范曉慧 梁科
我國豐富的紅色文化資源,是中國共產黨領導人民進行革命和建設時期經過長期積累形成的。這些豐厚的紅色文化資源蘊含的革命精神,可以產生一種催人向上、積極奮進的強大動力,有助于激發人民的愛國主義精神。基于此,本文主要從紅色文化資源入手,分析如何對海南黎苗紅色文化資源進行保護和開發。
對一個國家和民族而言,文化既是精神又是靈魂,在傳承與發展中深刻影響著國家的歷史進程,同時還在一定程度上改變著民族和國家的命運前途。而紅色文化資源作為共產黨領導革命斗爭歷史產物和優秀革命精神傳統,凝聚了我國優秀的歷史文化傳統與時代發展精華,是中華民族極為珍貴的精神文化財富。
一、開發紅色文化資源的重要性
紅色文化資源的內容極為豐富,包括革命遺址、烈士公墓、紀念場館、歷史文獻、遺存物品和文藝作品等,這些文化不僅真實記載了中國共產黨領導人民進行革命抗爭的豐功偉績,還見證了我國近代歷史時期民族解放與發展過程中的巨大變化,并且在豐富發展的過程中融入了黨和人民的崇高理想信念。
紅色文化資源是我國開展愛國主義教育和革命精神培養活動的重要文化載體,同時也是黨領導人民進行長期革命斗爭和社會主義建設的重要精神文明財富,對傳承弘揚我國的歷史民族文化、愛國思想和理想信念具有重要的幫助。在進行紅色文化宣傳活動的過程中,人們借助接近真實歷史和貼近主題的革命題材,可以加強對黨員領導干部與人民群眾的教育和積極引導,使其不忘初心、牢記歷史,有效傳承革命精神。因此,紅色文化資源的開展,不僅有助于培養人民的愛國情感,還可以增強民族精神和民族自信心。這就需要加強對紅色文化資源的重視力度,科學合理地開發紅色資源,切實發揮好紅色文化對黨和人民的教育意義。
對我國教育事業而言,紅色文化是進行黨性教育的重要財富,為愛國主義精神培養和革命奮斗精神教育提供了豐富的素材。而在進行黨性教育工作時,不僅需要對其理論進行細化的闡釋,還要遵循循序漸進的規律,還需通深入挖掘各種教育資源,實現學習中客觀世界和主觀世界的有效結合,從而不斷加強內心的認同感和和自覺性。因此,在開展擴展黨性教育時,就可以使用豐富的紅色文化資源豐富教育素材資源,并以紅色文化作為事例,實現理論與實踐認知的有效結合,提高對黨性的認可度。另外,在開展黨性教育時,還需要注意對紅色文化資源進行充分的挖掘,提高紅色文化的開發力度,進而優化對黨性的教育工作。
在開發和利用紅色文化資源時,需要加強對紅色文化的認知和認同,還需要不斷堅持文化自信心,從而不斷滿足人民群眾的文化需求。由于紅色文化是我國近代革命戰爭時期的先進文化,我國在經濟和社會建設發展中需要更加科學合理的文化理念為指導,這就需要在原有的紅色文化基礎上,不斷汲取其中的精華,并將其與先進的文化理念相融合,實現紅色文化的進一步發展。同時,政府部門也需要將紅色文化資源作為公共服務的重要建設領域,要合理開發利用紅色資源歷史文化遺產和精神財富,在最大程度上發揮紅色文化的社會效應,對我國的社會主義精神文明建設具有重要的促進作用。
二、海南黎苗紅色文化資源的保護與開發措施
在我國新的歷史時期,在對紅色文化資源進行開發的過程中,既要堅持保護原則,又要堅持開發原則,要盡可能地實現兩者相結合,與時俱進地進行合理開發和利用,進而發揮出紅色文化開發的價值。
(一)堅持紅色文化革命性,掌握紅色文化資源時代性
在進行紅色文化資源開發的過程中,為了實現對紅色文化的合理利用,首先需要加強紅色資源保護的共識,進行科學有序地開展保護工作,并在此過程中,不斷提高對城市紅色文化遺址的科學規劃水平,按照相關的規章制度做好保護開發工作。其次,需要在開發和保護的過程中注重考慮紅色文化的多樣性、地域性因素,科學合理地制訂對紅色資源的保護開發計劃,并在因地制宜、有效利用的前提下合理應用紅色文化資源,開發出獨具民族特色、地域特色和時代特色的紅色文化產品。比如,在開發海南黎苗文化過程中,可以重點突出黎族和苗族的地域特色,然后結合當地的五指山革命根據地,共同開發民族地域特色紅色文化景區,在開展過程中主要圍繞“革命根據地”和“黎苗民主風情”兩個文化背景,弘揚革命精神和民族優秀傳統文化。最后,要重視紅色文化開發過程中時代特色的融入,合理利用現代化的先進設備加強對景區的宣傳,如使用報紙書刊、音像資料、電視廣播和互聯網等媒體,不斷加大對紅色文化景區的宣傳度和推廣度。另外,還可以搭建紅色文化宣傳平臺,如建立黎苗紅色文化旅游網站,依托當地的五指山革命根據地、紅色文化民族特色景區進行宣傳,不斷提高景區的知名度和紅色文化的影響力度。
(二)深入研究闡釋紅色文化的精神內涵
紅色文化資源是我國的重要精神文化財富,對我國的社會建設和發展具有重要的意義,在開發的過程中,需要重視對其精神內涵的理解,進而實現對文化的合理開發與保護。在對紅色文化資源進行研究和開發的過程中,首先需要在使用傳統的歷史文化研究基礎上,合理使用現代化先進的技術手段,對紅色文化資源實施數字化技術保護,如使用電子文本、圖片音像和視頻文件等形式進行記錄保存。其次,要盡可能在保護開發的過程中實現理論研究與實踐行動相結合,如通過尋訪的形式,找尋歷史的
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經歷者、見證者和了解人,盡可能地還原歷史事件的真實面貌與人物事跡。同時,還需要在此基礎上深度挖掘紅色文化中承載的政治、文化、經濟和歷史等多重價值,進一步加強對紅色文化精神內涵的研究,從而增加紅色文化的魅力,提高紅色文化對人民群眾的感染力。最后,需要有效整合紅色文化資源,充分發揮紅色文化資源開發的經濟效益和社會效益,挖掘出其中蘊含的歷史價值、教育價值和商業價值等,并在開發保護的過程中為紅色文化賦予新時期的內涵,進一步提升紅色文化資源開發的附加值。
(三)提升開發之廣度、深度
海南黎苗地區的五指山,是海南著名的瓊崖縱抗戰隊伍地區黨委等機關的駐扎地,也被稱為海南的“西柏坡”,在建設發展中具有濃厚的歷史文化底蘊。同時,五指山地區也是海南少數民族聚居地,以黎族和苗族為主,具有獨特的文化風情,是海南獨特的文化旅游景區,如紅色文化博覽園和紅色文化休閑公園等。其中,紅色文化博覽園以五指山革命根據地的歷史與紅色文化精神為主題,建立了集紅色文化旅游、傳統革命精神教育等文化資源內容于一體的多功能大型博覽園,提高了紅色旅游的核心競爭力和知名度。而博覽園的紅色文化資源項目包括中國革命紀念館和紅色娘子軍紀念園等。另外,景區的紅色文化休閑公園主要是以較為先進的軍事文化為主題,以科學技術為支撐,建立了集文化博覽、文化講堂、表演觀光和拓展訓練等內容于一體的休閑園區,在展示中體現出了海南地區的軍事文化力量。該項建設包含了軍事文化講堂、拓展訓練區和紅色文化廣場等。這種深度的開發方式,不僅有助于加強對當地紅色文化的保護與傳承,讓人民可以在很大程度上感受到紅色文化氛圍,還實現了對紅色文化資源的合理開發,促進了景區綜合效益的提升。
三、結論
紅色文化資源是我國在歷史發展中,經過長期的奮斗和革命遺留下來的歷史精神文化財富,對我國今后的社會建設發展和民族團結進步具有重要的意義。海南黎苗紅色文化作為我國紅色文化的組成部分,對加強我國人民的愛國主義精神,提高民族自信心和自豪感具有一定的幫助。
(作者單位:1.海口經濟學院;2.海南省委黨校)