中小學生健康知識與健康行為的調查

肖麗霞

（深圳市寶安區西鄉預防保健所健康教育科，廣東 深圳 518102）

1 資料與方法

1.1 研究對象：本文于2016 年10～12月期間抽取街道內高中、初中、小學各2所，在按各年級4∶1比例，抽取高中生 453名、初中生 421名、小學生326名，共計1200名學生開展調查。共發放問卷1200份，收回有效調查問卷1189份，有效率為99.08%。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷設計：本文組織相關專家統一設計《中小學生健康知識知曉率與健康行為調查表》，設計依據參考《國家衛生計生委全國居民健康素養監測調查問卷》 、《健康素養 66 條》[1]等。其中，健康知識知曉部分包括災害與急救、生活習慣、基本疾病認知、傳染病、慢性病等5個部分，健康行為形成共計5個觀察指標。

1.2.2 統計分析：采用 EpiData3.0 建立數據庫雙盲錄入，計數資料采取百分比表示，進行t或卡方檢驗，P＜0.05具有統計學差異。

2 結 果

2.1 基本情況：本文共統計小學生326人，占27.17%，平均年齡為11.03歲；初中生421人，占35.08%，平均年齡為13.56歲；高中生453人，占37.75%。其中男生642人，占 53.52%；女生558人，占46.48%。

2.2 健康知識知曉情況：本文調查學生健康知識總知曉率為87.51%，其中小學生為81.75%，初中生與高中生分別為85.72%及89.17%。學生在五個部分的健康知識知曉率分別為83.67%、84.31%、90.26%、75.23%、81.58%，學生對傳染病及慢性病相關知識的掌握相對欠缺。具體體現在大多數學生對乙型肝炎傳播途徑不清楚，總體知曉率僅為65.10%，這可能與學生家長及教師對相關部分知識亦不清楚相關，大部分學生引起糖尿病、心腦血管病等慢性病的主要原因了解不夠，但是對糖尿病飲食了解程度較高，這可能與其他家庭成員患病有關。同時，在生活習慣方面，大多數學生對于正確刷牙的方式了解不夠，學生中僅有72.12%選擇正確答案。見表1。

表1 健康知識正確應答情況

2.3 健康行為形成情況：被調查學生健康行為總形成率為88.75%，其中小學生為92.78%，中學生為88.14%。中學生在健康行為形成上較小學生低，這可能是隨著年齡增長，家長對中學生的健康行為監督下降造成的。在調查項目中，中學生在“看書45 min休息10 min”以及“每天鍛煉1～1.5 h”明顯較小學生低，這可能與中學生學習壓力增大有關。見表2。

3 討 論

本次調查發現，街道內學生健康知識總知曉率為87.51%，健康行為總形成率為88.75%，這已經達到了國家的相關標準[2]，但是，通過調查發現，學生在某些方面依然存在認識不足的地方，并且隨著目前我國生活以及教育水平的發展，城鎮地區的學生應該要求更加嚴格的健康知識普及水平[3]。

表2 學生健康行為形成率情況 n(%)

在調查中筆者發現中學生對健康知識的掌握要明顯高于小學生，這可能是因為隨著年齡增長，中學生接受健康知識途徑增且接受能力更強。但是，在對比健康行為形成時我們發現小學生反而高于中學生，特別是在平衡學習與休息以及體育鍛煉習慣養成上，小學生明顯優于中學生，這不能完全歸結于學生家長的監督減少，可能與學習壓力增大關系更密切。我國教育部等相關部門為提高學生身體素質發文要求學生每個學習日平均鍛煉時間不低于1 h，而在筆者調查時發現，街道內特別是中學生的體育鍛煉時間明顯低于這個標準，有的甚至不足半小時，這與發達國家的學生體育鍛煉水平差距明顯。因此，教育部門有必要采取相關措施，加強學生體育鍛煉主動意識，鼓勵學生積極參加體育活動，實際推廣每日1 h體育鍛煉的平均標準，增強學生的身體素質。