學生想擁有“閨蜜級”朋友，老師幫得上嗎？

前輩老師，近來遇到這樣一件事：班里的小嫻和小黛原本關系很不錯，這段時間卻相互疏遠了。問小嫻，小嫻說小黛太粘人，自己干什么她都想跟著。聊天時，小黛總是跟她說隱私，而且還要逼問自己的隱私。小嫻有點吃不消，就有意與小黛保持距離，有時散步、聊天，就去找別的同學。或許小黛覺得小嫻不夠朋友，也就不理小嫻。我又問了小黛，小黛說自己本來想跟小嫻成為“閨蜜級”的朋友，形影不離，無話不談，一致對外。于是，對小嫻一片真心，什么都跟她說。小嫻卻辜負了自己，反倒跟別人更近，自己很失望。言語中透露出對結交好朋友的心灰意冷。

馬上要升入高二，學習會越來越緊張，平穩的心理、情緒對學生的學習、成長很重要。但我一時不知如何幫助她們。回想我個人的學生時代，朋友有不少，但沒什么所謂的“閨蜜級”的朋友。我有些困惑——這樣級別的朋友是必須的嗎？我該如何做她們雙方的工作或者如何發揮正確的作用？請不吝賜教。

末學后進：孜孜

本期送計名師檔案：

劉勇紅，邯鄲市峰峰礦區職教中心心理教師。國家二級心理咨詢師、高級催眠師、家庭教育指導師，亞隆團體帶領者，邯鄲市峰峰礦區心理協會秘書長。2016年峰峰礦區“最美教師”。曾獲河北省中小學幼兒園教師師德論壇征文一等獎。擅長青少年心理咨詢，化解考試焦慮，幫助考前放松，改善親子關系，及團體咨詢，人際動力成長，團體拓展，沙盤治療等。