裝傻的曾祖父

顧家璇

以前，曾祖父是學校的炊事員，他對我說，教育孩子的秘訣，就是要裝傻，愣愣地把自己的智商，安放到與外曾孫同等的水平上，事后想想，不無道理。

曾祖父非常疼愛外曾孫，經常與曾祖母一起來逗外曾孫玩，既減輕小孩父母的工作壓力，也在逗樂中煥發童心，愉悅自己。

記得有一次，曾祖父買了一輛坦克玩具。我兒子開心地拿去玩，怎么都啟動不了。

兒子問我：“媽媽，坦克怎么才能開起來呢？”

我正準備把裝反的電池告訴他，外公用眼神阻止我，小聲對我說：“現在的小孩子賊精，他不懂的東西，你也要假裝不知，這樣，他就肯動腦筋，也能顯示他長本事了。”

我一聽有道理。以前，我總是把自己知道的東西毫無保留地教給他，久而久之，孩子從不主動思考，積極地動腦去想問題。

沒過多長時間，聽到坦克的聲響傳了過來。

“我會弄了，我會弄了。”兒子跑了過來，“媽媽，剛才是電池裝反了，應該這樣裝。”

“原來，電池也分正負極呀？兒子，你真是聰明。”我作恍然大悟狀，表揚著兒子。

“從這件事上，就讓孩子知道電池不是隨便一裝就行的。”外公跟我說。

還有一次，曾祖父帶外曾孫一起回家吃飯，我拿著東西跟在后邊。在樓房拐彎處，兒子跌了一跤。曾祖父來到外曾孫跌倒的地方查看，自言自語地說：“怎么這兒就跌跟頭了呢？”

“是下雨后，泥巴糊在水泥上，你們看，多滑啊。”小孩爬起來，還給我們用腳做示范。

聽了外曾孫的話，曾祖父裝作若有所思樣，用腳試試外曾孫跌倒的地方，說：“有水的泥土就更滑，以后我們走路可要小心喲。”

按曾祖父的話，學著裝傻以后，兒子仿佛聰明許多，遇到問題，不再像以前那樣，纏著我問這問那，問了也是白搭。他學會了自己動手動腦，遇事變得有主見起來。