史蒂芬?達克：打谷詩人

（南通大學杏林學院 226019）

史蒂芬?達克的生平資料很少，無論是他本人還是當時的記載中都沒有對此加以介紹。1705年，達克出生在維爾特郡內鄰近皮尤西的查爾頓，父母都是貧困的普通勞動者。達克沒受過正規教育，只在一所慈善學校讀過幾年書，14歲即離開了學校，開始在田間勞作。

達克是個勤勞的農民，比一般的鄉村勞動者在田間干更長的時間。他也是個好讀書的人，這多勞多得的報酬便用來買書，數學或文學書，以供晚上閱讀。達克讀過彌爾頓、德萊頓、普萊爾等人的詩作之后，發現自己對寫作詩歌大感興趣。人們常說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會詠。”長期浸淫在詩歌的閱讀中，白天農耕的達克晚上也筆耕起來，開始寫短篇小詩了，就這樣開啟了詩人生涯。

后來，這么一位好學得入魔的年輕人開始受到當地人的關注及鼓勵，從受信溫切斯特的受俸牧師阿留雷德?克拉克到女王的女官克萊登女士，再到被介紹給卡羅琳女王本人。女王讓他做了里士滿女王圖書館莫林書房的管理員，并贈給他一間小屋，使得他有更多的時間閱讀和寫詩。1730年的《打谷者的勞作》使達克這名打谷者一躍成為全國著名詩人。然而1737年凱瑟琳女王死后，他失去了資助，后來做了薩里的拜弗利特的牧師。但生活的不如意使他變得越來越憂郁，以致在1756年投河自盡。

達克最主要的作品是他用當時最為流行的英雄雙韻體所作的長詩《打谷者的勞作》。透過這首詩歌，我們可以看到十八世紀農業勞動者真實艱辛的生活：

首先，輕搖連枷軸，證明

它是否會恰當精確地轉動：

一旦確定，我們就迅速地旋轉他們；

從結實的連枷柄的支軸反彈著，

從谷倉那邊回響著咔噠咔噠聲。

……

咸咸的汗水如溪流般飛快地往下淌，

從頭發上滴落，或順著臉頰流下來。

我們知道工作不會停止；

嘈雜的打谷聲永遠傳續。

他們的主人不在，放心地嬉戲；

睡著的打谷工具本身就是背叛。

（Duck 1730： 12-13）

《打谷者的勞作》這首1730年寫就的詩歌，使達克鋒芒畢露，脫穎而出。這首詩描寫了18世紀英國鄉村普通勞動者的一年的生活。起筆歌頌收獲的季節之后，便敘述起農人所要承受的苦工來。農場主指揮著打谷者，分派他們去不同的谷倉，一些人去打小麥，一些人去割大麥。

《打谷者的勞作》絕非單純的勞工生活記錄，它是詩，流走著細膩的藝術。其中修辭手法俯拾皆是，如押韻的“round”/ “rebound”/ “sound”，恰似谷倉中蕩漾的回響。

《打谷者的勞作》是英國詩歌史上的一個里程碑， “盡管它還沒有被賦予這樣的地位。就我所知，在十八世紀上半葉還沒有與這首詩一樣把日常勞作生活現實以及資本主義（地主）和（農業）勞動者之間關系的現實呈現出來。從來沒有一位詩人聲明放棄了“我”的立場，而去贊成休戚相關的“我們”，從而使自己成為所有那些肩負鄉村秩序所在的代言人。”（Klaus 1985： 13）因而，達克的詩歌中描寫的樸實農業勞動儼然是藝術的新境界。

《在幾個場合的詩歌》是他在1736年獻給卡羅琳女王的詩集。在文學界的壓力下，達克不得不向當時的詩歌傳統低頭，于是到了他后期詩歌中已不見其特有的鄉間勞作體驗，盡是些情感缺乏的上流頌歌以及宗教話題。鄉土、農耕，把這些都拋棄了，他的詩作也就流于平庸了。

斯蒂芬?達克的成功，催化了18世紀30年代英國詩歌鄉土化的逐步完成。達克的詩作啟迪了后繼者，譬如女性農民詩人的代表人物瑪麗?科利爾，她對達克描寫的“閑聊的婦女，手里拿著耙子和叉子”很是不滿，于是有了在1739年她發表的《女性的勞作》這首詩。科利爾回應了達克對女性的描寫，把女性勞工的勞作描寫得淋漓盡致。達克和科利爾的詩歌的獨特之處主要是通過自己的詩歌描寫農民的勞作主題。

18世紀以來英國原生態詩歌的發展是在社會從傳統農耕到工業化逐漸盛行的背景下進行的，史蒂芬?達克可以說是開創者。達克的一生有起有落，有過如日中天，有過門前冷落。但我們最能記住的還是他的以《打谷者的勞作》為代表的精彩詩作，也忘不了他在英國農民詩歌中的開創者地位。

參考文獻：

[1]Duck， Stephen． “The Thresher’s Labour” in Poems on Several Occasions [M]． London， 1736．

[2]Collier， Mary． The Woman’s Labour [M]． London， 1739．

[3]Davis， Mary． Stephen Duck， the Thresher-Poet [M]． Orono：University of Maine Press， 1926．

[4]Klaus， Gustav． The Literature of Labour： Two Hundred Years of Working-Class Writing [M]． New Yo rk： St． Martin’s Press，1985．