關(guān)于加強(qiáng)海南省青少年海洋觀教育的幾點(diǎn)看法

周雅慧

摘 要 本文主要闡述了海洋觀建設(shè)的現(xiàn)狀，并結(jié)合海南實(shí)際介紹了加強(qiáng)海南省青少年海洋觀教育的認(rèn)識(shí)和看法，以期對(duì)推進(jìn)海南省自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)有些許參考作用。

關(guān)鍵詞 海洋觀教育 輿論宣傳 巡回展覽 海洋教育網(wǎng) 共享教師課程

中圖分類號(hào)：G633.55 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

黨的十八大明確提出了建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。海南省雖然是全國(guó)土地面積最小的?。▋H3.5萬(wàn)平方公里），但也是全國(guó)海洋面積最大的省（約200萬(wàn)平方公里）。隨著我國(guó)“一帶一路”偉大戰(zhàn)略的深入實(shí)施，海南省作為“海上絲綢之路”的重要樞紐日益發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。但是在我省廣大青少年中仍有很多人海洋意識(shí)淡薄。為此，本人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)青少年海洋觀教育。

1提高思想認(rèn)識(shí)，使廣大青少年樹立強(qiáng)烈的海洋意識(shí)觀

最早率領(lǐng)我國(guó)船隊(duì)七下西洋的著名航海家鄭和曾說(shuō)過(guò)“欲國(guó)家富強(qiáng)，不可置海洋于不顧，財(cái)富取之海洋，危險(xiǎn)亦來(lái)自海上?！敝腥A民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，成為世界強(qiáng)國(guó)，必須要充分利用、開發(fā)、建設(shè)海洋。首先，各級(jí)政府部門要重視與支持對(duì)廣大青少年進(jìn)行海洋觀教育的工作，加大建設(shè)力度，促使廣大青少年逐步樹立起強(qiáng)烈的海洋意識(shí)觀。其次，要采取有力措施促使青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)海洋歷史、海洋法律、海洋資源等知識(shí)，不斷增加自身的海洋知識(shí)儲(chǔ)備，深刻認(rèn)識(shí)海南省在海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的機(jī)遇與重要作用，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為建設(shè)海南自貿(mào)區(qū)和自貿(mào)港的偉大事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2在大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)教材中增添海洋意識(shí)觀的知識(shí)，加強(qiáng)海洋意識(shí)觀的學(xué)習(xí)與普及

在大學(xué)教材中，應(yīng)該增加《聯(lián)合國(guó)海洋公約》以及我國(guó)公布的海洋法律、法規(guī)，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)它是“海洋憲章”，對(duì)當(dāng)前各國(guó)的領(lǐng)海主權(quán)爭(zhēng)端，海上自然資源管理、污染處理等具有重要的指導(dǎo)和裁決作用。所以，我們要加大對(duì)大學(xué)生海洋觀教育的力度，促使大學(xué)生更加重視海洋觀的學(xué)習(xí)，讓其成為促進(jìn)海洋法規(guī)在高校乃至全社會(huì)的傳播與普及的重要力量。在中小學(xué)的歷史教材中，應(yīng)該增加我國(guó)古代以來(lái)開發(fā)、建設(shè)海洋的史實(shí)，另外，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)我國(guó)近海屢次遭受西方侵?jǐn)_的歷史，以及東海問題、南海問題的歷史由來(lái)都應(yīng)該對(duì)中小學(xué)生講授清楚，讓廣大中小學(xué)生對(duì)我國(guó)的海洋歷史發(fā)展線索有比較清晰的認(rèn)識(shí)，讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，從而認(rèn)識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的歷史重任，在實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的征途上發(fā)揮重要的作用。

3在全社會(huì)加強(qiáng)與普及海洋意識(shí)觀的宣傳與教育，為實(shí)施“海洋強(qiáng)國(guó)”與“海上絲綢之路”以及建設(shè)海南自由貿(mào)易區(qū)、海南自由貿(mào)易港創(chuàng)造有利條件

以上幾個(gè)部分緊密相聯(lián)系，不可分割，它們之間的關(guān)系是齊頭并進(jìn)，互相促進(jìn)，共同繁榮。本人認(rèn)為，應(yīng)該充分發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量，認(rèn)真做好以下幾方面的工作。

（1）廣泛利用報(bào)刊、廣播、電視等傳播手段，在社會(huì)營(yíng)造建設(shè)“海上絲綢之路”、“海南自由貿(mào)易區(qū)”“海南自由貿(mào)易港”的濃烈氣氛。首先，要加強(qiáng)宣傳實(shí)施以上幾個(gè)偉大戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義和重大意義，讓全省人民增強(qiáng)底氣、擼起袖子大干一場(chǎng)。其次，要增強(qiáng)海洋法規(guī)宣傳，在社會(huì)上行程遵守海洋法規(guī)光榮，違背海洋法規(guī)可恥的社會(huì)氛圍，使得全體海南人熱愛海洋、愛惜海洋，敢于向一切破壞海洋環(huán)境的不良行為作斗爭(zhēng)。

（2）在各個(gè)社會(huì)基層單位加大思想與宣傳的力度，使得全體政府人員、廣大職工不斷提高思想覺悟，自覺維護(hù)海洋法規(guī)，糾正一切破壞海洋環(huán)境建設(shè)的不良行為，做維護(hù)海南省海洋環(huán)境建設(shè)的促進(jìn)派，為海南省海洋建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

（3）充分利用“南海博物館”，作為教育青少年的重要平臺(tái)。這個(gè)博物館應(yīng)該具備獨(dú)特的特點(diǎn)，本人以為除了主要以展示海洋魚類、生物為主的知識(shí)外。南海博物館應(yīng)該具有如下特色：一是應(yīng)增設(shè)海南以及海洋開發(fā)建設(shè)的歷史。二是增設(shè)南海區(qū)域各個(gè)島嶼的開發(fā)歷史與糾紛產(chǎn)生的原因；三是展示海南周圍及南海區(qū)域獨(dú)特的魚類和貝類；四是南海豐富的自然資源、如石油、可燃冰、錳結(jié)核等。五是展示海洋法規(guī)及個(gè)別單位破壞海洋建設(shè)的典型案例。使得該博物館成為集合科普、教育、娛樂于一體的重要場(chǎng)所。

（4）在各級(jí)學(xué)校中組織海洋知識(shí)巡回展覽，向廣大青少年學(xué)生普及海洋法律、海洋環(huán)境、海洋生物、海洋資源等知識(shí)。經(jīng)常性的舉辦海洋知識(shí)競(jìng)賽有獎(jiǎng)活動(dòng)，使得廣大青少年自覺維護(hù)海洋環(huán)境，通過(guò)正規(guī)和非正規(guī)教育，提倡“終身海洋教育”，形成刻苦學(xué)習(xí)，努力為建設(shè)海洋強(qiáng)省多做貢獻(xiàn)的社會(huì)氛圍。

4制定和頒布有關(guān)海洋的系列法律，為保護(hù)、開發(fā)海洋資源提供法律支撐

世界各國(guó)都非常注重海洋的保護(hù)、開發(fā)和利用，都制定了系列的海洋法律，用于規(guī)范社會(huì)與國(guó)民的行為，為海洋環(huán)境資源的利用創(chuàng)造有利的條件。日本在2007年頒布《海洋基本法》，其主要目的是讓國(guó)民深入了解社會(huì)與海洋的關(guān)系，培養(yǎng)具有國(guó)際理解能力，能夠可持續(xù)地探尋海洋知識(shí)，具有一定的判斷和表達(dá)能力的人才。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，海洋教育主要著力于親近海洋、了解海洋、守護(hù)海洋、利用海洋的學(xué)習(xí)，日本在上述各方面都取得了不俗的成績(jī)。美國(guó)也是一個(gè)對(duì)海洋有相當(dāng)完備法律的國(guó)家，先后制定和修改了《海岸帶管理方法》、《漁業(yè)保護(hù)以及管理法》、《海洋哺乳動(dòng)物保護(hù)法》和《海洋保護(hù)、研究和保護(hù)區(qū)法》，對(duì)保護(hù)與利用海洋、海岸，漁業(yè)資源均發(fā)揮了重要作用。我國(guó)應(yīng)該吸取日本、美國(guó)等國(guó)家保護(hù)、利用海洋環(huán)境、海洋資源的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)海洋法律建設(shè)的步伐。在法律層面上，海南省應(yīng)該盡快制定完善的海洋環(huán)境，海洋資源的相關(guān)法律，為全社會(huì)利用、保護(hù)、開發(fā)海洋資源提供堅(jiān)實(shí)的法律依據(jù)，同時(shí)組織海南省青少年學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)海洋法律，掌握海洋法律知識(shí)，增強(qiáng)海洋法律觀念，運(yùn)用海洋法律知識(shí)為社會(huì)服務(wù)。

5建立海南省海洋教育網(wǎng)，設(shè)立共享教師課程

美國(guó)在2000年已經(jīng)建成全國(guó)性卓越海洋科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，其工作目標(biāo)是提升社會(huì)公眾對(duì)海洋以及海洋和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人類生活質(zhì)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。美國(guó)這一做法值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，海南省也要建立海洋教育網(wǎng)，同時(shí)針對(duì)大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的教育特征，小學(xué)海洋教育應(yīng)該以科普教育相結(jié)合，以普及海洋基本知識(shí)為主。中學(xué)的海洋應(yīng)以共享教師課程為主，讓中學(xué)學(xué)校以專題課、講座形式向中學(xué)生播放，以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視界，培養(yǎng)對(duì)海洋科學(xué)的興趣。在大學(xué)的海洋課程中，應(yīng)聘請(qǐng)著名的海洋院士、世界頂級(jí)的海洋專家講授海洋資源管理學(xué)、海洋生物學(xué)、海運(yùn)學(xué)、海洋工程學(xué)、海洋氣象學(xué)等專業(yè)課程，以共享教師課程的形式向全國(guó)各個(gè)海洋院校推介。以上手段應(yīng)該抓緊實(shí)施并逐步在全國(guó)推廣，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)我國(guó)的海洋觀教育。

我國(guó)是海洋大國(guó)，海南也是一個(gè)海洋大省。海洋戰(zhàn)略是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。努力把我國(guó)建設(shè)成海洋強(qiáng)國(guó)，也是我國(guó)在21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防發(fā)展的必然要求，海洋事業(yè)的振興離不開全體社會(huì)大眾日益提升的海洋觀意識(shí)和高水平的科技支撐。為此，我們很有必要在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的海洋意識(shí)觀氛圍，在各方面為把我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。

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