呂景泉

入選理由 他主持策劃設計了一批全國職業院校技能大賽賽項，在全國推廣應用；他作為全國職教界的9位代表之一，應邀到中南海向總理陳述建議；他主持和參與的3項教改項目，同時獲得首屆國家級教學成果獎特等獎、一等獎和二等獎。當他從一所職業院校的教學管理崗位走上一個直轄市的教育行政管理崗位，他在新領域的思考和作為更加引人關注。

人物檔案 呂景泉，男，1964年6月出生，天津市人，中共黨員，博士研究生學歷，教授，正高級工程師。現任天津市教育委員會黨組成員、副主任。曾任天津中德職業技術學院教師、教研室主任、教務處處長、副校長。

人物印象 28年前，呂景泉是穿著工裝開始他的教師生涯的。他進入天津中德職業技術學院的第一天，就被要求進入學校的實訓車間接受為期半年的技術技能培訓，合格后再到當地企業生產崗位上完成為期半年的現場實習，期間還要完成由德國專家擔任教授的80學時的“講”“演”“練”職業教育培訓法的學習。高密度的訓練項目和嚴格要求，讓他印象深刻，他說他的職業教育理念和思想就是以此為基礎逐步形成的。

他很快成為一名專業理論和實踐教學都非常優秀的教師，在國家級教學改革試點專業建設、企業技術培訓標準開發、主持德國工商協會動力電工和機械電子工等IHK考試認證工作等方面都做出了突出的成績，是天津市第一位獲得“國家級高等學校教學名師”稱號的高職院校教師。從學校的教研室主任、專業部長、教務處長、培訓中心副主任到副校長，他的能力和視野不斷提高和擴展。

2008年，天津被確定為全國職業院校技能大賽的永久舉辦地，呂景泉受命主持有關賽項的設計和組織工作。他帶領團隊深入研究國際和國內有關技能競賽的理論和經驗，在此后的時間里，持續策劃和設計了10多個全國性和國際性賽項，主持了20多項大賽的組織實施工作，為大賽的制度化建設和品牌影響形成作出了重要貢獻。

2010年元月，呂景泉與其他8位來自全國各地職業教育領域的代表，應邀到中南海參加由溫家寶總理親自圈定名單并主持的教育規劃綱要專題座談會。在這次會上，呂景泉做了45分鐘的發言，他結合自己的工作經歷，談感受，談建議，談期盼，總理聽得興致盎然，時而點頭、時而插話、時而記筆記……呂景泉說，那一刻他更加深刻地體會到了作為一名職業教育工作者的光榮和責任重大，這成為他更加努力工作的巨大動力。

2014年，呂景泉主持或參與的《開發技能賽項與教學資源推進高職機電類專業綜合實訓教學的改革與實踐》《大賽——職教改革試驗區——人才培養互動模式的系統設計與實踐》《對接濱海新區產業需求提升專業組群服務能力的探索與實踐》分獲國家級教學成果獎特等獎、一等獎、二等獎。這在全國也是一個高度！呂景泉說，他們腳踏著兩塊基石：一是天津作為國家級職教改革示范區是產生成果的沃土；二是同志們長期不懈的實踐積累和創新探索是內生動力。

2014年，呂景泉從學校走上天津市教委副主任的崗位，對他而言又是一個人生跨越。作為分管整個天津職業教育的行政長官，他的理念、視野和能力對未來天津職業教育的改革發展具有關鍵性影響。他認為，天津職業教育有著深厚的歷史積淀，行業辦學是天津職業教育的突出特色，因此，要立足這個基礎，進一步高水平實施國家現代職業教育改革創新示范區建設，為加快發展中國特色世界水平現代職業教育做好天津樣板。

呂景泉和同志們把天津職業教育發展模式概括為產業、行業、企業、職業、專業“五業聯動”，他們要把這條道路走到底。他們連續舉辦“五業聯動-深度對接 ”高端講堂20期，會同市相關委辦局成立了6個市級行業大類職業教育教學指導委員會，與空客A320大項目相銜接，實施50個優質專業群對接30個優勢產業群工程，建設“大師工作室”“行業技術工程中心”“企業文化體驗中心”等基地平臺。他們的目標就是要貫通政、行、企、校、研，五方攜手形成職教發展的合力，為天津經濟社會轉型升級發展提供強有力的支撐。