中考說明文常見考點及解題技巧（一）

藍明平 楊國鑫

說明文閱讀是中考現代文閱讀的重要考點，主要考查考生對說明文文體知識的掌握和文意的理解，考查方式有主觀題和客觀題兩種。無論采用哪種考查方式，命題角度無外乎以下幾個：說明對象、說明順序、說明文語言特點、說明文結構、說明方法及其作用、文章信息篩選、概括或轉述文意。

本文將逐一剖析這些考點及其解題技巧。

一、說明對象

1.考點歸納。

主要有區分事物說明文和事理說明文、辨析說明對象等。

2.真題舉例。

【例1】（2017年浙江寧波卷《植物愛聽和諧音樂》）下列說法有誤的一項是（A）。

A.本文是事物說明文，采用了從發現現象到探究本質的邏輯順序

B.本文綜合運用了說明、記敘、描寫等表達方式

C.文章第①段運用生動的事例引出本文的說明內容，激發了讀者的閱讀興趣

D.文章第④段在結構上的作用是承上啟下

（附原文）

①一群喜歡戶外運動的青年男女在西雙版納勐臘縣的一處原始森林，發現了一種會跳舞的樹。當時，他們長途跋涉，人困馬乏，有人提議就地歇息。一個活潑好動的年輕人拿出隨身攜帶的收音機，播放了一曲輕松舒緩的樂曲。這時，奇怪的一幕出現了：只見旁邊的兩棵小樹隨著樂曲晃起身子來，滑稽可愛。一行人全被它逗樂了，大家忘記了疲勞，跑過來欣賞小樹跳舞。有人提議：“換一首曲子，換一首曲子。”又有人喊：“換快節奏的。”于是，收音機的主人調了頻道，換了一曲激烈的搖滾樂。奇怪的是，剛才還在搖頭晃腦的小樹突然停止不動了，像是被嚇著了似的，靜靜地呆立著。這是怎么回事呢？是不是它只會跳優美的舞蹈，不會跳強勁的舞蹈呢？于是，年輕人又調回剛才的頻道，小樹聽了這優美的曲調，又開始搖頭晃腦。所有人都驚呆了，他們得出一致結論：小樹喜歡輕柔、溫和的曲子，不喜歡節奏強烈的樂曲。

②事實真是這樣，小樹的確是只愛聽舒緩的音樂，激烈亢奮的曲調會讓它進入睡眠狀態。法國農科院一位專家為了驗證植物的音樂細胞究竟有多少，異想天開地把嶄新的耳機套在一棵番茄上，每天定時播放3個小時的音樂。數周后，奇跡出現了，這棵番茄長勢強勁，比周圍任何番茄結的果實都多，而且個頭大，每個果實平均重達兩斤以上。

③還有一位科學家，每天下班后喜歡在自家花園里拉上一段優美的小提琴曲。打理花園的妻子驚喜地發現，瀕臨死亡的雛菊又重新綻放了生機。不僅如此，音樂就像興奮劑，那些平常蔫頭耷腦的花兒們聽了音樂，一朵朵開得熱烈而燦爛。后來，她的科學家丈夫翻閱資料，才明白這是小提琴的功勞。那些花兒，正是因為聽了優美的音樂，才煥發了生機。它們的葉子綠得茁壯而賣力，花開得鮮艷而碩大，這讓科學家欣喜萬分。憑著職業的敏感，這位科學家開始思索，既然花兒這么熱愛音樂，莊稼會不會也是如此呢？他開始有意識地在稻田里播放音樂。他每天上午準時來到稻田，給水稻們播放半個小時的輕柔樂曲。一個月后，這片田里的水稻比普通的水稻要高出30多厘米，也就是說，是音樂代替了化肥使它們長得又高又壯。

④植物既沒有聽覺器官，又不具備聽力系統，為什么它們接觸了音樂，會產生如此大的變化呢？

⑤音樂，說白了是一種持續聲波。在優美、輕快的聲波的反復刺激下，植物體內的物質分子會發生共振，那些處于休眠狀態的分子，隨著音樂節奏被悄悄激活，開始運動。正是這一過程促進了新陳代謝，加快了細胞分裂，大大促進了它們的生長發育。如果適當地對植物播放音樂，它們會不斷地進行代謝和分裂，從而達到快速生長的目的。不過，一定要選擇那些和諧美好、悠揚柔和的音樂來播放。反之，植物聽了節奏強烈的打擊樂和搖滾風，不但不會長勢旺盛，還容易暴病而亡。這可絕不是鬧著玩的。別看它們不會說、不會表達，但它們絕對懂得：什么是好的，什么是不好的。

◆考點剖析

說明文按說明對象可分為事物說明文和事理說明文，本題考查的就是對二者的區分。說明某一具體事物或某一類事物，屬于事物說明文，其說明對象是該具體事物或該類事物；說明某種現象的原因、某種事物的內在規律，或某個道理，屬于事理說明文，其說明對象是該現象的原因、該種事物的內在規律或該道理。本文為事理說明文，故A選項是錯誤的。

◆技巧點撥

找準說明對象，應從整體內容入手。雖然本文第①至③段介紹的是植物愛聽和諧音樂的現象，但第④⑤兩段又剖析了這一現象的原因，故從整體來看文章應為事理說明文，而非事物說明文。

【例2】（2015年崇左卷《消化一塊口香糖要多久》）本文的說明對象是（B）。

A.口香糖

B.口香糖的消化問題

C.口香糖膠基的消化問題

D.口香糖的組成部分

（附原文）

當我們還是孩子的時候，就被告知，千萬不要將口香糖吞到肚子里，因為它很難被消化，消化它至少要等上七八年。這實在有點可怕。想象一下，如果你在2008年的夏天吞了一塊口香糖——那時你還在讀小學三年級，到現在2015年，過去了7個年頭，口香糖才剛剛被消化掉。

那么，這個說法有什么依據呢？

口香糖主要是由膠基、甜味劑、調味劑和軟化劑組成。糖類和薄荷油一類的調味劑很容易被分解，然后被排出體外。同樣，對人體消化系統來說，軟化劑如植物油、甘油等也不是問題。其實，能在胃里經受得住胃酸和消化酶“攻擊”的只有膠基。

傳統的口香糖膠基原料來自人心果樹，這是一種常綠喬木，因果實縱剖面酷似人心而得名。不過，現在大多數口香糖都不再用人心果樹的樹膠來做膠基了，而改用其他的天然或合成聚合物來代替，比如異丁橡膠，它也是制作汽車內胎的原料。并且，為了讓口香糖具有某種彈性，生產口香糖的廠家會調配不同的膠基配方來滿足不同需求。

膠基能承受得住唾液里的消化酶，但即使被吞下，膠基也會像普通食物一樣被處理。消化系統會把膠基看成沒有用處的東西，將其當作廢品處理掉。而且，就算膠基不能“老老實實”地被分解，這也不意味著口香糖能在你的腸胃里待上7年之久。如果被吞下的口香糖只是一小塊，最后它一定會從消化系統被排出體外。我們知道，金屬做的直徑小于2厘米的硬幣都能從胃里順利排出去，更何況一塊小小的口香糖。而且口香糖很軟，就更容易隨著腸胃蠕動而移動位置了。

讓口香糖在肚子里待7年這種情況發生的唯一可能是，口香糖數量極其龐大，但即使這樣，一些癥狀比如便秘也會讓人們盡早發現狀況。1998年，就有3個孩子因為慢性便秘而被醫生發現他們腸胃里殘留有口香糖。這些孩子吃了太多的口香糖，他們每天都能吃下五六塊。不過沒關系，醫生很快就給清理出來了。

◆考點剖析

本題考查的是說明對象的分辨。這類題常見的“陷阱”是放大或縮小所說明的事物或事理的范圍。A、C、D選項即是如此。

從標題“消化一塊口香糖要多久”、開頭段“將口香糖吞到肚子里”“消化它至少要等上七八年”，以及結尾段舉例說明“口香糖在肚子里待7年”，可知文章說明的是口香糖能否在短時間內被消化，說明對象是“口香糖的消化問題”，故答案選B。

文章并沒有對口香糖的特點如味道、顏色、嚼口香糖的利弊等進行全面說明，故A選項是放大了說明范圍。而對口香糖組成部分的說明，是為了介紹口香糖中不易消化的成分；口香糖膠基的消化問題則是為了說明口香糖可以“從消化系統排出體外”，為末段得出結論做鋪墊，故C、D選項說明的只是局部內容，也不正確。

◆技巧點撥

分辨說明對象同樣要從文章整體去把握，如從標題、首尾段和寫作思路去整體分析，抓住說明中心，切忌只抓某段落或部分段落。先看首句、尾句，或找出中心句，是快捷有效的方法。有些說明文標題就是文章的說明對象，如本題，故也可從標題入手快速找出說明對象。

二、說明順序

1.考點歸納。

主要是判別說明順序的類型。

2.真題舉例。

【例1】（2017年四川廣元卷《DNA數據》）對本文內容分析不準確的一項是（D）。

A.這篇文章是一篇說明文，說明的對象是DNA存數據技術

B.本文列舉了大量的數據，使語言表達準確嚴密，符合客觀事實

C.本文從優越性、局限性、發展前景等幾個方面介紹DNA儲存技術

D.本文主要采用時間順序介紹了DNA儲存數據技術的有關知識

（附原文）

“歡迎來到DNA數據保護中心！您現在正在檔案館里。”講解員微笑著做了一個手勢，示意我們可以仔細觀察這間屋子。僅僅三十多平方米的房間，儲藏著全世界三分之一人口的所有數碼信息，包括數千億張家庭照片、音樂、文件和其他影像資料。

這個場景一點也不“科幻”，就像在硬盤上保存數據一樣，人們已經知道怎么在DNA上保存數據了。2016年4月，著名的好萊塢影視技術公司特藝集團的研發團隊宣稱自己已經在幾段DNA上儲存了100萬份電影《月球旅行記》的拷貝。

特藝集團的成就并非創舉。早在2012年和2013年，就有兩個團隊將一本300頁的書、若干圖像、一個PDF文件，甚至聲音成功地儲存在了DNA上。而這次的新穎之處在于第一次成功地把視頻資料儲存到了DNA上。這也說明現在已經可以在DNA上存儲一切數碼信息。

如今，人類產生了越來越多的信息，而儲存它們變得越來越困難。在電腦和手機的時代，我們每年制造出來的數據要比人類有文字以來產生的數據總和還要多！預計從2013年到2020年，這一數據量將增長11倍，且這種趨勢并無逆轉跡象。根據數據儲存專業公司易安信的計算，如果用內存為128GB的蘋果ipad Air來儲存這些數據，所需的ipad Air疊起來可以在地球到月球之間堆六摞。人類呼喚比現有儲存系統更高效的新系統。

DNA恰能滿足以上需求，數十億年來，它一直是生物遺傳信息的載體。DNA能將數量驚人的數據儲存在極小的體積里，因此也是最高效的：在體積不到一只螞蟻的百分之一的人類細胞核中，DNA包含有35億對堿基，而堿基是編碼遺傳信息的最基本的材料。在硬盤上，信息以“字節”（0或1）形式記錄，每個字節要占200納米（0.0002毫米）的空間；而在DNA上，記錄一個字節只需0.2到0.3納米。

如今，Google、Facebook和亞馬遜為了儲存數據，需要多個面積數倍于標準足球場的數據中心的支持，而且這還很耗電。而用DNA這種新型載體，只需一個汽車后備廂就能滿足它們的所有數據的儲存需求。

那么，DNA如何儲存視頻呢？特藝集團請來美國基因學家當顧問。他們首先將電影數碼化，轉化成電腦能識讀的二進制語言，也就是轉化成一系列0和1的編碼。然后研究人員將這些二進制編碼轉化成由四個堿基（A、G、T、C）構成的DNA編碼。得到這串編碼后，就能制成相應的DNA序列，并在合成器（一組能自動拼接A、G、T、C的機器）的幫助下，拷貝數千份。這樣就獲得了DNA片段，它們如同發絲一樣漂浮在裝有液體的玻璃容器里，每一份都包含著電影的一個片段。

DNA儲存的另一張王牌就是它的持久性。只要儲藏空間保持寒冷干燥且避光，保存時效可能長達數千年，即使在惡劣環境中其半衰期也超過500年。現有的其他載體，無論是硬盤、CD還是DVD，最多只能保存數十年。（并且，這些載體一旦過了保存期限，硬件就會更新換代，很難再找到能讀取它們的機器。）但DNA儲存就沒有此類問題：只要有人類存在，就一定會有破譯編碼的技術。

不過DNA儲存還無法立即取代硬盤。讀取（排序）尤其是寫入（合成）所需的時間還是太漫長了。不僅如此，這兩個步驟目前耗資甚巨，合成成本可達數百至數千歐元。

但數十年后，或許DNA儲存就會普及。對于沒有迫切使用需求的信息，我們就可以考慮用DNA來儲存。事實上，DNA儲存已經引起了電影公司、博物館、檔案館，還有諸如亞馬遜、Google之類有長期信息儲存需求的機構的興趣。

信息技術巨頭微軟公司于2016年4月宣布，將購買1000萬條DNA，用于研究數據儲存。這次，科學終于追上了科幻小說的步伐！

◆考點剖析

此題考查考生對說明順序基本常識的掌握。說明順序包括時間順序、空間順序和邏輯順序。按照事物發生發展的過程進行說明的是時間順序；按照事物的位置、形狀、構造等方位順序介紹的是空間順序；按照事物或事理的內部聯系，或人們認識事物的過程來確定說明內容先后的是邏輯順序。

這篇說明文主要圍繞DNA存數據的優越性、局限性和發展前景等幾個方面來進行說明，也就是按照說明事物的內在關系來行文，因此運用的是邏輯順序，故答案選D。

◆技巧點撥

判別說明順序可以用排除法。時間順序和空間順序都有明顯的標志：有表示時間先后的詞語的，一般是時間順序；有表示空間方位的方位名詞的，一般是空間順序。而依據由主到次、由原因到結果、由現象到本質、由一般到個別、由整體到局部、由總到分、由概括到具體、由特征到用途等內在聯系的，一般是邏輯順序。若能根據這些特征排除其中的兩項，便可快速得出答案。

【例2】（2017年重慶卷）文章中闡明鳥類筑巢的原因是按照什么順序來寫的？

（附原文）

①動物大都有自己的窩，鳥類也不例外，大都有自己的巢。古代詩人常以歸鳥返巢比喻久客思歸的心情，如“鳥宿池邊樹”“倦鳥思歸林”。而“鳥宿樹”“鳥歸林”，是因為在樹上或林中，有鳥兒的巢窩。鳥的巢，猶如人的家，是鳥兒們獲得溫暖和休養生息的場所。

②鳥巢的產生，遠比人類住屋的產生為早。遠古時代的人類，就是受了鳥巢的啟示，才開始從穴居山洞和荒野移到樹林高處棲身，以避免野獸的襲擊和侵害。鳥類筑巢的技術是異常高明的。有人說，如果給自然界奇特建筑排一個名次，那么鳥巢因其奇特多樣和精美巧妙，一定能名列前茅。

③一般的鳥巢，都是就地取材，用樹枝、樹葉和泥土做成。

④造巢技術最高明的，是那些建造別開生面的懸巢的“藝術家”。北美綠鵬的巢像一個小籃，掛在橫空的樹椏上。黃鸝的袋形深巢，險懸在細枝的末梢。馬來亞的綠色闊嘴鳥，編一條長繩，把它們精致的巢掛在林中池邊的樹上。褐雨燕的巢更為奇異，造巢的原料是褐雨燕自己的唾液，再加上羽毛和海藻，巢筑造在石崖上。為了造一個直徑2～5厘米的小巢，它們有時要花上一個月的時間。其中以唾液為主的金絲燕巢，采集后就是我們熟知的昂貴中藥和佳肴——燕窩。

⑤我國無論男女老幼，都熟悉銜泥筑巢的家燕。漢樂府詩就有“翩翩堂前燕，冬藏夏來見”的詩句。民間還有“燕子來巢，吉祥之兆”的說法。家燕的筑巢本領，是非常高超的，它們堪稱鳥類中出色的“建筑師”。它們在池塘邊、田邊、濕地等泥濘處，啄一口混著雜草根的泥土便飛回選定的巢址，在路上，濕泥混合著唾液，變得更加粘稠，吐出的泥丸被風一吹，很快就變得堅硬結實。家燕的巢像半個飯碗，上面的口敞著，巢里鋪著柔軟的羽毛、草、松針等物。唐代樊晦所作《燕巢賦》這樣描述燕巢：“壘輕蕊而矜暖，布重泥而訝濕，跡似連球，形如聚粒。”這是很貼切的。

⑥鳥兒為什么具有筑巢的本領呢？

⑦動物學家認為，鳥巢的始創，顯然與鳥類繁殖后代的需要緊密相關。比如燕鷗在開始求愛時，雌鳥會以胸部為軸心擦著地面旋轉，雄鳥則雙翼下垂，繞著雌鳥不停地奔走。這樣雌鳥很快就在沙地上擠出一個淺碟形的沙窩，成為它們的新居，在其中產卵孵化。當然，許多鳥巢比這復雜得多，但其起源都是為了在生存競爭的過程中，能安全地繁殖后代。

⑧鳥類的筑巢行為，還受到本身生理上變化（如內分泌周期）的影響。多數小鳥的巢，通常需花一星期左右筑成。而歌雀由于內分泌周期短，急需尋求配偶，可以在三天內急速完成一個很不錯的巢。

⑨鳥造巢，人們總以為是生而知之的，是天生的本領。有這樣的事例：一批第五代的織巢鳥，雖然它們前四代都困在樊籠中從未筑過巢，但這第五代在獲得筑巢材料后，就能無師自通地筑出鳥巢，而且工藝之精巧并不比野生的同類鳥筑的巢差。但是，英國生物學家華萊士做過一個實驗，他把一只小野雛鳥捉來進行人工喂養，與親鳥完全隔離。等它長大后，由于沒有看到過親鳥筑巢，因此給它一些樹枝枯草，它只會胡亂堆在一起，筑不成巢；而野生雛鳥卻是一種很會筑巢的鳥。看來，鳥類也并非完全是天生就會筑巢的，有的也需要一個后天的學習過程。

◆考點剖析

本題以主觀題形式考查對說明順序的判別能力，考查的范圍是文章的第⑥段至第⑨段。這幾段介紹了鳥類筑巢的三個原因，是按由主到次的順序排列的，因此屬于邏輯順序。

需要特別提醒的是，本題考查的并非全文的說明順序，而僅是某些段落；且并沒有直接給出段落的范圍（第幾段到第幾段），而是用“闡明鳥類筑巢的原因”來指代，相當考驗考生對文意的理解能力。這提醒我們，在考試中一定要注意審清題目的要求。

（未完待續）