應(yīng)該教育孩子學習人工智能思維

林小新

人工智能思維是最先由日本教育專家提出的一個概念，有人預(yù)計到2045年，人工智能將超過人類智能，儲存在云端的“仿生大腦新皮質(zhì)”與人類的大腦新皮質(zhì)將實現(xiàn)“對接”，世界將開啟一個新的文明時代，“奇點”到來！那個時候，我們是誰，我們是什么？

當智能機器的能力跨越這一臨界點之后，人類的知識單元、鏈接數(shù)目、思考能力，將旋即步入令人眩暈的加速噴發(fā)狀態(tài)———一切傳統(tǒng)的和習以為常的認識、理念、常識，將不復(fù)存在，所有的智能裝置、新的人機復(fù)合體將進入“蘇醒”狀態(tài)。

在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前，人與人可以交流，人與物卻無法溝通。互聯(lián)網(wǎng)時代到來后，提高了人與人的溝通效率。人工智能時代從根本上解決了人與萬物交流的問題，使“喚醒萬物”成為可能。

人工智能是第四次工業(yè)革命的重要推動力，從健康醫(yī)療、交通出行、銷售消費、金融服務(wù)、媒介娛樂和生產(chǎn)制造，到能源、石油、農(nóng)業(yè)、政府……所有垂直產(chǎn)業(yè)都將因人工智能技術(shù)的發(fā)展而需要作出變革。這個趨勢清晰的說明了：

為什么應(yīng)該學習編程思維和人工智能思維

舉一個簡單的例子，人類的交通從馬車進化到汽車飛機的時代，如果繼續(xù)維持馬車時代的思維，能夠適應(yīng)新的時代嗎？在馬車時代的思維定勢在新的交通時代必須全部拋棄！人類的通訊從信件，郵差時代發(fā)展到互聯(lián)網(wǎng)時代，如果繼續(xù)維系舊時代的技能和思維，你能否適應(yīng)新的時代呢？大家都在用電話、衛(wèi)星、實時視頻等交流信息，如果某人仍然喜歡甚至執(zhí)著于通過信件互通信息，那么晚到的一定不只是信件，晚到的還有厄運。

又比如或者兩家企業(yè)相互競爭，某家企業(yè)積極采用新技術(shù)新思維開拓客戶開拓市場，另外一家企業(yè)固守舊思維舊設(shè)備，那么毫無懸念一定會被淘汰。

展望未來，智能化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)

未來社會的發(fā)展趨勢不可逆轉(zhuǎn)的朝著智能化的方向前進，人工智能的技術(shù)會被廣泛使用，沒有人工智能思維將會無法理解、使用和適應(yīng)新的社會工作模式，無法靈活使用新技術(shù)進行創(chuàng)作、創(chuàng)新和開拓。

舉個去的例子，例如十幾年前，說起購物人們的想法除了商城沒有第二選擇，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，虛擬電商以燎原之勢橫掃世界，大家的購物習慣發(fā)生了天翻地覆的改變，推動了物流行業(yè)的大力發(fā)展，這些是對行業(yè)的影響，那么原來的商城銷售員如果能夠及時跟上技術(shù)發(fā)展的脈搏，積極學習電商必須的運營、市場開發(fā)和顧客管理等技術(shù)那么就能夠跟上時代的快車，不但不被行業(yè)顛覆所淘汰甚至還可能進入快車道，闖出個人的一片新天地。

人工智能思維

站在現(xiàn)在的歷史時點，看過去的時候有恍然大悟的感覺，那么對未來能否果斷的學會與時俱進，積極學習人工智能思維和大數(shù)據(jù)思維呢？

我們常說的讓孩子贏在起跑線，對于21世紀來說，那么，起跑線就是鍛煉思維，提高能力，而不是僅限于記憶知識。