我們的未來 我們的世界

閱讀下面材料，按要求作文。

你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十年以后的你是什么樣子的？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？

請以“十年后的我”為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文，不少于600字。

1.可以大膽想象，但要符合邏輯。不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會的發(fā)展變化，因為這是十年后的你所生活的環(huán)境。

2.不要只是概括地敘述，要在具體情境中展開故事，通過一件或幾件小事，結(jié)合語言、動作等的描寫，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實感。

審好題目。這一題目有幾處信息需要注意：首先是明確了時間限制——十年后；其次是內(nèi)容要與“我”相關(guān)。值得注意的是本文應(yīng)寫成記敘文，材料表明“我”的故事要有奇幻的色彩，有曲折的情節(jié)。寫作本文時，聯(lián)想和想象要有新意。本文一定要想象“十年后的我”是什么樣子，“我”的經(jīng)歷會怎樣。

選好材料。寫作本文時，想象所展示十年后“我”的生活內(nèi)容未必是現(xiàn)實生活中有過的，但一定要合乎生活的邏輯。想象類作文較為自由，但不能天馬行空。例如，“我”十年后的經(jīng)歷，可涉及環(huán)保、野生動物保護(hù)等問題，也可以涉及一種動物的精神或意志品質(zhì)等，增加作文的思想性。

十年后的我

◎周宇赫

希望十年后的我，在追尋夢想的路上，能用鏡頭記錄下沿途的風(fēng)景。在追尋夢想的路上，鮮花爭艷，美麗無比；在追尋夢想的路上，蝴蝶飛舞，寧靜優(yōu)雅……我輕輕舉起相機(jī)，愿這一份美藏在鏡頭里，保持著唯一的永恒。

在巴黎

十年后的我，游走在巴黎的街頭。高聳的埃菲爾鐵塔在車窗外一路與我同行；我坐在街邊的咖啡館里，欣賞難得的和諧；我漫步于街巷，用手中的鏡頭，為這美麗的城市留下永恒的美。一批接一批的人踩著鵝卵石涌向巴黎圣母院。巴黎圣母院遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的還要高，精美的浮雕，五彩的玻璃，使得這個原本喧囂的城市多了份穩(wěn)重。

在日本

十年后的我，邂逅了三月的日本。粉紅的櫻花一層一層地將此時的日本包裹，像一位身穿和服的美麗少女。鏡頭的光影灑在路上，隨著清脆的木屐聲一起落下。我的心被飛舞的櫻花激起陣陣漣漪，被這粉色溫暖。在東京，五彩斑斕的霓虹，給這些冰冷高聳的建筑增添了無限活力。我用相機(jī)，記錄下三月日本的不同魅力。

在烏鎮(zhèn)

十年后的我，坐在烏鎮(zhèn)的小舟上。一條彎彎曲曲的水道，連接著整個小鎮(zhèn)。漁民一唱一和，小舟在河水上輕輕搖曳。長滿青苔的墻上，記錄著烏鎮(zhèn)從年輕到蒼老的時光。看著江邊洗衣的阿嬤，心中寧靜得如同河水。

在我的鏡頭里，烏鎮(zhèn)散發(fā)出中國古鎮(zhèn)特有的味道，像水墨畫一樣，濃重不失穩(wěn)重，淡然不失文雅，于是我沉醉其中而不可自拔。

美景常有，只是需要我走在生活的林蔭小道上。路上開滿鮮花，蝴蝶飛舞，那便是最美麗的風(fēng)景。我熱愛這五彩的世界，但我不滿足于把它留在我手中的相機(jī)里， 原來，十年后的我，身邊的風(fēng)景是如此美麗……

點(diǎn)評

1.視角獨(dú)特，構(gòu)思新穎。通過十年后的“我”“在巴黎”“在東京”“在烏鎮(zhèn)”的不同感受，截取了幾個很有現(xiàn)場感的典型畫面，細(xì)膩地彰顯了小作者獨(dú)特的視角和新穎別致的構(gòu)思。

2.想象豐富，情境優(yōu)美。本文精心選擇了三個著名的景點(diǎn)，通過想象的方式細(xì)膩地加以描繪，值得稱道的是，文中畫面的情境描寫，精雕細(xì)刻，讀來給人以純美的藝術(shù)享受。

十年后的我

◎劉曉春

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好，我來講講十年后我的故事。

春天，風(fēng)漸漸柔和，路邊的野花搖曳著，像孩子的笑臉，在朝陽的照耀下，映成一幅油畫。空氣中有淡淡的水汽，輕輕地爬上我的秀發(fā)。自行車后座的女兒揚(yáng)起嬌俏的小臉，淡淡地說：“爸爸，你的頭發(fā)好香，好像太陽的味道。”我自信地笑著，更加賣力地騎著自行車，迎著那輪朝陽騎去，像是要騎到太陽里去。

夏天，我背著雙肩包，腳步堅定地走在水泥路上，似乎每一步都是最后一次踏上這片土地，不要再回頭。我告訴自己，我要去闖蕩，我不愿老死在這個小鎮(zhèn)上，我要去尋找新的生活，為家人創(chuàng)造更多的幸福。

我對妻子說：“等我。”女人噙著眼淚堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我的手，五指合起，又在下一秒松開。

我對女兒說：“你要乖。”女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地跑開。

路邊的太陽花恣意綻放，開得熱烈，像是要用盡全身的力氣，只為留下最美的一瞬間。那一天，我頭也不回地走了。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。妻子已經(jīng)連著咳了好幾天，女兒讓她去醫(yī)院里看看。妻子堅決搖頭，怎么著也不肯去。妻子的臉像是被時光染黃的牛皮紙一樣，沒有一絲生氣。妻子靜靜地躺在床上，雙眼木然地看著土房頂。隔一會兒就說：“孩兒他爸去南非了，為了兩國間的友誼，真好！”村里的老人搖著頭：“怕是熬不過年末了……”

冬天，窗外銀裝素裹，家門前的那條小路上，白雪覆蓋了一地，像是一條光明大道。路上有了幾排腳印，卻了無生機(jī)——世界寂靜得令人害怕。我回來了。

“孩兒她媽呢？”

“走了。”

“去哪了？”

“后山的山坡上……”

時間仿佛在一瞬間靜止，我呆立在原地，說不出話來……這幾年肩負(fù)使命，我一直在國外打拼，從未回家一趟。我一直在前行，卻忘了回頭，結(jié)果我失去了最重要的人。

后悔嗎？不后悔。要奮斗就會有犧牲，為了祖國的發(fā)展，為了中非兩國人民的友誼，一切酸甜苦辣都將化為奮斗者的詩。冬天過了是春天，明年我還將再出發(fā)。

點(diǎn)評

1.感情真摯，中心明確。一個男子漢，肩負(fù)使命，毅然離開溫馨的家。當(dāng)他回家的時候，妻子已經(jīng)去世。他雖有悲傷，但堅定的使命感更可貴。

2.敘事簡潔，詩意濃郁。作文采用詩化描寫的方法，敘事簡潔，詩意濃郁。如春天里那句“更加賣力地騎著自行車，迎著那輪朝陽騎去，像是要騎到太陽里去”，充滿詩情畫意。