王甫威
京東是一家以技術為成長驅動的公司,從成立伊始,就投入大量資源開發完善可靠、能夠不斷升級、以應用服務為核心的自有技術平臺,從而驅動電商、金融、物流等各類業務的成長。未來,京東將更加重視技術的戰略地位,發展云計算、大數據、智慧物流、人工智能、AR/VR、智能硬件等最新技術,以推動京東實現快速、可持續增長。未來十二年,京東集團將堅定地朝著技術轉型,用技術將第一個十二年建立的所有商業模式進行改造,打造一個包括智能商業、智能金融、智能保險在內的全球領先的智能商業體。
高速發展的互聯企業,呈現出日新月異的變化;校內課堂教學,書本內的知識更新速度緩慢,給學生了解電子商務行業內部的真實運作機會較少;學生畢業后,從學校獲得的實用企業業務知識薄弱,并且企業也需要花費大量的人力、物力對學生進行培訓提升。京東校企合作初步模式是與院校共建京東校園實訓中心,引入真實專線、網絡、系統,讓學生在求學期間即可了解京東及互聯網電商業務內容;學生畢業后無需進行培訓,立即到崗,并在其入職時,折算校內實訓工時,換算正式時長,增加其職場競爭力。
京東集團校企合作的主要做法如下。
首先,與院校先行建設京東校園實訓中心,讓老師、學生了解京東商城基礎業務后,根據合作情況,繼續引入京東校園雙創實訓孵化中心、京東無人機研發運營中心、京東倉配客一體化體驗中心及京東商學院(電商學院)等實用項目,形成以校園實訓中心為基礎,多項目豐厚成長局面。
其次,建立京東特色培養班,開展為期一個月的冬令營、夏令營活動,活動期間給學生授管理類課程,活動后期進行職場述職,挑選優秀學生,認證“TL”管理崗位,返校后輔助京東外派經理工作,管理現場實訓學生,讓學生接觸公司,提前體驗職場。
第三,京東聯合合作院校共同研發教材課程,京東提供可以對外的海量材料資源,學校擁有學術研究優勢,雙方安排相關人員對接,融合互通,編輯出適合院校使用的教學教材,在京東合作院校及其他院校進行推廣,提供新穎的教學課本。
第四,公司成立駐企工作站,給合作院校領導、老師保留專門的工作場所。領導、老師根據需求,可以深入企業相關部門進行了解業務內容,企業也會安排駐企領導、老師,進行全程企業化培訓,介紹京東及互聯網前沿知識,從而來幫助學校培養雙師型導師。
第五,京東積極響應政府號召,大力輔助社會人士就業能力提升。從2016年起,京東就開始對社會人員進行相關崗位培訓,同樣學校學生也享受同樣的培訓福利;完成培訓并通過考評認證的學生,會授予由京東認證、政府認可的互聯網電商相關崗位的從業證書和等級證書。
校企合作如果能大放光彩,必須是由多方共同努力得來。各方根據自身的特性,鼓勵負責校企合作的相關部門和人員切實履行職能,把校企合作當成發展的驅動力。同時要把校企合作做好做活,不能基于企業和學校的短時需要,建立起臨時合作關系,而是真正要把雙方的落腳點、切入點考慮在內,達成深入長久的合作。西
【企業簡介】
京東于2004年正式涉足電商領域。2014年5月,京東集團在美國納斯達克證券交易所正式掛牌上市,是中國第一個成功赴美上市的大型綜合型電商平臺。2017年7月,京東再次入榜《財富》全球500強,位列第261位,成為排名最高的中國互聯網企業,在全球僅次于亞馬遜和Alphabet,位列互聯網企業第三。目前,京東集團業務涉及電商、金融和物流三大板塊。
未來,京東將更加重視技術的戰略地位,發展云計算、大數據、智慧物流、人工智能、AR/VR、智能硬件等最新技術,以推動京東實現快速、可持續增長。未來十二年,京東集團將堅定地朝著技術轉型,用技術將第一個十二年建立的所有商業模式進行改造,打造一個包括智能商業、智能金融、智能保險在內的全球領先的智能商業體。