海上“集裝箱”黨員驛站

羅剛 謝晨曦

4月26日，總部坐落于湖北武漢的中鐵大橋局傳來佳績：當日11時，福建平潭海峽公鐵大橋首個主塔成功封頂，標志著由中鐵大橋院設計、中鐵大橋局承建的我國首座公鐵兩用跨海大橋建設取得重大突破性進展。

據介紹，平潭海峽公鐵兩用跨海大橋是我國目前施工難度最大的橋梁。大橋海中施工平臺全長1.09公里，面積5.9萬平方米，是目前世界上最大的橋梁施工平臺。高峰時有600人在上面生產、生活。平臺四周臨海，人員上下施工極為不便，遇到大風浪時甚至連基本生活物資、給養無法及時供應，工作和生活環境極其艱苦。

在如此艱苦的條件下，一個個利用集裝箱設立的黨員驛站，成為黨員們的學習教育的陣地，為工地黨建注入了新的活力。

引導黨員干部筑牢思想根基

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化在學思踐悟上深化拓展。黨員驛站臨近施工點，既是黨員的休息站，更是“加油站”“充電站”。黨支部把黨員驛站作為開展學習的定點場所，以“兩學一做爭先鋒 攻堅克難當表率”為主題，開展“永遠跟黨走”信念教育，制定經常學、長期學的年度學習計劃，組織黨員以個人自學、專題黨課、集體研討、典型領學、警示教育等方式，在驛站開展集中學習黨的十九大精神、習近平總書記系列重要講話精神，研讀《監察法》、“兩個準則”、“三個條例”等學習教育，不斷強化理論武裝，增強“四個意識”和對黨員身份的內心認同，推進了“兩學一做”學習教育常態化制度化要求在支部的有效落實。

促進黨支部發揮組織功能

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化在建強支部上深化拓展。黨支部把黨員驛站作為研究部署支部活動的指揮所和開展活動的主陣地，先后組織了“平潭海峽黨旗紅 立足崗位爭先鋒”“鏖戰魔鬼海峽 建功自貿新區”等創崗建區活動。支部委員分好責任區、管好責任田、唱好主角戲，促進了黨建思想政治工作與施工生產的有機融合。認真落實“三會一課”、組織生活、談心談話、黨費收繳、民主評議黨員、黨員黨性分析、黨務公開、聯系職工群眾等規定。嘗試“微黨課”，黨課“書記帶頭講、黨員輪流講、專業交叉講”，開展“重溫紅色記憶 補足精神之鈣”支部黨員主題活動日。激發黨員參與感、歸屬感，有效提高了黨員干部參加“兩學一做”學習教育的熱情。

堅持黨員干部發揮示范作用

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化在領導帶頭上深化拓展。黨支部號召黨員干部帶頭旗幟鮮明講政治、帶頭嚴格自律、帶頭擔當負責。堅持推進管黨治黨主體責任落實在驛站，在堅持民主決策中建設團結支委、打造堅強堡壘，實現“集體決策在驛站、組織原則看驛站、先鋒作用出驛站”。工區重大活動、關系職工切身利益等事項，均在黨員驛站集體討論、醞釀、研究、決策。黨支部委員面對各種困難，不退縮、不逃避，勇于擔當，率先垂范，生活上不搞特殊待遇，工作上不講客觀原因，行動上不做違規之事。廣大黨員主動帶班、值班、巡查，在技術攻關、生產組織、防御臺風等方面發揮了不可替代的骨干作用，真正做到平常時看得出，困難時沖在前，自覺為黨旗添彩、為黨徽增色。

凝聚打造精品工程思想共識

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化在融入中心上深化拓展。黨支部把加強思想交流，凝聚打造精品工程的思想共識，作為學習教育與施工生產相結合的切入點，制定并落實黨員驛站談心談話制度，開展支部委員之間、支部黨員與職工之間、工區職工與協力隊伍人員之間的談心談話。每月召集職工代表、協力隊伍負責人等，在黨員驛站以茶話會的形式開展座談交流，既了解職工和協力隊伍人員的思想動態和盼望訴求，也強化了黨員、職工群眾和協力隊伍人員之間的相互監督、相互促進。通過談心交流，大家的心氣更順、干勁更足。受場地制約，海中平臺除工程部外，工區領導及各部門均不設辦公室，通過不定期在驛站開展研討活動、頭腦風暴、思想碰撞、集思廣益，大家的思路更開闊、站位更高。

練就做好群眾工作的“看家本領”

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化在服務職工群眾上深化拓展。海中平臺遠離陸地不接“地氣”，工作生活環境枯燥，職工群眾極易產生心理孤獨感，穩定隊伍面臨不小的壓力。黨支部當好職工群眾的“主心骨”，讓職工群眾切身感受到“兩學一做”帶來的收獲感。作為“兩學一做”的基本工作，注重人文關懷，從“細”“小”“實”上下功夫，按照“就地取材、上岸輪休、集體活動、改善服務”原則，在黨員驛站設立職工活動組織平臺、家屬探親對接平臺、食堂伙食監管平臺、急診聯動應急保障熱線等，組織開展職工業余文化活動、家屬探親對接、上岸輪休安排、生日祝福、生病慰問、食堂監督檢查等活動，把黨員驛站打造成了服務職工的窗口，增強職工獲得感，樹立了“服務型驛站”形象。

推動建立與協力隊伍和諧關系

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化要在維護和諧穩定上深化拓展。由于海況惡劣，海中平臺生產條件艱苦，加之工序轉換多，協力隊伍更換較為頻繁。黨支部一方面建立了共建機制，及時吸納協力隊伍中的黨員進行統一管理，參加組織生活，共同學習教育，使其亮出身份不再“潛水”，把準定位，有位有為，逐漸形成“方向一致、目標趨同、共建共享”的良性系統。另一方面建立幫扶機制，把黨員驛站作為協調矛盾糾紛，開展困難幫扶的特定場所，通過開展日常法治宣講、安全防護提醒、應急演練警示、高考志愿填報咨詢等活動，及時解決了集裝箱房間調劑、淡水供應、防暑降溫、公共區域衛生、代購火車票等實際困難和問題。“有困難、到驛站、找黨組織”在工地逐漸成為大家的思想共識和自覺行動。