橋

他為自己搭起心靈之橋，勇敢走向彼岸！

——題記

天，陰沉昏暗，狂風呼嘯，雨絲如刀，河面掀起層層巨浪。他倚在橋邊，試圖將自己縮成一團，融在雨中，隨風而去。“我該怎么辦？他們馬上就要來了。”他無助地望著天。

近了，近了，腳步聲由遠及近，漸漸在風中擴散，他的腦海里發出陣陣轟鳴。他不禁顫抖起來，雨點滴在他的回憶里，泛著血紅的顏色……

他只是個普通的學生，老實本分，卻在一次放學回家時，被兩個“校霸”盯上，成了他們的“沙袋”。他也曾想過反抗，換來的卻是更瘋狂的欺凌……

他絕望了，他的生活像渡過這湍急的河流，被無盡的風雨包裹著。沒有人能為他搭起堅強的橋，送他走上勇敢的彼岸。

他站起身來，眼中一片空洞，世間萬物在他眼中都靜止了。他爬上橋上護欄，張開雙臂，縱身一躍，化成一陣風雨，在河中驚起圈圈漣漪，水波擴散，一圈，一圈，以他為中心，在橋底蔓延。

他感受著水漫過身體，沉溺在其中，放縱身體的下沉。“都說人死前會憶起種種往事，我所能記起的大概只剩痛苦。”他努力放空大腦，卻仍有無數畫面在他腦海中浮現：媽媽對他的關心，朋友陪伴的快樂，老師對他的鼓勵……他醒悟過來，原來，也有人在為他的未來默默支持。

他拼命地在水中掙扎，想要回到水面。然而，長時間的缺氧讓他四肢無力，他漸漸失去力氣，在水中越陷越深。“我未來的橋還未搭起，就已經倒塌了。”恍惚中，他看見一雙手將他托起，卻再無力氣睜開雙眼，沉沉睡去。

再醒來時，他已是在橋邊。不知是哪位好心人將他救起，周圍無一人身影。他已無心思去感謝那人，瘋也似的想跑上橋，站在護欄上，卻沒再縱身。

雨過天晴，陽光穿過云層，瀉了一地暖意。又是一個放學后，保衛室的舉報箱里靜靜地躺了封信。他走上橋，走上自己搭建好的勇敢之橋。

（江西奉新縣第二中學九·30班）

點評

作文的主人公是一位遭遇校園暴力的男孩，作文講述了發生在他身上的不幸故事、他的心理變化以及他的處理方式，告訴我們要有強大的內心，要積極樂觀，直面困難。小作者巧妙使用了第三人稱敘述方式將故事娓娓道來，直白客觀，不受時空的限制。作文當中的景物描寫雖都是寥寥幾句，卻優美精細，富有情境，融情于景。（王紀金）