借他山之石攻玉

郭立爽

【中圖分類號】F713.36-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）14-0205-02

一、項目的啟動

也就是立項，凡事預則立嘛。簡單立項書如下：

項目目標：貫徹高職高專教學的“夠用、實用”原則，在具體內容講述中突出重點和難點，使學生全面了解電子電路設計軟件Protel的應用，熟練應用該軟件繪制電路圖，制作電路印刷板。并在中級考證中取得好成績。

主要可交付成果：教學計劃教學進度教學目標教案課件學生練習考證成績

關鍵里程碑：2011年9月30日（第二章學習結束）

2011年11月2日（第三章學習結束）

2011年11月14日（全部知識點學習結束）

2011年12月5日（中級考證）

風險：學生不能按時完成，拖延進度。

理解力和記性差的學生的教學工作。

考證成績不理想。

質量：考證通過率達90%以上，優秀率達40%以上

角色：教師全體學生

時間：2011年9月1日——2011年12月3日

二、項目的計劃WBS

WBS（工作分解結構）是項目管理重要的專業術語之一。WBS的基本定義：以可交付成果為導向對項目要素進行的分組，它歸納和定義了項目的整個工作范圍每下降一層代表對項目工作的更詳細定義。WBS總是處于計劃過程的中心，也是制定進度計劃、資源需求、成本預算、風險管理計劃和采購計劃等的重要基礎。WBS是一個描述思路的規劃和設計工具。它幫助項目經理和項目團隊確定和有效地管理項目的工作。

我用WBS.Chart.Pro軟件制作出了電子CAD教學的WBS，軟件還有很多功能，對規劃項目很有用處。

該WBS可以清晰的反映整個教學過程的計劃、流程。可以展現全貌，又可以清晰的看到每一個具體的小內容。比較復雜的項目用途會更多、更大。

三、 目的實施

為了更清晰的顯示工作時間，配合WBS制定工作時間表格如下：

時間的顯示還可以用甘特圖，甘特圖（Ganttchart）又叫橫道圖、條狀圖（Barchart）。它是以圖示的方式通過活動列表和時間刻度形象地表示出任何特定項目的活動順序與持續時間。他制定了一個完整地用條形圖表進度的標志系統。甘特圖廣泛應用在簡單、短期的項目中。它的優點是A.便于確定關鍵工作B.表達方式直觀C.工作之間的邏輯關系表達清楚D.工作時差易于分析。下面是我用project2007做的甘特圖。

從圖中比較清晰的看出每個步驟需要的時間長短，對教學的整體把握很有幫助。

四、風險應對策略

1.無法按進度完成，該進度是根據多年CAD任課的經驗制定的，由于學生程度不同，會有些差異，但總體操作下來不會差太多，差四五節課可以通過后期晚修練習來彌補。

2.對接受慢學生的處理：這小部分學生聽話，認真聽課、完成作業，但就是理解能力差，記憶力不好，無法考取證書，每屆的這種學生都是我最揪心的，很可憐他們。

3.對后進生的問題主要就是思想教育，一方面是從考證的重要性，另一方面是從考證的難度不高，主要是操作并且通過率很高。根據歷屆學生的情況，只要堅持下來的都考取到證書。這部分學生開學初要多下功夫，教婦初來。如果到最后再督促，因為學生跟不上，聽不懂，就算思想工作做好了也心又余而力不足。

3.上述危機的排除是考證通過率的保證，還有就是任課教師認真負責的態度，要多收學生作業檢查，發現問題馬上指正。后期的模擬練習要一個一個同學的通過，問題要逐一指出，更正后教師還要查看。

五、后期收尾

考證結束后，教師就要查看每一個學生的文件，找出其中的問題并做好記錄，提出共同問題，并找出具體原因，尋求解決方法，在下屆學生的教學過程中要多加重視，尤其是影響比較大的問題。也要對重要問題在課堂上指出，然后再單個輔導。

參考文獻：

[1]美項目管理協會項目管理知識體系指南（第4版）電子工業出版社.