高考非連續(xù)性文本閱讀復習指導

張來虎

一、考點分析

2017年高考題的三套試卷中的實用類文本閱讀均為“非連續(xù)性文本閱讀”，這是實用文考查方式的重大轉(zhuǎn)變。非連續(xù)性文本，就是指通過閱讀文字、數(shù)據(jù)、表格、清單、憑證單、使用說明書、地圖等進行說明、解釋和討論，中間缺少明顯的連續(xù)性線索，需要經(jīng)過思考提煉才能找到相關(guān)信息或內(nèi)在聯(lián)系的文本形式。非連續(xù)性文本多以文字、統(tǒng)計圖表、圖畫等形式呈現(xiàn)，特點是直觀、簡明。例如全國卷I在試題中也采用了圖表形式呈現(xiàn)信息，對考生搜尋、鎖定、分辨、提煉以及呈現(xiàn)文本關(guān)鍵信息的能力提出了更高要求。

二、復習策略

2017年非連續(xù)性文本的閱讀材料使用了時代感和實用性更強的新聞和報告，文本形式變?yōu)榘瑘D表的非連續(xù)性文本，考查技能轉(zhuǎn)移到篩選并整合信息。這樣可以全面考查現(xiàn)實社會實際需要的閱讀能力，并引導考生在學習過程中閱讀多樣文本。學會從非連續(xù)性文本中獲取所需要的信息，得出有意義的結(jié)論，這也體現(xiàn)了語文閱讀教學指向現(xiàn)代公民終身發(fā)展的時代訴求。

可以預見的是，非連續(xù)性文本在將來也有可能采取更多的組合方式，比如新聞與傳記、新聞與科普文章、報告與科普文章等，甚至可采用三種文體，再配合圖表，構(gòu)成閱讀材料。

因此，對實用文的復習也要與時俱進，在對考綱中規(guī)定的新聞、傳記、報告、科普文章分項復習的基礎(chǔ)上，還要針對非連續(xù)性文本進行訓練，明特點，摸規(guī)律，定方法。

（一）實用類文本閱讀的復習，一定要重點訓練對文本重要信息的檢索篩選（搜尋、鎖定、分辨、提煉）能力、核心內(nèi)容的理解概括能力以及呈現(xiàn)文本關(guān)鍵信息的能力。具體題型可以是思維導圖題、客觀選擇題和主觀題。

（二）訓練讀圖（表）能力，學會圖文轉(zhuǎn)換。讀圖（表）要注意標題、內(nèi)容、線條、數(shù)字及文字說明。由圖到文的轉(zhuǎn)換，一般來說需經(jīng)過以下流程：源信息（圖表）→觀察認讀→分析理解→歸納概括→文字表達。

（三）要學會分類閱讀。由于非連續(xù)性文本類型多、形式多樣，要根據(jù)文本類型的不同特點，采取不同的閱讀策略進行分類閱讀。例如文本類的要理清結(jié)構(gòu)層次，抓住每個層次的中心詞，歸納主旨大意；圖形類的重點閱讀標題和簡要的文字提示；表格類的通常要關(guān)注表頭中的重點欄目和數(shù)據(jù)變化等等；材料探究型的要進行分析比較，同中求異，異中求同，找出材料的內(nèi)在聯(lián)系或變化規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，得出結(jié)論。

（四）提升信息整合能力。第一，尋找所需信息。善于抓住文中負載關(guān)鍵信息的詞句，剔除與閱讀目的無關(guān)的多余信息，從字面看出表達的言外之意，以快速鎖定要尋找的目標。第二，整合得出結(jié)論。非連續(xù)性文本的閱讀，需要將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通過比較、歸納、綜合進行加工處理，判斷出命題者的真實意圖，從而整合得出有效的結(jié)論。第三，要了解高考閱卷的基本情況，特別是審清題干，圍繞采分點答題，提高答題的針對性。

三、方法例析

（2017年全國卷Ⅰ，7-9）閱讀下面的文字，回答問題。（12分）

材料一：

2011年1月1日8點整，中央電視臺紀錄頻道正式開播，信號覆蓋全球。作為中國第一個國家級的專業(yè)紀錄片頻道，也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。央視紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點，以期達到規(guī)模化的播出效應。央視紀錄頻道同時采用國際紀錄片頻道的通行方式，淡化欄目概念，強化大時段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽度。

（摘編自楊玉潔等《真實聚焦：2010～2011中國紀錄片頻道運營與紀錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展記錄》）

材料二：

（資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究）

注：觀眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成，回答了“誰在看該頻道”的問題。集中度是目標觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值，表示的是目標觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度，能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題；集中度的比值大于100%，表示該類目標觀眾的收視傾向高于平均水平。

材料三：

在制播運營模式方面，央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地，制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當然，頻道化運營模式也有其自身的劣勢，劣勢在于頻道可以調(diào)動的資源非常有限，其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計、人財物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀錄頻道目前正積極推進制播分離模式，節(jié)目制作以社會招標、聯(lián)合制作、購買作為主要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準備。

（摘編自張同道等《2011年中國紀錄片頻道發(fā)展報告（下）》）

材料四：

總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)。目前，國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。作為一個純紀錄片頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質(zhì)量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外，與其頻道自身的制播運營模式是分不開的。其制播運營模式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用。有線電視系統(tǒng)運營商是指擁有并運營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目。具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務；國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結(jié)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務。

（摘編自楚蕙萍《多元延伸，有機互動——美國國家地理頻道運營模式初探》）

7. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）（ ）

7.【答案】D

【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。由材料四可知，國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，而承擔把節(jié)目傳送給電視觀眾的是有線電視系統(tǒng)運營商康卡斯特電信公司。

【方法指導】此題考查的形式為“對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理”，采用模塊串連的方式，確定一個解說對象，設(shè)定三個模塊，中間用箭頭表明發(fā)展方向，箭頭上下標明相鄰兩個模塊之間的邏輯關(guān)系。本題考查讀懂文本、篩選有效信息的能力，考生可帶著問題進入文本，搜尋、鎖定、分辨和提煉關(guān)鍵信息，確定選項與原文的異同。以本題的D項為例，首先明確要解說的對象是“美國國家地理電視公司”，這個問題在材料四。對照路線圖沿線信息點快速搜尋相關(guān)語句，鎖定信息點如下：“具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務；國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結(jié)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務。”通過逐步梳理發(fā)現(xiàn)：“承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務”的是康卡斯特電信公司，而不是“國家地理頻道”直接傳送給“電視觀眾”。從而確定不正確的是D項。

8. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）（ ）

A. 中央電視臺紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了認真詳細的規(guī)劃，以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式。

B. 根據(jù)材料二中性別、年齡、學歷這三項，我們能夠了解到中央電視臺紀錄頻道的觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。

C. 2011年，在71個大中城市的觀眾調(diào)查中，中央電視臺紀錄頻道觀眾構(gòu)成最高的三類人群分別是：男性、45～54歲以及高中學歷。

D. 根據(jù)材料二可知，隨著目標觀眾年齡的增加以及學歷的增高，集中度的比值也在不斷地攀升。

E. 美國國家地理頻道的制作管理模式較為健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計、人財物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題。

8.【答案】BC

【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項，由材料一“央視紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃，……以期達到規(guī)模化的播出效應”可知，選項“中央電視臺紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了認真詳細的規(guī)劃，以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式”錯誤。D項，由材料二目標觀眾年齡“55～64歲”集中度的比值最高，且“65歲及以上”集中度的比值有所下降可知，選項所述隨著目標觀眾年齡的增加，集中度的比值在不斷地攀升錯誤。E項，“在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計、人財物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題”于文無據(jù)。由央視紀錄頻道實行的頻道化運營模式有此劣勢，并不能推出美國國家地理頻道的制作管理模式不存在這些問題。

【方法指導】此題考查的形式為“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析”，考查的范圍是整個文本。這就要求考生明確文本材料的共同主題，快速瀏覽全文，歸納概括每則材料的主要內(nèi)容，也要參看各則材料出處，以掌握全面的信息。其次提取、分析、組合信息。文本類的要理清結(jié)構(gòu)層次，抓住每個層次的中心詞，歸納主旨大意；圖形類的重點閱讀標題和簡要的文字提示；表格類的通常要關(guān)注表頭中的重點欄目和數(shù)據(jù)變化等等；清單、目錄、索引、說明書等條款型宜采用快速閱讀策略，標劃關(guān)鍵信息。第三，要在文本中找到每個選項的出處，仔細比較選項和原文的差別，注意有無偷換概念、以偏概全、混淆時態(tài)、答非所問、無中生有、強加因果、條件不當、絕對化等問題。

9. 根據(jù)上述材料，概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。（4分）

9.【答案】①中央電視臺紀錄頻道在開播初期采用的是頻道化運營模式，央視是紀錄片的主要制作基地；②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運營模式，節(jié)目的制作與播出相對分離。

【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答本題，應當明確題干的具體要求，找到材料中相關(guān)文字，提取有效信息，概括回答。材料三介紹了中央電視臺紀錄頻道在制播運營模式上的特點，對應的句子主要是“在制播運營模式方面，央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地”。注意題干只是要求概括央視紀錄頻道“開播初期”的制播運營模式，無須回答現(xiàn)在制播運營模式的轉(zhuǎn)變情況。材料四介紹美國國家地理頻道的制播運營模式，文中對應的句子主要有“其制播運營模式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的……為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目”。本題要求考生“概括說明”，所以在組織答案時不需要作具體分述。

【方法指導】解答本題，要善于抓住文中負載關(guān)鍵信息的詞句，對有關(guān)聯(lián)的信息通過比較、歸納、綜合進行加工處理，判斷出編者的真實意圖，從而整合得出有效的結(jié)論；還要結(jié)合自己的知識、想法和經(jīng)驗，建構(gòu)文本意義。解答本題常出現(xiàn)的弊病有：①審題有誤，答題方向偏差；②提取信息要點不全；③整合信息能力弱，照抄原文；④沒有聯(lián)系文本回答問題。

本題常見題型及答題方法：

（1）概括信息題型：①請概括該事件所面臨的問題（或具備什么特點，或產(chǎn)生怎樣的影響）；②人們對該事件（現(xiàn)象）有哪些觀點；③概括或推斷這種問題（現(xiàn)象）出現(xiàn)的原因；④概括異同；⑤概括作用；⑥有關(guān)部門在“××”方面采取了哪些措施？

答題方法：①仔細審讀題干，確定答題范圍，在文本中找到相關(guān)信息的確切位置；②在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句，提取有效信息并加以整合，分條作答。

（2）解決問題題型：①就“××”問題或現(xiàn)象、事件，談談你的看法；②結(jié)合生活體驗，談談材料給你的啟示；③請根據(jù)材料，提出幾點建議。

答題方法：①看法類、啟示類題目既包括文中作者的觀點，也包括考生對問題應有的正確認識，答題時要看文中堅持什么、反對什么、提倡什么，劃出表明觀點的重要語句，如果原文多是客觀事實，也要闡明自己的正確看法；②建議類題目在答題時要緊扣閱讀材料，發(fā)現(xiàn)原文的存在問題，有針對性分條提出合理建議。

做題流程總結(jié)：

非連續(xù)性文本擴大了素材選取范圍，加入圖、表等元素，豐富了文本呈現(xiàn)形式，形式上比較復雜，但考生只要堅持規(guī)范訓練，定能摸清規(guī)律，游刃有余答題。

可先看第9題，一般通過本題可明確本材料的中心話題；帶著話題與問題進入文本，理清線索，找出第9題的答題區(qū)間，標出該題答案所需關(guān)鍵語句。讀完文本，即可解答出主觀題，節(jié)省了時間。

根據(jù)第一遍梳理的內(nèi)容，審讀第7題選項，明確選“正確的一項”還是“不正確的一項”。然后找到每項命題區(qū)間，進行語言形式上或邏輯關(guān)系上的比照，特別關(guān)注“但是”“因此”“而且”“只要”“只有”這些關(guān)聯(lián)詞，命題者往往強加關(guān)系或搞混關(guān)系。如果本題為思維導圖的形式，則需要將圖示內(nèi)容轉(zhuǎn)換為語言表達的形式，再返回原文對照。

審讀第8題，明確要求，仍然逐項對照，不必求快，嚴謹閱讀，一遍做正確，就是最快的方法。如果認定某項有錯，一定要標出錯誤的關(guān)鍵語句，再對照原文的說法，做到有據(jù)有理，選出的答案至少能讓自己信服。根據(jù)調(diào)查，多數(shù)考生出錯，不是對材料讀不懂，就是跟著感覺走，選擇不嚴謹。這樣既不利于形成閱讀能力，也不利于培養(yǎng)科學精神。

根據(jù)2017年的考題來看，每則材料的“出處”也是重要的文本內(nèi)容。如全國卷Ⅱ第8題E項為“《生活垃圾分類制度實施方案》……具有重要的新聞價值，受到主流媒體的關(guān)注” 。如何判斷“受到主流媒體的關(guān)注”呢？原來該材料的出處為“2017年5月6日《人民日報》”。

四、模擬訓練

閱讀下面的文字，完成7—9題。

材料一：

共享經(jīng)濟的迅速崛起和發(fā)展絕非偶然，伴隨著經(jīng)濟水平的發(fā)展，消費日益多元化和細分化，傳統(tǒng)粗放型經(jīng)濟模式已經(jīng)不能完成資源的高效配置。而共享經(jīng)濟能更有效地調(diào)整供需需求，將閑置資源進行合理配置，更好地滿足差異化的需求。同時，共享經(jīng)濟借助互聯(lián)網(wǎng)形成了全新社交信賴體系，并通過社群和分享的方式，顛覆著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)的發(fā)展。

在傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)鏈中，包含釆購、進貨、倉儲、研發(fā)、銷售及渠道維護等多個環(huán)節(jié)，形成了高額的管理及流通費用，而共享經(jīng)濟模式的產(chǎn)生，在很大程度上減免和優(yōu)化了這些流程，使消費者獲得產(chǎn)品或者服務的實際支出成本比傳統(tǒng)模式下更低。這種模式下消費者獲得實際優(yōu)惠，平臺方利用產(chǎn)生的閑置資源，進行再次分配，從而獲得收益，形成一種社會資源有效利用的雙贏局面。

（摘編自《共享經(jīng)濟重構(gòu)未來商業(yè)模式或引發(fā)多領(lǐng)域變革》）

材料二 ：

資料來源于《2017年中國共享經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢》）

【注】共享經(jīng)濟的主要領(lǐng)域包括共享金融、交通出行、生活服務、房屋住宿、付費娛樂、知識技能、醫(yī)療服務等。共享經(jīng)濟的生命周期一般劃分為形成期、成長期、成熟期、衰退期。當下中國的共享經(jīng)濟，資金分享領(lǐng)域占共享經(jīng)濟市場總交易額的60%以上，生活服務領(lǐng)域占20.95%，交通出行領(lǐng)域占5.90%。

材料三：

現(xiàn)在共享經(jīng)濟能夠成為一種熱潮的原因主要有以下兩點：首先，隨著科技的發(fā)展。幾乎人人都擁有一部智能手機，再加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的改進，使得移動支付成為可能，這為共享經(jīng)濟提供了發(fā)展的先決條件。另外，中國有近14億人口，市場的潛力巨大，創(chuàng)業(yè)者只要找到一個好的切口，便有可能創(chuàng)業(yè)成功。就目前而言，共享就是這個切口。雖然共享公司在成立早期需要投入大量資金，短時間內(nèi)可能無法獲得盈利，但是通過向用戶收取押金的方式，這些企業(yè)逐漸積累了巨額資金，利用好這筆資金，企業(yè)便能獲得巨大收益。這也是吸引眾多創(chuàng)業(yè)公司紛紛投身于共享行業(yè)另一大原因。

共享經(jīng)濟發(fā)展到現(xiàn)在，最大的阻礙就是政府目前還欠缺一個公共的大數(shù)據(jù)平臺。政府在城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面做出的成績十分顯著，但是在建設(shè)智慧域市、打造物聯(lián)網(wǎng)方面還有很大的提升空間。如果政府能夠在建設(shè)公共大數(shù)據(jù)平臺方面投入更多的精力和資金，并對不規(guī)范的共享經(jīng)濟行為通過法律及政策加以規(guī)范，相信中國一定會成為世界共享經(jīng)濟未來的引領(lǐng)者。

（摘編自《中國引領(lǐng)共享經(jīng)濟的未來目前還欠缺公共大數(shù)據(jù)平臺》）

材料四：

俄羅斯近幾年已成為共享經(jīng)濟初創(chuàng)企業(yè)增長最快的市場之一，許多俄羅斯人已經(jīng)開始與陌生人共享公寓和汽車以尋求額外收入，但造成這種社會現(xiàn)象最重要的原因是盧布大幅貶值，讓俄羅斯經(jīng)濟陷入至少6年來最嚴重的衰退，工資水平的下降以及高達兩位數(shù)的通貨膨脹率，老百姓實在負擔不起過去的消費水平，而共享經(jīng)濟的出現(xiàn)恰好成為當前較好地維持生活且又省錢的工具而已，老百姓自己對于共享經(jīng)濟的熱情并不高漲。

（摘編自《共享經(jīng)濟大行其道，盤點各國“共享”創(chuàng)意》）

7. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）

8. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）

A. 共享經(jīng)濟模式很大程度減免和優(yōu)化了傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)鏈中多個管理和流通環(huán)節(jié)，達成消費者和平臺方雙贏的局面。

B. 共享經(jīng)濟將出現(xiàn)該領(lǐng)域不斷擴展并跨界融合、初創(chuàng)企業(yè)快速成長壯大、重點領(lǐng)域競爭加劇且顯出衰退跡象的基本趨勢。

C. 參照材料二中共享經(jīng)濟的主要領(lǐng)域和共享經(jīng)濟的生命周期兩項，我們能夠了解到 2017年中國共享經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。

D. 從企業(yè)的生命周期看，共享金融等企業(yè)進入成熟期，房屋住宿等企業(yè)處于高速成長期，知識技能等企業(yè)則處于形成期。

E. 俄羅斯的共享經(jīng)濟近幾年飛速發(fā)展，俄羅斯人對共享經(jīng)濟持樂觀態(tài)度，但遠沒有達到真正的熱愛，僅僅把它當作改善生活的工具。

9. 根據(jù)上述材料，概括說明中國和俄羅斯激起眾多創(chuàng)業(yè)公司投身共享行業(yè)的不同原因以及創(chuàng)業(yè)者的不同動機。（4分）

【模擬訓練參考答案】：

7. C（此項以偏概全。從材料中可知：現(xiàn)在共享經(jīng)濟成為熱潮的原因，除了此項的說法外，還有一點是“中國有近14億人口，市場的潛力巨大”“通過向用戶……獲得巨大收益”）

8. CD（A從材料一中看，“減免和優(yōu)化”的是“流程”而不是“環(huán)節(jié)”，且原文“環(huán)節(jié)”包含的是“采購、進貨、倉儲、研發(fā)、銷售及渠道維護等”，而不是“管理和流通”。B從材料二中，無法看出“壯大”和“衰退”的跡象。E“俄羅斯人對于共享經(jīng)濟持樂觀態(tài)度，遠沒有達到真正的熱愛，僅僅把它當作改善生活的工具”有誤，材料四表明俄羅斯“老百姓自己對于共享經(jīng)濟的熱情并不高漲”，只覺得可以此“較好的維持生活且又省錢”，并沒有對此“持樂觀態(tài)度”。）

9. ①激起眾多創(chuàng)業(yè)公司投身共享行業(yè)的不同原因：中國具有優(yōu)越的科技基礎(chǔ)和巨大的市場潛力（1分）；俄羅斯則是工資水平下降及通貨膨脹（1分）。②創(chuàng)業(yè)者的不同動機：中國創(chuàng)業(yè)者是收取押金以積累資金，從而獲得巨大收益（1分）；俄羅斯創(chuàng)業(yè)者則是求得額外的收入，也使百姓較好地維持生活（1分）。（此題主要依據(jù)材料三和材料四的內(nèi)容概括，要抓住設(shè)問的實質(zhì)內(nèi)涵。）

責任編輯 廖宇紅