薄景昕《春秋得閑》訪談

趙云良　薄景昕

薦書人簡介：趙云良（以下簡稱趙），1967年生于吉林省梨樹縣，曾做過3年教師、8年公務員。1998年調入新華社《吉林內參》，做記者、主任，《經濟決策參考》主編。2006年，到東北亞博覽會秘書處做財經新聞雜志。2013年發起成立吉林省全民閱讀協會。2017年3月9日發起"家庭讀書會實驗項目"，并成立了"家庭讀書會課題組"。同年9月17日，創建"書香吉林講書堂"，打磨全民閱讀精品課程。以其豐富的閱歷與思考，為全民閱讀事業和教育事業發展出力獻策。業余時間寫詩歌、小說、散文、報告文學等，曾出版特寫集《為蒼生》、詩集《去往天空的樹》。

作家簡介：薄景昕（以下簡稱薄），文學博士，文藝美學博士后，吉林大學認知美學與美育研究中心研究員。主要從事國學研究、魯迅研究、美育研究以及散文創作。在《人民日報》《魯迅研究月刊》《社會科學戰線》《首都師大學報》等報刊上發表多篇論文和文學作品。少數論文被《中國人民大學報刊復印資料》轉載。著有散文集《春秋得閑》，評論集《我從這里看魯迅》，隨筆集《讀書的風景與問世哲學》等。

吉視生活頻道《一起讀書吧》，獨家特邀吉林省全民閱讀協會副會長、家庭讀書會實驗研究項目發起人“書香吉林講書堂”創建者趙云良，對話作家、評論家薄景昕博士。名家訪談，剖析文字的魅力；平凡敘事，綻放思想的光芒；追憶童年，品味時光的力量。

☆趙：景昕，我看你字寫得特別漂亮。現在都用電腦打字，你能把字寫成那樣，已經是非常好了。

☆薄：謝謝！用毛筆書寫是過去學人習字的傳統，現在卻成了書法藝術。要使這樣的藝術在現代學人手中發揚光大，我們就要回歸，其實，回歸傳統也是為了更好地繼承。

☆趙：是的，老祖宗的好東西別丟。

☆薄：對，人類繁衍生息的一個重要使命就是傳承優秀的傳統文化。

☆趙：你在教育領域是一個非常優秀的教師；在文學領域，又寫出了非常多的優秀文學作品。《春秋得閑》就是精選出來的一本非常優秀的散文集。當這本書拿到我手里的時候，我詳細一看，感覺到這本書的文字寫得很安靜，也很純凈。你是在什么樣的背景下來創作這樣一本書的？

☆薄：總體來說，就是在心情最無助的時候才想寫散文。我的創作不是在高興的時候，高興了我還不想寫東西，好好享受高興多好啊。孤獨的時候才創作。這么多年來，這本書實際上是我的一個多年的心血結晶。在大學，作為中文系的學生，平時誰都寫東西，我的第一篇散文是發表在《長春日報·君子蘭副刊》上。第一次把自己手寫的文字變成了鉛字，內心總有一種特別的激動。因為那個時候還沒有電腦打字的寫作習慣。然后就陸續地寫到今天。直到把這么多年寫出來的這些文章，匯聚到這本集子里。

☆趙：我看了第一集的時候，大部分寫的都是童年的一些往事。我在閱讀的過程中覺得我和你一起重新過了一次童年。

☆薄：因為咱倆年齡相仿，生活的環境也相似。

☆趙：你像大哥一樣在前邊走，用文字一路引領著我，我在后邊一步一步跟著你去看你的童年。同時在這個過程中，也回憶我的童年。第二集打動了我，讀到關鍵之處，會淚水潸然。

☆薄：第二集是寫我的親人和朋友，我是用情了。在那樣一個偏僻的小山村里，度過了無憂無慮的童年。雖然那里貧窮落后，但我仍然向往，是現在的夢。

☆趙：在文章中，有的時候我看似閑筆，但恰恰是那個閑筆，打動了人的心靈。

☆薄：散文是講究散得開，切忌局促的。有時淡淡的筆墨卻豐富了意象，圓融了主題。作家能夠把描寫對象的背景放大，注重主題的相關性，更注重自己的心靈感受，對自己也是一種獨得和釋放。也就是說，我確立的主題跟我關注的事物有關。朱光潛說過一句話，散文是先寫給自己的，然后才能展示給別人。我的這些文字，首先是寫給我自己的，它應該是我的一個心靈史，一個個生活場景的記憶。比如說我寫到家鄉的風物，就提到了故鄉的一條河，這條河給我的印象特別深刻。因此，我在這篇文章的結尾處寫道，在我的記憶中，故鄉的那條河還在流動，蒲棒草仍在挺立，水鳥仍在低飛。就是說還是一個鮮活的世界，我到現在也一直向往的世界。

☆趙：這里邊還有幾篇，我也特別喜歡。寫父親、寫母親、寫老姑，還有寫侄女東秋的文章。這樣的敘事散文是打動人心的，能夠寫到讓人魂繞夢牽。尤其是你用一種非常清淡的，看似不經意的筆墨，去撥動我們的心靈，讓我們跟著你的筆墨走，這是大手筆的味道，我覺得一般作家是做不到的。看完之后，我再回過頭去看《春秋得閑》這四個字。這個“春秋”實際上就是時間或者歲月，得閑我就寫散文，不得閑我就干事業，這個可能就提到了這本散文集命名的問題。

☆薄：過獎了。關于散文怎么寫的問題，見仁見智。我也跟許多散文作家有過交流。實際上我是這樣想的，我在后記當中也提到了“閑出散文”的寫作邏輯。散文就像養玉一樣，時間短了，玉是不會溫潤透明的。我想用“春秋得閑”，這個名字命名我的散文，我是希望用一些閑暇的時間，來陪護我的散文，使我的散文真正能像玉一樣，讓它變得更加的光潔透明。

☆趙：關于《春秋得閑》，如果從我的角度去推薦的話，我覺得初中生、高中生和大學生，應該去很好地閱讀這樣一本散文集，原因是這個散文寫得非常地嚴整，可以說是典范式的。高中的語文老師應該多看一下；第二個就是我們這樣的中年人應該看一看，從這里邊能夠看到很多人生的況味，對心靈來說是一次凈化。對于人生來說，是一次美好的回憶，或者是一次遠行。

吉視生活頻道《一起讀書吧》，獨家特邀吉林省全民閱讀協會副會長、家庭讀書會實驗研究項目發起人“書香吉林講書堂”創建者趙云良，對話作家、評論家薄景昕博士。名家訪談，剖析文字的魅力；平凡敘事，綻放思想的光芒；追憶童年，品味時光的力量。

☆趙：景昕，我看你字寫得特別漂亮。現在都用電腦打字，你能把字寫成那樣，已經是非常好了。

☆薄：謝謝！用毛筆書寫是過去學人習字的傳統，現在卻成了書法藝術。要使這樣的藝術在現代學人手中發揚光大，我們就要回歸，其實，回歸傳統也是為了更好地繼承。

☆趙：是的，老祖宗的好東西別丟。

☆薄：對，人類繁衍生息的一個重要使命就是傳承優秀的傳統文化。

☆趙：你在教育領域是一個非常優秀的教師；在文學領域，又寫出了非常多的優秀文學作品。《春秋得閑》就是精選出來的一本非常優秀的散文集。當這本書拿到我手里的時候，我詳細一看，感覺到這本書的文字寫得很安靜，也很純凈。你是在什么樣的背景下來創作這樣一本書的？

☆薄：總體來說，就是在心情最無助的時候才想寫散文。我的創作不是在高興的時候，高興了我還不想寫東西，好好享受高興多好啊。孤獨的時候才創作。這么多年來，這本書實際上是我的一個多年的心血結晶。在大學，作為中文系的學生，平時誰都寫東西，我的第一篇散文是發表在《長春日報·君子蘭副刊》上。第一次把自己手寫的文字變成了鉛字，內心總有一種特別的激動。因為那個時候還沒有電腦打字的寫作習慣。然后就陸續地寫到今天。直到把這么多年寫出來的這些文章，匯聚到這本集子里。

☆趙：我看了第一集的時候，大部分寫的都是童年的一些往事。我在閱讀的過程中覺得我和你一起重新過了一次童年。

☆薄：因為咱倆年齡相仿，生活的環境也相似。

☆趙：你像大哥一樣在前邊走，用文字一路引領著我，我在后邊一步一步跟著你去看你的童年。同時在這個過程中，也回憶我的童年。第二集打動了我，讀到關鍵之處，會淚水潸然。

☆薄：第二集是寫我的親人和朋友，我是用情了。在那樣一個偏僻的小山村里，度過了無憂無慮的童年。雖然那里貧窮落后，但我仍然向往，是現在的夢。

☆趙：在文章中，有的時候我看似閑筆，但恰恰是那個閑筆，打動了人的心靈。

☆薄：散文是講究散得開，切忌局促的。有時淡淡的筆墨卻豐富了意象，圓融了主題。作家能夠把描寫對象的背景放大，注重主題的相關性，更注重自己的心靈感受，對自己也是一種獨得和釋放。也就是說，我確立的主題跟我關注的事物有關。朱光潛說過一句話，散文是先寫給自己的，然后才能展示給別人。我的這些文字，首先是寫給我自己的，它應該是我的一個心靈史，一個個生活場景的記憶。比如說我寫到家鄉的風物，就提到了故鄉的一條河，這條河給我的印象特別深刻。因此，我在這篇文章的結尾處寫道，在我的記憶中，故鄉的那條河還在流動，蒲棒草仍在挺立，水鳥仍在低飛。就是說還是一個鮮活的世界，我到現在也一直向往的世界。

☆趙：這里邊還有幾篇，我也特別喜歡。寫父親、寫母親、寫老姑，還有寫侄女東秋的文章。這樣的敘事散文是打動人心的，能夠寫到讓人魂繞夢牽。尤其是你用一種非常清淡的，看似不經意的筆墨，去撥動我們的心靈，讓我們跟著你的筆墨走，這是大手筆的味道，我覺得一般作家是做不到的。看完之后，我再回過頭去看《春秋得閑》這四個字。這個“春秋”實際上就是時間或者歲月，得閑我就寫散文，不得閑我就干事業，這個可能就提到了這本散文集命名的問題。

☆薄：過獎了。關于散文怎么寫的問題，見仁見智。我也跟許多散文作家有過交流。實際上我是這樣想的，我在后記當中也提到了“閑出散文”的寫作邏輯。散文就像養玉一樣，時間短了，玉是不會溫潤透明的。我想用“春秋得閑”，這個名字命名我的散文，我是希望用一些閑暇的時間，來陪護我的散文，使我的散文真正能像玉一樣，讓它變得更加的光潔透明。

☆趙：關于《春秋得閑》，如果從我的角度去推薦的話，我覺得初中生、高中生和大學生，應該去很好地閱讀這樣一本散文集，原因是這個散文寫得非常地嚴整，可以說是典范式的。高中的語文老師應該多看一下；第二個就是我們這樣的中年人應該看一看，從這里邊能夠看到很多人生的況味，對心靈來說是一次凈化。對于人生來說，是一次美好的回憶，或者是一次遠行。

吉視生活頻道《一起讀書吧》，獨家特邀吉林省全民閱讀協會副會長、家庭讀書會實驗研究項目發起人“書香吉林講書堂”創建者趙云良，對話作家、評論家薄景昕博士。名家訪談，剖析文字的魅力；平凡敘事，綻放思想的光芒；追憶童年，品味時光的力量。

☆趙：景昕，我看你字寫得特別漂亮。現在都用電腦打字，你能把字寫成那樣，已經是非常好了。

☆薄：謝謝！用毛筆書寫是過去學人習字的傳統，現在卻成了書法藝術。要使這樣的藝術在現代學人手中發揚光大，我們就要回歸，其實，回歸傳統也是為了更好地繼承。

☆趙：是的，老祖宗的好東西別丟。

☆薄：對，人類繁衍生息的一個重要使命就是傳承優秀的傳統文化。

☆趙：你在教育領域是一個非常優秀的教師；在文學領域，又寫出了非常多的優秀文學作品。《春秋得閑》就是精選出來的一本非常優秀的散文集。當這本書拿到我手里的時候，我詳細一看，感覺到這本書的文字寫得很安靜，也很純凈。你是在什么樣的背景下來創作這樣一本書的？

☆薄：總體來說，就是在心情最無助的時候才想寫散文。我的創作不是在高興的時候，高興了我還不想寫東西，好好享受高興多好啊。孤獨的時候才創作。這么多年來，這本書實際上是我的一個多年的心血結晶。在大學，作為中文系的學生，平時誰都寫東西，我的第一篇散文是發表在《長春日報·君子蘭副刊》上。第一次把自己手寫的文字變成了鉛字，內心總有一種特別的激動。因為那個時候還沒有電腦打字的寫作習慣。然后就陸續地寫到今天。直到把這么多年寫出來的這些文章，匯聚到這本集子里。

☆趙：我看了第一集的時候，大部分寫的都是童年的一些往事。我在閱讀的過程中覺得我和你一起重新過了一次童年。

☆薄：因為咱倆年齡相仿，生活的環境也相似。

☆趙：你像大哥一樣在前邊走，用文字一路引領著我，我在后邊一步一步跟著你去看你的童年。同時在這個過程中，也回憶我的童年。第二集打動了我，讀到關鍵之處，會淚水潸然。

☆薄：第二集是寫我的親人和朋友，我是用情了。在那樣一個偏僻的小山村里，度過了無憂無慮的童年。雖然那里貧窮落后，但我仍然向往，是現在的夢。

☆趙：在文章中，有的時候我看似閑筆，但恰恰是那個閑筆，打動了人的心靈。

☆薄：散文是講究散得開，切忌局促的。有時淡淡的筆墨卻豐富了意象，圓融了主題。作家能夠把描寫對象的背景放大，注重主題的相關性，更注重自己的心靈感受，對自己也是一種獨得和釋放。也就是說，我確立的主題跟我關注的事物有關。朱光潛說過一句話，散文是先寫給自己的，然后才能展示給別人。我的這些文字，首先是寫給我自己的，它應該是我的一個心靈史，一個個生活場景的記憶。比如說我寫到家鄉的風物，就提到了故鄉的一條河，這條河給我的印象特別深刻。因此，我在這篇文章的結尾處寫道，在我的記憶中，故鄉的那條河還在流動，蒲棒草仍在挺立，水鳥仍在低飛。就是說還是一個鮮活的世界，我到現在也一直向往的世界。

☆趙：這里邊還有幾篇，我也特別喜歡。寫父親、寫母親、寫老姑，還有寫侄女東秋的文章。這樣的敘事散文是打動人心的，能夠寫到讓人魂繞夢牽。尤其是你用一種非常清淡的，看似不經意的筆墨，去撥動我們的心靈，讓我們跟著你的筆墨走，這是大手筆的味道，我覺得一般作家是做不到的。看完之后，我再回過頭去看《春秋得閑》這四個字。這個“春秋”實際上就是時間或者歲月，得閑我就寫散文，不得閑我就干事業，這個可能就提到了這本散文集命名的問題。

☆薄：過獎了。關于散文怎么寫的問題，見仁見智。我也跟許多散文作家有過交流。實際上我是這樣想的，我在后記當中也提到了“閑出散文”的寫作邏輯。散文就像養玉一樣，時間短了，玉是不會溫潤透明的。我想用“春秋得閑”，這個名字命名我的散文，我是希望用一些閑暇的時間，來陪護我的散文，使我的散文真正能像玉一樣，讓它變得更加的光潔透明。

☆趙：關于《春秋得閑》，如果從我的角度去推薦的話，我覺得初中生、高中生和大學生，應該去很好地閱讀這樣一本散文集，原因是這個散文寫得非常地嚴整，可以說是典范式的。高中的語文老師應該多看一下；第二個就是我們這樣的中年人應該看一看，從這里邊能夠看到很多人生的況味，對心靈來說是一次凈化。對于人生來說，是一次美好的回憶，或者是一次遠行。

（責任編輯 趙肖涵）