山東省大學衍生企業(yè)融資狀況調(diào)查分析①

李翠亭 王春暉

摘 要：本文首先分析了對我國以及海外的大學生衍生企業(yè)融資狀況；其次，對山東省大學生衍生企業(yè)現(xiàn)在的融資狀況開展了調(diào)查，對在山東省進行實際創(chuàng)業(yè)的幾名大學生采用面對面訪談，并對有關政府部門的政策和銀行的相關政策進行了解；最后，在實證研究的前提下，從政府和金融機構、大學生和社會等方面對大學衍生企業(yè)的融資問題進行分析，并提出提議。

關鍵詞：大學衍生企業(yè) 融資方式 調(diào)查分析

中圖分類號：F724.6 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2018）11（c）-046-02

大學衍生企業(yè)衍生于學校，是以學校研究發(fā)現(xiàn)為前提而創(chuàng)辦的企業(yè)。大學衍生企業(yè)不單是學校知識轉(zhuǎn)化的重要載體，更是推進經(jīng)濟發(fā)展和社會就業(yè)的主要力量。由于大學衍生企業(yè)具有輕資產(chǎn)、高成長、高風險、高收益的特點，比一般的企業(yè)更難以通過傳統(tǒng)融資模式和渠道獲得支持。如何使大學衍生企業(yè)獲得企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營所必需的資金成為解決大學衍生企業(yè)發(fā)展極為重要的問題。

1 基本調(diào)查情況

從2014年開始，山東省不斷制定了一些鼓勵大學創(chuàng)辦企業(yè)的稅收優(yōu)惠政策。可是，大學生在創(chuàng)辦企業(yè)籌資方面還是有著許許多多的問題。對濟南大學、濱州學院、山東科技大學、濱州醫(yī)學院等8所大學發(fā)放400份問卷，并對6家大學衍生企業(yè)、政府有關部門、銀行等金融機構進行了走訪調(diào)查。

1.1 問卷調(diào)查情況

400份調(diào)查問卷中回收有效問卷300份，男生165人，女生135人。在300份有效問卷中，有140人認為大學衍生企業(yè)創(chuàng)辦初期最大的困難是資金問題，大約占到了47%，如表1所示。

除了親戚好友的資助、自身儲蓄以外，銀行貸款被認為是大學衍生企業(yè)創(chuàng)辦初期最主要的資金來源。在創(chuàng)辦企業(yè)初創(chuàng)資金融資渠道的調(diào)查中，選擇銀行貸款的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的53%左右，如表2所示。

高校就業(yè)幫扶工作體系較為完整。在回答關于所在高校有沒有為學生組織過相關的創(chuàng)業(yè)融資培訓的這個問題時，300名大學生有140名大學生表示學校有專業(yè)的組織相關的課程以及相關的培訓，但還是有人表示從來沒有聽過，如圖1所示。

畢業(yè)年級大學生對現(xiàn)行的優(yōu)惠政策，幫扶范圍和申請流程的認知度非常高，但對其詳細程度不夠了解，如圖2所示。

1.2 走訪調(diào)查情況

對8家大學衍生企業(yè)進行的深度訪問發(fā)現(xiàn)，第一，“融資難”是大學衍生企業(yè)創(chuàng)辦過程的中的重要阻礙。大學衍生企業(yè)創(chuàng)辦者曾經(jīng)或多或少受到融資問題的困擾，其中6家企業(yè)把資金問題作為自己創(chuàng)辦企業(yè)過程中最主要的問題，其他兩家則認為經(jīng)驗技術為主要的困難。第二，“內(nèi)源融資”是大學衍生企業(yè)初期的主要來源。通過訪談，大學衍生企業(yè)的創(chuàng)辦者融資資金的絕大部分來源是自籌資金。大學衍生企業(yè)創(chuàng)辦者缺乏社會經(jīng)驗和社會資源，剛建立的企業(yè)又不具有較好的信譽口碑，很難從常規(guī)渠道獲得銀行的金融資助。我國的創(chuàng)業(yè)金融市場機制尚不完善，風險投資者更多的是愿意資助成長期的中小企業(yè)而不是大學衍生企業(yè)創(chuàng)辦者。第三，融資渠道中債務融資比權益性融資利用率更高。在自籌資金以外，大學衍生企業(yè)更多是選擇債務性融資。有6家在企業(yè)發(fā)展的不同時期通過政策銀行或商業(yè)性銀行融資，但沒有企業(yè)利用權益性融資。雖然債務性融資可能會在短時間內(nèi)解決企業(yè)資金缺乏問題，但給企業(yè)帶來債務風險較大。

1.3 對政府部門和金融機構的調(diào)查

為了更好地了解山東省相關政府部門以及金融機構對大學衍生企業(yè)的扶持和相關要求，對山東省內(nèi)的相關政府部門以及金融機構進行走訪調(diào)查。通過對政府相關部門進行了走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)相關部門對大學生開辦企業(yè)非常重視。根據(jù)《山東省人力資源和社會保障廳山東省財政廳關于印發(fā)山東省加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力五年規(guī)劃（2014—2018）的通知》，各市積極實施“山東省增強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力五年規(guī)劃（2014—2018）”，2016年全省實際領職業(yè)補貼人數(shù)49.64萬人，其中，享受就業(yè)技能補貼人數(shù)37.84萬人，享受創(chuàng)業(yè)補貼人數(shù)11.8萬人。共青團山東省委2009年創(chuàng)立了青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會，對共青團機構幫助的青年創(chuàng)辦的企業(yè)、對幫助青年創(chuàng)辦企業(yè)進行就業(yè)的企業(yè)，以及為基金會有杰出貢獻的企業(yè)的貸款利息實行補助，對具有市場前景而且為達到要求的青年創(chuàng)業(yè)小額的貸款給予擔保，大大降低了相應的擔保費率，并減少了貸款的擔保流程。

對山東省具有代表性的幾大銀行進行了調(diào)查了解，調(diào)查的各大銀行貸款業(yè)務中并沒有適合大學衍生企業(yè)的產(chǎn)品，很多銀行的個人貸款業(yè)務只針對有固定收入和穩(wěn)定工作的群體，對企業(yè)的經(jīng)營性貸款需要企業(yè)擁有良好的經(jīng)營業(yè)績或者抵押品。郵政銀行設有專門針對大學衍生企業(yè)的貸款項目，申請簡單貸款門檻低，但是利率卻非常高，還款時間也短，對大學衍生企業(yè)開辦者造成了很大的壓力。

2 山東省大學衍生企業(yè)融資問題分析及建議

2.1 問題分析

通過對收回的問卷以及訪問結(jié)果進行統(tǒng)計分析，我們認為，從政府部門及金融機構層面，存在的問題是：第一，政府工作力度不夠強。最近幾年，各個政府部門為了幫助大學生創(chuàng)辦企業(yè)，制定了很多與大學生創(chuàng)辦企業(yè)融資有關的優(yōu)惠政策。可是在實行過程中，效果不是很好。而且大學衍生企業(yè)申請相關扶持時條件很嚴格，辦理起來也很麻煩，這在一定程度上阻礙了企業(yè)融資。第二，各個社會機構在大學衍生企業(yè)資金扶持這個問題上還沒達成一致，提供的資金供給強度也還不夠大。特別是銀行作為主要的外源融資渠道，對不一樣的企業(yè)卻有著不一樣的態(tài)度，在大學衍生企業(yè)申請貸款成功的很少，使得那些有意愿申請者望而卻步，另尋其他途徑。

在融資渠道層面，我們發(fā)現(xiàn)大學衍生企業(yè)融資渠道比較單一。其中，籌集自有資本金常常是尋求父母、親戚朋友幫助以及自己的存款，籌到的資金多少受父母，親戚朋友和個人財力的限制；向銀行一般貸款項目并不適合剛剛開辦時的企業(yè)，商業(yè)銀行從降低貸款風險的方面出發(fā)，設立了嚴苛的審查審批制度，剛剛創(chuàng)辦的企業(yè)常常因為財務指標沒有達到要求等一些問題而沒過貸前審查，從而沒有申請到銀行貸款；風險投資是針對有市場前景并且創(chuàng)業(yè)團隊很強的企業(yè)，因為風險投資對與投資者來說有著很大的風險，所以投資者在選擇投資項目的時候非常謹慎。我們也發(fā)現(xiàn)，大學衍生企業(yè)籌資困難也有創(chuàng)辦者自身原因。第一，創(chuàng)業(yè)準備不足。當前，學校設立跟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的教育還不夠，無論是創(chuàng)業(yè)課程的開設，還是開展各種創(chuàng)業(yè)實踐活動，與真正創(chuàng)業(yè)還有很大差距，許多大學生在學校的時候甚至沒有選修過專門的創(chuàng)業(yè)培訓科目，創(chuàng)辦企業(yè)的經(jīng)驗不足，創(chuàng)業(yè)項目缺乏明確的規(guī)劃，使得融資成功的機率低。第二，創(chuàng)業(yè)能力太弱。創(chuàng)辦企業(yè)的時候需要創(chuàng)業(yè)人有很強的創(chuàng)業(yè)欲望和執(zhí)行能力、管理能力以及強悍的心理承受力。但大學衍生企業(yè)創(chuàng)辦時雖充滿希望和熱情，可抵抗壓力的能力卻很弱，執(zhí)行力和管理力也不是很強。當創(chuàng)辦企業(yè)過程中出現(xiàn)各種各樣的問題和困難時，很難解決。

2.2 解決融資問題的建議

第一，政策制訂部門要使政府、學校和銀行、創(chuàng)業(yè)投資機構等形成多位一體的服務網(wǎng)絡。充分利用網(wǎng)絡、微信、微博等大學生常用的方式，讓其詳細了解小額擔保貸款、財政貼息、中小企業(yè)發(fā)展專項資金、天使投資和創(chuàng)業(yè)投資基金等融資渠道的相關要求。政策執(zhí)行部門要適當減少對大學生創(chuàng)業(yè)融資的要求，減少大學生創(chuàng)業(yè)融資時的手續(xù)。其次，進一步加強政策落實監(jiān)管方法，對于執(zhí)行力度不強的部門應進行懲罰。金融機構、創(chuàng)業(yè)投資和扶持機構以及大學科技園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)園等應進一步加強交流與合作，達成統(tǒng)一意見，成立大學生創(chuàng)業(yè)融資服務網(wǎng)絡，為大學生開辦企業(yè)融資供應及時有用的服務。

第二，發(fā)展眾籌、天使投資等融資形式，幫助大學衍生企業(yè)融資。眾籌方式具有籌集范圍大、籌資速度很快的特點，大學衍生項目非常適合眾籌融資方式。天使投資往往是大學衍生企業(yè)早期最愿意取得的方式，也是最可能獲得資金和其他支持的來源此政府應當出臺更多的優(yōu)惠政策，通過減免所得稅等方式支勵天使投資；另外，政府部門應當從財政中拿出資金來跟投民間天使投資，并建立天使投資的支持、輔導和培育體系，通過讓先成功的人給予其后的開辦企業(yè)者更多的關注、幫助，形成鼓勵大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。

第三，大學衍生企業(yè)創(chuàng)辦人要不斷提高自身融資能力。首先，從各個方向了解可能采用的融資渠道，根據(jù)自身項目的投資大小、行業(yè)特點、資金收回的能力、股權控制程度、償還能力等認真考量項目需要多少資金以及融資渠道。其次，在拜訪出資方和扶持機構的時候，提前做好創(chuàng)業(yè)計劃書，對相關的內(nèi)容認真思考并做好答辯準備，努力做到簡練、清晰、明了做好項目演示，恰當回答評委提出的各類提問。

參考文獻

[1] 王永濤.基于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的大學衍生企業(yè)創(chuàng)業(yè)模式探討[D].天津大學，2012.

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[3] 王紅翠.科技型中小企業(yè)融資問題及對策研究[D].青島理工大學，2012.

①基金項目：山東省社科規(guī)劃項目“山東新舊動能轉(zhuǎn)換與金融風險防范研究”（18CSJJ-08）；濱州市社會科學規(guī)劃重點課題“濱州市PPP加快基礎設施建設研究”（17-SKGH-5）。

作者簡介：李翠亭（1996-），女，漢族，山東東營人，學生，主要從事財務管理與金融市場方面的研究；王春暉（1976-），男，漢族，山東濱州人，博士，副教授，主要從事新舊動能轉(zhuǎn)換與金融風險防控方面的研究（通訊作者）。