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“你的手掌心里有花朵在盛開!”這是英語老師對我說的一話。這句話曾溫暖我那個冬天,讓我界春暖花開。
那是一節英語師要檢查聽寫單詞竟然忘記了準備。感一閃,有了!我掩耳之勢,把老師詞快速地寫在了左手掌心里。這就保險了!我暗暗松了一口氣。
就在我暗自祈禱千萬不要被檢查到的時候,怕什么來什么,英語老師竟然第一個就點到了我的名字,真是倒霉他媽給倒霉開門——倒霉到家了!我無奈地站起身,磨磨蹭蹭地挨到黑板前,偷偷地瞥了一下手掌心,然后又緊緊地握起——全靠你了!
令我心驚膽戰的聽寫終于開始了。老師讀出了第一個單詞。沒有準備的我根本不知道那單詞到底長什么模樣。怎么辦?手心里就有我要的答案,不偷看就寫不出來這個單詞,我肯定被老師批。可是,“作弊”這兩個字壓得我喘不過氣。我感覺自己內心瞬間爬滿了藤蔓,偷看與放棄的想法纏繞著我,讓我窒息。“不管了,先躲過這一次再說!”我心一橫,用眼角掃了一下,見老師沒有盯著我,我急速地攤開手掌,眼睛瞄了一秒鐘后,又趕緊攥緊了手。那一刻,我的手抖得厲害,哆嗦著寫上了單詞。我一副故作輕松的樣子,左右看了看一同聽寫的同學,又仰頭看了看掛在墻上的鐘表。表針滴答滴答地走著,敲擊著我就要跳出喉嚨的心。
“作弊的滋味真不好受!”我心想,“今后能這樣了!”和心虛,讓我自己后背汗的。
最后一個單我蒙住了。因張出汗,那個寫好的單詞糊了!我裝作考的樣子,低單詞的本來樣中變得面目全非了!
而令我更加緊張的是,幾個同學貌似已經看到了我在老師讀出一個單詞后,就低頭尋找的樣子。尤其是這最后一個單詞,我頻頻低頭的樣子簡直太明顯了!
終于,有個同學小聲嘟囔著:“老師,她在偷看!她的手里攥著東西呢!”
我頓時有一種被揭露的羞愧感,那一刻,我覺得全班同學的眼神像利箭一樣,射向我。那種被洞穿的無助,讓我只能木木地低頭站在講臺上,腦子一片空白。
老師停下來,望著我的臉,然后又看了看我的手。我下意識地攥緊了左手,生怕老師發現真相。老師走到我面前,托起我的左手,用只有我看得到的一個動作,把我寫在手心里的英語單詞揉搓了一下,模糊掉了。然后,老師笑著說:“小雨同學在手心里畫了一朵玫瑰花,看上去很漂亮的樣子。”
事情過去很久了,我手心里的“玫瑰花”早已消失了,但老師留給我的美麗記憶,還在我心里盛開著。
(指導教師 張如意)