淺談教育的藝術性

嚴文宇

摘 要 教育教學工作是一門學問，需要講求策略和方法，方能取得理想的效果。藝術家的臺上一分鐘，需要臺下十年功。實踐出真知，興趣激發動力，探究引發思考，教育教學也是一門藝術。

關鍵詞 關愛 興趣 藝術 賞識

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A

著名歌手王錚亮的一首《時間都去哪兒了》感動了無數國人，讓人感嘆歲月在不知不覺中悄悄流逝。在農村初中任教快滿三十年了，教過的學生數以千計。多年的教育實踐和鍛煉讓我從一個不懂教育的菜鳥變成有一定教育教學理念的教師。為此，我甚為欣慰。雖然過程有些曲折，也走過一些彎路，但好在自己始終抱著一顆進取好學的心，再加上學校領導和同事的關心和幫助，才讓自己一步步不斷成長。

古人云：“師者，傳道授業解惑也。”在現代教育理念中，把學生培養成為德、智、體、美、勞等全面發展的人才。這其中“德”放在第一位，可見其在學生教育教學中處于優先的重要地位。十年樹木，百年樹人。一個人即使有淵博的知識，但如果缺乏高尚的人格和品德，缺乏團隊合作精神，很難成大器，甚至淪為不恥的反面教材。青少年正處于人生關鍵的成長期，社會、學校、家庭對其正面積極的引導和教育，對其品行的養成起著深刻的影響和作用。在現實生活中，有的學生因其家庭原因，比如：離異家庭、單親家庭、留守兒童等，可能會因為缺少關愛，不良社會風氣和網絡的影響，再加上青春期的叛逆心理，容易產生消極抵觸情緒和反常心理，從而誤入歧途。此時，如果教師在平時的學校教育中，如果采取簡單粗暴的說教和打壓，會收效甚微，甚至適得其反。正確的方法是將學生視為自己的子女一樣關心關愛，動之以情，曉之以理，要以平等的姿態，足夠的耐心，對其進行說服教育，指出其危害，分析其利弊，鼓勵其哪怕是一丁點兒的進步，樹立其自信心，保護其自尊心，只有真誠溫暖的話語才能打動其心靈，觸及其靈魂，真正從內心深處感動學生，起到事半功倍的效果。而學生在成人之后，即使不能成為棟梁之才，哪怕是普通公民，也會因為曾經有這樣的一位良師益友的幫助而感恩，并終身受益。

西方有一句諺語：“你可以把馬牽到河邊，但你卻不一定能讓馬喝水。”這句話充分說明在教育教學過程中培養學生興趣的重要性。在教學過程中，要讓學生在輕松愉快中牢固掌握知識。首先，教師要想辦法激發和調動學生的學習興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。只有學生對你講的事產生濃厚的興趣之后，才會全身心地投入到學習探究之中，想辦法去弄懂并掌握它。這就要求教師有較高的知識素養，課堂上能用幽默風趣的語言，深入淺出的講解，將前后知識融會貫通串聯起來，形成有機的整體，學生才能容易接受和及時消化?？斩捶ξ兜恼f教，填鴨式的教學只會讓學生昏昏欲睡，產生逃避、厭學的消極心理。在我所執教的初中地理教學過程中，面臨著內容多，課時少，任務緊等問題。為了達到教學目標，讓學生學會看圖讀圖，具有空間思維能力和抽象思維能力，這就要求教師在教學中藥由表及里、由淺入深、化繁為簡，將前后知識聯系起來，找出知識點的共性和出處，知其然更要知其所以然。同時，在教學中還要貫穿愛國主義、環境保護的理念，培養學生主人翁的責任感、民族自豪感和文化自信感，樹立綠水青山就是金山銀山的環保理念，讓保護地球就是保護人類自身的思想深入人心。此外，教師還要樹立學無止境、終身學習的理念，熟練掌握現代化信息技術教育新手段新方法，才能在實踐中跟上時代進步的步伐，適應現代素質教育發展的要求和變化，不至于因知識的老化而落伍?，F代社會飛速發展，日新月異，只有樹立“活到老，學到老”的思想，才不會被社會發展的潮流所淘汰。同時，教育心理學告訴我們：處在青春期的青少年學生有逆反心理和一顆蠢動的心，人生觀、世界觀尚未成熟，易受外界不良社會習俗影響而誤入歧途。這就要求教師要學會欣賞激勵教育，要因勢利導，順勢而為，開展豐富多彩的文體活動，多讀好的書籍，把學生的注意力轉移到有積極性的方面去，讓他們得到精神上的滿足和快樂。愛永遠是教育的真正內涵。

有位教育專家曾說過“只要你是一個熱愛學生和教師職業的教師，你就不會是一個不合格的教師”。愛是一切動力的源泉！而對教師的職業要求就是愛崗敬業，樂于奉獻，學為人師，行為示范。這就要求教師要忠于黨的教育事業，要有犧牲和勇于付出的精神，就像燃燒的蠟燭，照亮學生學習前行的道路。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對人民教師無私奉獻精神的崇高寫照。

教育是一門藝術，而教育的對象是世界上最高等、最富有情感的人。它必須講求正確合理的方式方法，才能贏得學生的心，從而達到樹人的目的。這就要求我們要正確運用教育學、心理學的相關知識，并且在教育教學過程中靈活運用，因人而異，選擇恰當的方法和手段，以達到最佳的效果。

贈人玫瑰，手留余香。教與學是相互促進，共同成長的一個過程。學生的健康成長成才讓我們的付出有了回報，帶給我們滿足和快樂，讓我們的職業熠熠生輝，受人尊敬。同時，我們自己的心靈也在此過程中得到了凈化和升華。這種相互影響，相得益彰的關系也讓我們教師的人生變得豐滿多彩。