社會主義意識形態下的大學文化建設研究

[摘 要]加強大學文化建設，要牢牢圍繞高校意識形態工作。目前，大學文化建設缺乏明確的發展方向、核心精神，缺乏主要目標內容和理性的認知。應從中國特色社會主義事業長遠發展的戰略高度認識意識形態工作，在把握主流思潮的前提下加強大學文化構建：應以高校意識形態工作引領大學文化建設的發展方向；以網絡思想宣傳為陣地，加強大學文化宣傳的平臺化建設；以制度化建設為抓手，為大學文化建設提供制度化保障；實時調查研究、及時反饋，提高大學文化建設的可行性。

[關鍵詞]意識形態；社會主義；高校；文化建設

[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2018）07-0102-03

人民有信仰，民族有希望，國家有力量。實現中華民族偉大復興的中國夢，物質財富要極大豐富，精神財富也要極大豐富。從概念上說，一種文化代表著一代人乃至一個時代的精神記憶，而大學文化則是一所學校的精神凝集力和吸引力，是大學建設的助推器，是熏陶培養學生時代精神的內在動力。加強在社會意識形態下的大學文化建設，探索新形勢下大學文化建設的途徑和方式，顯得十分重要。

一、社會主義意識形態發展

（一）意識形態發展面臨的挑戰

隨著國內外形勢的發展變化，意識形態領域的博弈更加激烈化、復雜化，且方式更加隱蔽復雜。高校處在意識形態領域斗爭的前沿，能否旗幟鮮明地堅守社會主義辦學陣地，事關全面貫徹黨的教育方針，事關中國特色社會主義事業后繼有人。高校意識形態工作面臨著嚴峻挑戰，這促使更多的學者把目光從基礎理論研究，轉向對高校意識形態工作的實踐路徑、責任體系、話語機制建構等應用研究。很多學者結合高校意識形態工作中存在的主要問題，經過系統的研究，在把握高校意識形態工作主導權、建構話語機制等方面，從鞏固馬克思主義意識形態地位、加強哲學社會科學研究、構建高校意識形態陣地建設的責任體系、構建話語機制體系等方面提出了富有實效性的舉措，積累了大量的經驗。

（二）意識形態工作的重要性

黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央聚焦全面從嚴治黨，提出了一系列新要求和新舉措，涵蓋了黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的各個領域。思想建設是黨的建設基礎，決定著黨的性質和方向，黨管意識形態作為黨的思想建設的重要內容，是落實全面從嚴治黨的關鍵。

意識形態工作是黨的一項極其重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。黨的十九大報告指出，“意識形態決定文化前進方向和發展道路”，“要牢牢掌握意識形態工作領導權”，這為我們做好新形勢下意識形態工作提供了根本遵循。加強大學文化建設，我們要牢牢圍繞高校意識形態工作，要從中國特色社會主義事業長遠發展的戰略高度出發把握大學文化長期發展的方向。

二、大學文化建設的現狀以及原因分析

近年來反華思想和西化思想等西方思潮的滲透進一步加劇，且方式更加隱蔽復雜；同時隨著高校擴招和高等教育大眾化的發展趨勢，外部環境的價值變遷正在迅速沖擊著高校的價值觀陣地，使得思想觀念和價值取向的多元性表現得更為明顯，學校主導型的思想教育難度增加。同時，當前大學文化建設存在片面發展的情況，各大高校只注重學風、教風的培養，注重學生就業率的高低，把就業率的高低當成提高學校名氣的重要指標，忽略加強學生對母校的文化教育的認同感，缺乏理性的文化教育。

（一）大學文化建設缺乏明確的發展方向

先進文化是指面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的社會主義文化。其價值取向是有利于個人、家庭、國家、全人類的和諧與全面協調可持續發展，使人們在心靈自由、身體健康、財富自由等方面獲得最大滿足。先進文化代表了社會的一種文明，目前思想政治教育貫穿著大學教育的始終。習近平在全國高校思想政治教育大會上強調，高校要牢牢掌握黨對高校工作的領導權，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。黨委要保證高校正確的辦學方向，掌握高校思想政治工作的主導權，保證高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。大學文化建設要堅持黨的領導，以新進文化的前進方向作為引領，以牢牢掌握思想政治教育和意識形態發展的方向為主攻點，強化和做實大學文化建設，促進學校有效運轉，培養社會主義優秀接班人。

（二）大學文化建設缺乏核心精神

精神文明建設是大學文化建設的重要內涵所在，它是大學文化建設的核心。但是在實際發展中，各大高校輕視精神文明建設，偏重實用性教育，這已成為比較盛行的現象。文化建設往往只注重理論學習，強化學風建設；注重學生成績的高低，缺乏文化建設的認同感。傳統的教育教學觀念導致高校精神文明建設的缺失，使大學文化建設陷入困難的境地。

大學文化建設應以精神文明建設為核心，尤其是科學精神和人文精神建設。大學文化建設要塑造師生內在精神的認同感，形成推進學校健康發展的內在精神動力。

大學文化是一種強大的向心力、凝集力、感召力的內涵力量，會內化于學校每個人的內心之中形成歸屬感。它能引領學校未來的發展方向，能夠指引師生按照學校教育宗旨和教學計劃推動學校向前發展，實現自我的提升。大學文化建設要以精神文明建設為核心，以精神文明為牽引推動文化發展。

（三）大學文化建設缺乏主要目標內容

大學立身之本在于立德樹人，同時肩負著培養社會主義接班人的重任。大學建設的首要目標和內容就是培養社會主義合格的接班人和適應社會發展的復合型、應用型人才。但在應試教育發展的今天，大學已經弱化了培養合格接班人和適應社會發展的復合型以及應用型人才的目標，大部分學校只灌輸提高分數的應試教育，摒棄了大學應有的職責和培養學生的主要目標。

大學文化建設要將思想政治教育貫穿教育教學的全過程。高校要在社會主義意識形態主流文化思潮的影響下，結合學校長期積淀下來的文化涵養，加強在校師生的思想政治教育，幫助學生樹立正確的價值取向和遠大理想，指引他們樹立正確的人生航向，培養他們高尚的道德情操，幫助他們樹立文化自信，使他們確信能成為社會主義合格的接班人。

（四）高校對大學文化建設缺乏理性的認知

大學文化，是大學思想、制度和精神層面的一種過程和氛圍，是理想主義者的精神家園，是大學里思想啟蒙、人格喚醒和心靈震撼的因素的結合體。大學應該讓大學外的人神往，讓大學內的人心情激動。大學是一個讓我們永遠懷念的場所。大學用人文精神培育出全面發展的優秀人才，使其成為民族復興和文化復興的中堅，大學要引領社會前進。大學文化是知識、能力、人格的升華和結晶，素質教育盛行下，各大高校應該加強大學文化素質教育。反觀今日各大高校的文化建設，其只注重學生學風建設，大抓特抓學生成績，營造強硬的學風管理，把大學文化建設的主體責任劃歸于學生處和思想政治教育工作者，認為只要把握住了學生的思想動態就等于加強了大學校園文化建設。這種片面的教育觀念淡化了文化教育和文化素養對大學生成長成才方面的促進作用。應理性認識大學文化建設對大學生成長的導向作用，把握大學生在思想意識形態建設中的主流思想，根據學生主流思想的動態變化，加強校園文化建設。加強大學文化建設除了要發揮學生處和思政處的主體作用之外，還應該加強黨委和行政部門以及專業教師的輔助作用，舉全校之力加強文化建設，發揮文化對人格塑造的巨大作用，推動高素質教育的發展。

三、以社會主義意識形態為抓手加強大學文化建設的途徑和方法

大學文化建設不僅對學生成長成才具有巨大的導向作用，而且對學校自身發展，形成學生對學校文化的認同感具有重大的促進力。加大大學文化建設首先要在社會主義意識形態主流文化的引導下逐步建立。在工作中，我們要堅持以黨的十九大精神為指引，深化落實意識形態工作職責，以敏銳的政治“嗅覺”捕捉思想文化動態，牢牢掌握意識形態工作的話語權，強化意識形態領域的引導和管理，確保意識形態陣地守得住、管得好。從中國特色社會主義事業長遠發展的戰略高度認識意識形態工作，在把握主流思潮的前提下加強大學文化構建。

（一）以高校意識形態工作引領大學文化建設的發展方向

黨的十九大報告指出，“意識形態決定文化前進方向和發展道路”。加強大學文化建設，我們要高度重視高校意識形態工作。高校要加大宣傳思想政治工作，主動掌握學生的思想動態。高校是知識、人才密集的地方，是意識形態工作中最受關注的地方，更是不同意識形態爭奪的焦點，無論是從“為誰服務”、“服務什么”還是“怎么服務”的角度來看，高校都必須承擔意識形態功能。同時，高校是孕育思想、傳播理論的地方，是黨和國家意識形態工作的前沿陣地。做好高校意識形態工作，牢牢掌握高校意識形態工作領導權，關系到培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題，必須切實抓緊抓好。要進一步鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，教育引導廣大師生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為新時代堅持和發展中國特色社會主義文化提供堅強思想保證和強大精神力量。

總體上說意識形態是一個極為復雜的政治系統，涵蓋多個方面。高校意識形態工作以學校和社會發展需求為目標，統領學校發展的方方面面，并以學校未來發展的戰略高度將大學自身發展和大學文化發展相融合，高校要通過形式多樣的思想文化活動，讓廣大師生在工作、學習和生活中潛移默化地感受到大學文化特別是先進文化對自身發展的熏陶。在宣傳高校意識形態建設過程中，要將社會主義主流思潮和正確的人生價值取向與大學文化建設相融合，以學校發展的需求為目標構建符合高校意識形態以及時代需求的創新型大學文化。

（二）以網絡思想宣傳為陣地，加強大學文化宣傳的平臺化建設

文化的傳播離不開媒體的大力宣傳，大學文化建設需要利用和借助媒介平臺為其營造輿論氛圍。隨著社會的不斷發展，網絡媒體成為傳播和宣傳新聞文化的主流媒介。從具體實踐方面上說，學校黨委、各級行政部門以及基層黨支部一定要高度重視和加強文化網站的建設，利用傳統媒介，加強整合以微視頻、廣播、電視等資源為載體的網絡文化建設。在網上開辦文化論壇、校園之聲、網絡互動等趣味性活動，將宣傳思想文化與學校歷史相結合，使其為廣大師生所喜聞樂見，達到“潤物細無聲”的效果。

加強大學文化傳播除了運用傳統媒介外，還要充分利用新媒體的便利，如制作新聞網頁、手機APP、微博、微信公眾號等，強化新媒體的平臺建設，并用師生喜聞樂見的動漫畫形式抓牢和搶占網絡思想宣傳的網絡陣地，將社會主義意識形態通過新型媒介平臺注入學生學習、生活和工作中，在潛移默化之中增強學生對大學文化的認同感和對大學校園的歸屬感。在運用新型網絡媒介的同時更要注重加強和傳統媒介的協同運作，要加強對現有平臺的整合，積極搭建利于大學文化傳播的媒體平臺，以滿足新型大學文化發展的需要。

（三）以制度化建設為抓手，為大學文化建設提供制度化保障

“無規矩不成方圓”，良好的政治制度能營造一個愉悅寬松的發展環境。大學建立良好的政治制度，不僅有利于科研創作、科學研究，更能為學生的成長成才營造愉悅身心自由的環境。學校的規章制度是實現學校目標的有力措施和手段，而且規章制度作為師生行為規范的模式，能使學校活動得以合理進行。完善完備的各項規章制度，是學院正常運轉所必需的，它是一種強有力的保證。優秀校園文化的規章制度必然是科學、完整、實用的管理方式的體現。

依據“雙一流”大學建設的需求，文化建設是大學軟實力建設的重要組成部分，現在各高校綜合實力的競爭，歸根結底是大學軟實力的較量。因此，大學黨委必須高度重視文化建設的重要性，以規范化、制度化建設為牽引加強大學文化建設，出臺有關文化發展的規章制度以規范和指引大學文化發展的方向。同時，高校黨委要高度重視大學文化制度化建設對教學育人作用的重要性，積極探索和借鑒國內外適合大學文化發展的規章制度，并在具體實施過程中不斷修改和完善，以提高大學文化建設的可行性和可操作性。

（四）實時調查研究、及時反饋，提高大學文化建設的可行性

規范化的文化建設要在學校黨委的領導下，各級行政部門分層次分步驟逐步實施。

首先要整合學校的現有資源，對本校文化建設的現狀進行分析和研究，對大學文化建設可能遇到的問題進行實地調研和考察，發現可能遇到的問題，明確文化未來發展的方向和現階段的主要任務。

其次要依據調研和考察結果，在黨委的領導下依據學校的師資力量制定可行的方案，宏觀上把握文化發展的整體布局和發展方向，微觀上要對每一個細小環節進行科學評估和決策。

最后建立自我評測、反饋和改良機制，在文化建設的具體實施過程中要及時跟進，反饋具體意見，針對文化建設中存在的問題，及時總結經驗，為大學文化建設的發展提供建設依據。

總之，強化大學文化建設，我們要高度重視高校意識形態工作，注重用意識形態工作引領大學文化發展。大學承擔著文化的創新和發展，在大學文化的構建中要重視文化建設對培養社會主義合格接班人的重要性，要以文化發展的力量帶動學校向前發展，推動學生成長和成才。

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[責任編輯：陳 明]