讓學習伴隨夢想遠航

☉張鳳坡

青春是人生的花季，青春是夢想遠航的開始。而伴隨夢想遠航的基礎條件就是學習，沒有良好的學習習慣、學習方式、學習追求，夢想就會變成斷翅的大雁，很難獲得成功的人生。

青年官兵朝氣蓬勃，是部隊最富有活力、最具創造性的群體。青年官兵只有把握住大好年華，學有所長，學有所獲，才能為中國夢、強軍夢貢獻巨大力量。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。黨的十九大做出軍隊和國防建設“三步走”戰略部署，為人民軍隊未來發展描繪了宏偉藍圖，青年官兵身處大好時代，還有什么理由不努力學習。

任何夢想及其實現都是從學習開始，軍人尤為如此。隨著我國的快速發展，面臨的安全形勢也愈加復雜，打贏未來信息化條件下的局部戰爭，不學習不行。由于職業的特殊性，青年官兵除了學習社會知識、生活知識，必須還要學習過硬的軍事知識、科技知識。軍人的知識關乎生死，來不得半點虛假。毛澤東對學習非常認真，在談到讀書時，就很贊同讀書為“攻書”。他說：“我看這個‘攻’字是有大道理的，就是把書當敵人看，一字一句地攻讀。”也正因此，毛澤東把《共產黨宣言》讀了不下100遍，《紅樓夢》也至少讀了5遍。

青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。習主席在不同場合多次談到他青年時期在陜北的經歷。他說：“當年，我在梁家河插隊，實際上就是在上社會大學，向群眾學習，向實踐學習，那段經歷讓我受益匪淺。”他希望越來越多的青年人不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛煉，增長才干，建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

1915年《新青年》雜志在發刊詞中寫道：青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生。青年人處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，掌握真才實學，增益其所不能，讓勤奮學習成為夢想遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

習主席說：現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。青年官兵應樹立終身學習的決心，讓學習助力強軍，讓學習伴隨夢想遠航。