班有“睡神”

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公開(kāi)課上打呼嚕

“二元一次方程組有兩種解法……”熊老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課上，她正神采飛揚(yáng)地講述如何化解二元一次方程。教室后面聽(tīng)課的老師倒是認(rèn)真聽(tīng)講，一個(gè)個(gè)埋頭苦做聽(tīng)課筆記。為了給聽(tīng)課的老師留下個(gè)美好的印象，多數(shù)同學(xué)也能積極配合課堂節(jié)奏，該點(diǎn)頭的時(shí)候點(diǎn)頭，該舉手回答問(wèn)題的時(shí)候也絕不冷場(chǎng)。只有“睡神”不拘一格，趴在桌子上睡了起來(lái)，很快均勻的呼嚕聲與老師的講課聲形成交響，引得大家媳笑一片，聽(tīng)課的老師們也忍俊不禁，好好的課堂被他給攪糊了。好脾氣的熊老師被“睡神”惹怒了，她顧不了形象，沖下講臺(tái)，一把揪住“睡神”的耳朵，拼命往上拉，整個(gè)人都快被她提起來(lái)了?？伞八瘛币膊皇抢说锰撁?，任憑她拉扯，依然雷打不動(dòng)地酣然而睡。要不是下課鈴聲及時(shí)響起，這尷尬的局面是無(wú)法收拾了。就這樣，一“睡”成名，劉楠榮獲“睡神”美稱。

教室走廊睡大覺(jué)

話說(shuō)那天，“睡神”因?yàn)樯险n睡覺(jué)又被班主任劉老師“請(qǐng)”出了教室。起初，他還唉聲嘆氣，面有悔意。不料，很快，窗外居然傳來(lái)一陣呼嚕聲。聞此鼾聲，同學(xué)們都斂聲屏氣地望向劉老師，等待她火山爆發(fā)。劉老師急忙走出教室，發(fā)現(xiàn)“睡神”居然背靠墻壁站著睡著了，鼻子上掛的鼻涕泡隨著呼嚕聲十分有規(guī)律地膨脹收縮，樣子極其滑稽。這般情景，讓老師哭笑不得；這種絕技，讓同學(xué)們佩服不已?！八瘛币虼嗽賾?zhàn)成名，“睡”名遠(yuǎn)播，其他班的同學(xué)都聞名跑來(lái)一睹“睡神”風(fēng)采，一時(shí)間，劉楠成了“明星”人物。

辛勤勞動(dòng)判若兩人

別看“睡神”平時(shí)懶洋洋的，除了睡覺(jué)似乎沒(méi)有其他特長(zhǎng)，可是他勞動(dòng)起來(lái)那真是絕不含糊。每次班級(jí)大掃除，他總是干得最起勁的一個(gè)。你看他，擼起袖子卷起褲腿，全神貫注地清掃衛(wèi)生死角，不怕臟不怕累，干得興致勃勃，積極勞動(dòng)的“睡神”跟平時(shí)比簡(jiǎn)直是判若兩人。班上的“勞動(dòng)之星”總是非他莫屬，他也把這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)視為珍寶。相比那些成績(jī)特好、勞動(dòng)起來(lái)卻偷奸?；耐瑢W(xué)，“睡神”可不是只好那么一點(diǎn)點(diǎn)！

對(duì)“睡神”這號(hào)人物，我們也是又恨又愛(ài)。恨在何處？恨他隨時(shí)可能響起的呼嚕聲嚴(yán)重地?cái)_亂了課堂秩序，且屢教不改唄！那愛(ài)又從何來(lái)？除了熱愛(ài)勞動(dòng)，咱們的“睡神”學(xué)習(xí)成績(jī)也是極好的，幾次大考他可是穩(wěn)居班級(jí)前十。班上得此“睡神”一枚，實(shí)在令人悲喜交加呀！

（指導(dǎo)教師 王紀(jì)金）