所有的老師里，我覺得你最溫柔最美麗。”

溫柔、美麗，我活了20多年了好像還從來沒有人用這兩個形容詞夸過我。當時就覺得：我真是太喜歡這些沒見過什么世面的小孩兒了！

不止如此，一年級的小孩兒更是嘴甜得要命，我每次換上一件新衣服，秋銀就會說：“老師，你今天怎么這么美！”桂群說：“老師，你的頭發就像天使的頭發一樣。”我問她天使是什么樣子的呀，她說：“就是老師你這樣子的呀。”甚至有段時間我起了一臉的紅疹，脾氣也不太好，桂萍跟我說：“你就算兇我們，我也還是喜歡你，我還想對你好。”我說：“為什么呀？”她說：“因為你美。”后來我回學校考試時，同學說我變得又黑又土，搞得我心理落差還挺大的。

離別的那一天，想了很多告別的話都沒有說出口。我半威脅半玩笑地說：“老師走啦！你們要記住我至少100天好嗎？”他們第一次異口同聲道：“我們會永遠記得老師的。”

我總覺得小孩子忘性大，所以我從不奢望他們會永遠記得我。我不信永遠，但我相信那一刻孩子們說“永遠”時的真誠。

后記：

回憶大學這幾年，體驗過社團活動，去過貧困地區支教，順利考到教師資格證，僥幸拿過一次獎學金，遇到一些可愛的人。即便不完美，也不算太辜負。也希望小博的讀者們，無論你以后考上什么樣的大學，都不要渾渾噩噩地混跡度日。去讀更多的書，去走更多的路，去認識更有趣的人吧！