硬筆書法創作體悟

章 劍

1988年11月生，字七尺，號漏江居士，杭州桐廬人。閑云齋青少年書法培訓創始人。現為杭州市硬筆書法協會會員，杭州市硬筆書協教育委員會委員，桐廬縣書法家協會會員，桐廬縣詩詞楹聯學會會員。硬筆作品曾入選日本國第八十一回硬筆書道展，杭州首屆藝術大賽。

書法，是中華民族歷史上悠久而輝煌的一個藝術門類，從原始的符號至今，書法藝術已產生了真、草、篆、隸、行，軟筆、硬筆各種各樣的表現形式。書法，也不是簡單的筆墨技法，更蘊藏著濃厚的文化底蘊。每個字體都代表著書者的心境、品格、知識與情懷。我研習書法已歷8年，初時的主攻方向是小楷，后由于教學需要，對硬筆書法進行了一段時間的鉆研，久而久之，在創作與教學中觸類融合，我在軟筆與硬筆之間發現大大小小的相似與微妙的差異，逐漸生發出一些理解。下面結合自身的創作經驗，談談在硬筆書法創作中的一些感悟。

首先，硬筆書法創作與小楷在字形大小上接近，技法層面要做到“小”“精”“逸”。“小”指結體大小，字雖作小但要表現出大字綽約寬闊的氣勢,需與筆法結合而實現；“精”指用筆方法,因書寫空間較小,小楷與硬筆書寫同樣要將力量集中在筆尖部分，起收筆干凈利落，不拖泥帶水,下筆“穩準狠”，行筆過程要通過提按充分表現線條的粗細變化，點畫交待精準清晰，寫出小巧和精美；“逸”多針對章法而言，整篇作品氣息飄逸,字間或獨立或組合，上下貫穿一氣，和諧統一于一體。從創作實踐的章法布局上來看，我認為應當上下空闊,四旁通透，如寫小楷條幅,天頭地角的留白可以多一些；橫幅或手札，左右的留白可以適當多一些；扇面,則應一行長，一行短，參差錯落，且每行首字在一個水平線上,使其左右疏密有致,清新自然。我在自身的創作中常采取兩端嚴密,中宮疏朗的章法,使作品疏密有致,增強表現力。

其次，在用筆上，《書譜》中說道:“真以點畫為形質,使轉為情性;草以點畫為情性,使轉為形質。草乖使轉,不能成字;真虧點畫,猶可記文。”硬筆創作與小楷書寫一樣，用筆須交待清楚,組成小楷結構的點畫，在轉折、交換、連絡、銜接處要自然。硬筆書法字形雖微,但用筆要精到，端坐書寫時候，思想要集中,一念不可它移，一毫不可茍且，一心一意地注意到筆尖在每一點畫中線上的運動，尤其是發筆、收筆、轉換、過度、中間走筆處，速度要適中，太緩則無力，過疾則傷形,太忙則失勢。收筆要留得住，不使其飄忽浮滑。尤要注意一些較長的筆畫如垂露、懸針、長撇、捺腳等。收筆時要凝重,有沉著之態,含蓄收斂之意,從容不迫之態，不可勢盡力竭。此外，我們常說“氣韻生動”，氣韻可通過用筆的提按頓挫、起承轉合以及輕重緩疾的節奏變化來表現。用筆結字、章法氣韻，要給人平和簡靜不激不厲的感覺，看上去如閑庭信步，秋夜聽蟬，安詳靜謐，清新自然。

在硬筆書寫過程中，姿勢往往也決定著一幅作品的成功與否。執筆，不可太緊，亦不可太松，太緊則用筆易于僵硬，太松則點畫易靡弱，執筆當緊而不死，松而不脫，不寬不猛，手腕要松動靈活，不可過于緊張，用力過甚，反使手腕僵硬。唐太宗在《筆法決》說道:“夫欲書之時，當收視反聽，絕慮凝神。心正氣和，則契于玄妙；心神不正,字則欹斜；志氣不和,書必顛覆。”書寫時應氣不局促，目不旁視,神不他慮,心靜方能腕實，腕實方能指穩，指穩方能使心中所思所想生發于毫端，即古人所謂心法統攝手法，如此方能風度瀟灑，格調淡雅，筆調自然。

趙孟頫道德經選抄

但是一幅作品的工整、均勻、端正平和，只是外在的一面，更應力求表現內在的神韻和氣勢，要做到這一點，不僅需要“池盡墨”“退筆冢”的勤奮刻苦,更需要重視內在文化修養的提升，書法不僅是技法的展示,更是人格品行和文化修養的綜合體現。我欣賞現在的一些書法作品時，常有感慨，乍看瀟瀟灑灑,云煙滿紙,風流倜儻,可當駐足停細看時，卻發現許多作品書法固然不錯，但是文辭與字法卻錯漏不通，讓人嘆息。這些“硬傷”,反映了作者創作態度及其文化修養的高低。試看王羲之、蘇東坡等古代書家，無一不是書法、詩文俱通。

最后，在書法創作中，技法和韻味是對立統一的。技法要靠不斷地錘煉于腕底,而韻味要靠個人長期修為出的文化涵養及高尚的審美情趣的積累，將之了然于心，創作時自然奔赴腕底指間。故而韻味與技法互為表里,于創作中有機結合才可寫出優秀的作品來。另外，創新，也是歷代書者所追求的，學古而要不同于古，在前人的小楷名跡中吸取精華，去其不足，取諸家之精髓，琢磨提煉，參入自己的面目，不受古人的框框束縛，自成一派風流。學書之路曼曼而修遠，無論軟筆、硬筆，每位書者都應潛心鉆研，不懈努力，執著前行，更好地把我們的國粹傳承下去、發揚光大。

節臨趙孟頫小楷《道德經》

李依婷（女）11歲 330000 江西南昌外國語九里象湖城學校五年級