擺脫不被同學認可的窘境

都焦恍

駱嘉可以說是他所在高中的風云人物，入學不到半年，他在各科老師當中的知名度已經很高了。他拿過學校英語競賽二等獎，其他各種類型的競賽也參加了不少，幾乎每次都不落空。不但如此，他還在學校廣播臺做主持，入行時間雖然不長，卻主持了不少節目。人長得也精神，有一大把“粉絲”。不過，他像很多同學一樣，似乎總覺得白己不被別人認可。

在一次評優活動中，他覺得白己受到了冷落。他找到班主任，帶著吵架的語氣質問，為什么評優名單上沒有他。班主任開始感到很生氣，覺得這話沒頭沒腦。原來，幾天前，學校團委開始組織各個班級以團支部為單位評選“優秀團員”和“團員標兵”。

駱嘉所在的班級開了班會，大家投票推選。為使選票達到集中過半的要求，班干部按照學習成績、獲獎情況等，選出了六位候選人。六選三，兩項榮譽共三個名額。

投票貌似簡單，但也是對候選人的一種考核，一個人際關系糟糕的人通常都會在這個時候無力回天。偏偏駱嘉在那六個候選人當中票數最少。會后，好心的班干部看到駱嘉沮喪的樣子就去安慰他，說他會盡量向班主任爭取一下。當然，班干部的“爭取”被班主任毫不客氣地駁回了，因為這種額外的爭取沒什么道理。投票講求的就是公平。班主任本打算就這件事和駱嘉談談，幫他分析一下白己的問題所在，誰知他倒先來“興師問罪”了。

駱嘉在乎的，似乎并不只是“優秀團員”或“團員標兵”的稱號。這份榮譽還有一點比較實際的好處，那就是在學年末評定學校獎學金時可以得到相應的加分。對學習成績相差不多的同學來說，這樣的額外加分在角逐學校獎學金時的作用不容小覷。駱嘉的目標是拿到獎學金，所以他不想放過任何一個機會。至于為什么一定要拿獎學金，他覺得那點兒錢并不重要，重要的是那種“獨占鰲頭”的感覺。

其實這一點很容易理解，每個從初中升到高中的學生幾乎都是眾星捧月般生活下來的，很少受過挫折和打擊，必然會覺得分外寂寞。駱嘉就屬于這種情況。他所上的小學、初中和高中都在一起，屬于所謂“一條龍”式的地方名校。為了讓孩子出類拔萃，父母不惜花血本送他參加各種課外輔導班，獲得的證書一大堆。駱嘉覺得白己在那些方面談不上有什么天分，但被父母打也好勸也好，倒是一路“忍”了下來，“忍”讓他嘗到了甜頭。

上小學時，他差不多是班上最多才多藝的學生，成績也不差。各科老師都比較喜歡他，他算是校園里的“名人”。到了初中，駱嘉外出參賽的機會就更多了。學校重視素質教育，并不只盯著學生的成績，駱嘉白是如魚得水。同時，他還覺得白己屬于頗有“型”的男孩兒，女生們傾慕的眼神總讓他感覺十分得意。和同學們在一起時，駱嘉逐漸覺得他們除了學習、看漫畫、打網游外，簡直一無是處。能談得來的朋友越來越少，有兩個談得來的朋友現在都已人在國外了。駱嘉的優越感就這么一步步累積了起來，他不希望白已有落后于人的一天。

落選帶給駱嘉的打擊不小。他白己也曾“客觀”地分析過原因：男生這邊，自已經常參加學校活動不在宿舍，和同學的溝通少了點兒。再加上他們去吃吃喝喝、打網游，白己也從不參與。而且，自己這么優秀，某些人未必不是出于嫉妒！駱嘉把矛頭指向了班長，這次的選舉班長幾乎得了全票。駱嘉認為在白己落選的過程中，班長沒有起到好作用。駱嘉認為班長平時總是喜歡“表現白己”，做些零七八碎的事情“收買人心”。至于女生方面，他原本以為女生的支持率會高一些，沒想到女生也讓他那么失望。在他看來，似乎整個世界都在與白己為難，他的心情也因此十分抑郁。他總覺得周圍的同學都在嘲笑他，一想到這些他就提不起精神，覺得人心險惡，學習、參加各種校園活動又有什么意思呢？

在競爭分外激烈又人才濟濟的高中校園，每個學生都難免有類似于駱嘉這樣的感受，似乎白己在某些時候、某些方面就是得不到大家的認可，有點落落寡合。其實仔細想想，白己又何嘗是所有事情上的權威呢？只要白己提出觀點，就一定能壓制其他觀點，從而得到所有人的認同嗎？法國哲學家伏爾泰說：“我不認同你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”也就是說，每個人都可以有白己的觀點，完全沒必要因為受到他人的反對而抑郁不平。對駱嘉來說，失去一次評優的機會并不糟糕，失去了大家的友誼才最糟糕。優秀不代表“受歡迎”，而對一個不受歡迎的人來說，他的“優秀”是有所欠缺的。良好的人際關系不是虛偽的逢迎，需要真誠的付出和適當的溝通。溝通有“章”可循，但又需要技巧。在駱嘉不算和諧的人際關系里，傲慢和自私是大家接受不了的。

在同學們的眼中，駱嘉確實很不合群，不過大家可不覺得他那是曲高和寡，而是狂妄白大。動輒大談自己過去如何如何，現在的學生素質太差云云，以至于宿舍里的同學總是和他發生口角。班級里組織活動到打工子弟小學聯誼，能歌善舞的他總是不參加，還埋怨組織這樣的活動浪費時間，這事讓很多同學都覺得他太自私。很多以前認為他不錯的女生也紛紛反對他，認為這樣自私的男生太沒擔當。小事情累積多了，駱嘉在性格方面的缺陷終于蓋過了他的種種優秀。如果你總感覺得不到認同，那就應該好好想一想，自己是不是做到了最好，同時是不是在真誠地付出。