其實很美

這個題目中“其實”“很”“美”，這三個關鍵詞，都有的談，有的寫。關于“美”，對于高中生來說，如果沒有足夠的美學的積累，很難寫得深刻，因為“美”本身就是一個相對主觀的概念。

朱小璐同學先是認為毛衣毛褲不美，但外婆自學新的針法，這樣的行動讓作者認識到一種美。美本無高下，但轉化成心靈的美好，就出彩了，主題就清晰可見了。這樣對美的認識和感知，就更易讓讀者感受得到。

袁晞玥同學直擊敦煌的飛天壁畫?！吧绞巧?，水是水后而山不是山，水不是水，最終山還是山，水還是水”，由開始時不喜歡古人的審美，到后來對飛天的癡迷端詳，到后來細致的描繪可見一斑，同樣，也表達了對文物保護的一絲慨嘆。作者語言豐富，布局恰當。

趙梓涵同學對筆帽設計的反轉很精彩，鋪墊到位。文章最終強調了外觀美不重要，重要的是功能美、人性美。作者的感悟能力很強，波瀾起伏，詳略得當。手邊小物，同樣也有美感，可為借鑒。

參戰學校：江蘇南京金陵中學

指導教師：陸平

不比有地暖的北方，南方的冬天是極為難熬的。無孔不入的寒氣貼著各種縫隙鉆，尋覓著可以依靠的溫暖。

大街上穿短裙、露著腿把冬天過成夏天的姑娘比比皆是，雖說寒冷，但卻不失為一道城市亮色。

我瞥了一眼身上的毛褲，又瞥了一眼窗外的“亮色”們，再轉過頭看看自己，終究是沒有狠下心來脫了毛褲。

寒風像砂紙一樣，在我裸露在外的部位打磨，一下一下刮得生疼。我籠著衣裳，心中暗自慶幸穿了一套御寒裝。當下對“亮色”們的羨慕淡了許多。

毛褲，暖則暖矣，只是太過臃腫，把竹竿裹成了紡錘。

買來的毛褲是不會肥大厚重的，可這條毛褲是外婆織的。

從小到大，我的毛衣毛褲幾乎都是外婆織的，老人家只會打一種花紋，而且毛線極沉極厚，有著年代“厚重感”。

究竟從何時起，我不再樂意穿毛褲呢？大約是在哪一部電視劇里，或者是聽人說：毛褲與“土”有關。從那之后，我寧可忍著寒意要把毛褲脫下，脫下土的代名詞。

我常常對外婆說：“不要再打了，我不想穿。”外婆只點點頭，似乎知道我在想什么，手中的動作仍未停下，織織打打不停。

直到有一次，我舊話重提，外婆把注意力從毛褲上收回，望著我，眼中似乎有什么在跳動?！拔倚聦W了幾種花紋，”她說，“不會再那么土氣單調了?！?/p>

算了，我對自己安慰著，就當為了讓老人開心吧，我就穿定毛褲了。

外婆并不是空想，連著幾個中午都搬個小板凳，坐在院子里跟老大姐學織新紋樣。

織成的那一天，外婆獻寶似的把毛褲拿給我看，眼中的期待早流露出來。我顛顛毛褲，裝作仔細端詳的樣子，說出早已準備好的說辭：“這次挺好看的，其實上次的也很好看，不怎么土氣，不用再費神學新東西了?！崩闲『洪_心得不得了。

時至今日，我的舊毛褲，不是拆了線就是丟了，僅存的幾條就是外婆織的，雖然有些土氣，但在我眼里，美的是學新紋樣的外婆，每天打毛衣的外婆，老小孩兒一樣的外婆。丑毛褲實際上是留聲機的美麗碟片，記錄下了一段美好時光。