杭州市家長對親子游的態度調查報告

高秀蘋

摘要：親子游是家長與孩子之間良好的交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。文章采取自編《杭州市父母對親子游態度的問卷調查》，對杭州市家長對親子游的態度、需求進行了調查。結果發現，杭州市父母對親子游的需求較大，更偏愛周末兩日游以及寒暑假時間旅游，更多的家長希望通過親子游增強孩子的各項能力、促進親子關系，更偏好親子游戲類項目，有較多的家庭希望心理支持的介入，幫助自己促進親子關系。

關鍵詞：親子游 態度

中圖分類號：G616 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）10-0077-03

家庭中的親子關系將對孩子終身發展產生重大影響。親子關系直接影響孩子的心理發展、態度行為、價值觀念及未來成就，但由于現代社會中，家長的壓力較大，被自身的一些問題所纏繞，就會產生情緒不穩定，對孩子的態度較急躁，導致親子關系比較緊張，缺乏應有的和諧、愉悅。還有些家庭，幾個大人圍著一個小孩，對孩子過分溺愛，這種親子關系也是不正常的。由此可見，在孩子的成長過程中，健康的親子關系是多么的重要，開展豐富多彩的親子活動不僅有益于親子之間的情感交流，促使親子關系健康發展，同時對幼兒本身的發展也具有重要的促進和影響作用。

俗話說“讀萬卷書，不如行萬里路”，隨著《爸爸去哪兒》等真人親子秀節目熱播的影響，新一代家長們基于更好的收入水平，對子女教育更加重視，希望通過親子游增進親子關系，增長孩子的見聞，培養孩子的各種能力，因此親子游市場近兩年迅速升溫。親子游是指家長和兒童共同出游的旅游形式，一般以家庭為單位，出游需求以兒童需求為優先考慮因素。這種旅游方式也是父母們非常鐘愛的一種陪伴孩子的形式。

親子游式的陪伴與家庭中的陪伴有非常不一樣的意義。在家庭中，父母在陪伴孩子的時候，往往還會同時做一些其他的事情，比如做家務，玩手機等，無法做到全身心的陪伴。而親子游則不同，父母們放下了家里的一切雜事，和孩子一起輕松上路，和其他小伙伴一起，像個孩子一樣玩耍，和孩子共同完成一些富有挑戰性的親子任務，在合作、共享、激情、愉悅中，全身心地陪在孩子身邊，和他們共同享受在一起以及一起努力完成任務的親密感，這是非常促進親子關系的一種方式。

親子游是家長與孩子之間良好的交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法，給孩子講解很多的道理，灌輸很多的知識，不如帶孩子去具體地感受，通過聽、看、觸、嗅、味等不同的感覺通道來體驗，通過爬山、運動等來鍛煉身體、增強體質，磨煉意志，在旅游過程中了解地理、歷史等多方面的知識。孩子在陌生的環境中，對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說，樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官。

一般來說，家長們都希望通過親子游來放松身心，從工作和學習的壓力中暫時抽身出來，讓身心得到大自然的撫慰，同時也希望在親子游中，孩子和小伙伴的溝通能力、解決問題的能力得到增強，家長和孩子之間的親密度也在親子游中得到升溫。那么，什么樣的旅游方式、項目、時間比較符合家長們的期待呢？各大旅行社相繼推出各種不同類型的親子游，時間上有一日游、兩日游，還有較長的七日游，在活動主題上有些偏重親子溝通活動，有的偏重親子體驗活動，有的偏重放松身心活動的，在火爆的親子游不斷升溫的同時，家長們對親子游的看法如何，對親子活動項目、活動時間、經費投入、心理支持等需求如何，為了更清楚地了解家長們的需求以及觀點，本研究對杭州市市民進行了調查，從家長的角度，詳細了解親子游過程中的各個因素的需求情況。

一、調查目的

本次調查的主要目的在于通過問卷了解杭州市父母對親子游的態度，主要包括對活動類型、活動目的、活動時間、活動費用、活動人數、心理支持等幾個方面。通過對這幾個方面態度的調查，以便更好地促進親子旅游產品的設計，以滿足杭州市父母的需求，促進杭州市父母與孩子之間的親密互動，增進家庭幸福感。

二、調查對象及方法

采用自編的《杭州市父母對親子游態度的問卷調查》問卷，在杭州市各大廣場隨機選擇市民近400人，回收有效問卷345份。對345份問卷進行統計分析。

三、調查結果

根據調查問卷的數據統計，結果分析如下。

1.杭州市家長對親子活動時間的態度分析

家長因為工作關系，較少有時間陪伴孩子，與孩子親密互動，大多數家長下班回到家后和孩子的交流也非常少，因此，很多家長便希望通過親子游的方式，一邊放松旅行，一邊可以和孩子有個親密的互動，增進親子關系，鍛練孩子的各種能力。那么，家長一般愿意在什么樣的時間陪孩子出游呢？調查結果發現，選擇兩日游、三日游、四日游以及四日以上游的家長多于一日游，105名選擇四日及以上游，103名選擇三日游，97名選擇兩日游，67名選擇一日游。這說明杭州市的家長希望可以通過充分的親子游，和孩子有深度的交流。這也在某種程度上表明，杭州市家長希望與孩子一起體驗的愿景。由于家長有工作，孩子要上學，那么共同的出游時間，便需要考慮到家長和孩子雙方的需求，大部分家長表示可以在周末或者寒暑假安排親子游（141名選擇了寒暑假，111名選擇了周末），選擇在清明節、勞動節、端午節等三天假日安排親子游的并不多（71人選擇國慶七天假日，63名選擇清明等三日短假，25名選擇了工作日）。對于設有親子游的旅行社來說，周末兩日游以及寒暑假的多日游可以更多的安排，更符合杭州市家長的需求。

2.杭州市家長對親子活動費用的態度分析

出門旅游，必定會涉及經費的問題，在旅行費用方面，杭州市家長的經濟承受力還是比較好的，大部分的家長可以承受200元/日以上的旅行費用。117名表示可以接受200～399元/日的費用，111名表示可以接受400元/日及以上的費用，74名表示可以接受100～199元/日的費用，44名表示可以接受100元/日以內的費用。在對親子游的投入上來說，杭州市的家長們還是比較愿意多投入的。

3.杭州市家長對親子活動人數的態度分析

對于不僅僅是放松旅行的親子游來說，很多親子游項目都會涉及很多的親子類活動，通過活動體驗的方式來增進親子關系，好的活動效果必然對參加的家庭數量有一定的要求，那么杭州市家長更愿意參加小規模的親子游，還是希望參加大規模的親子游呢？本研究調查發現，有183個家庭選擇了2～5個家庭的小規模親子游，112名家庭表示更愿意私人訂制屬于自己一家人的親子旅游項目，48名選擇了6～10個家庭，12名選擇了10個家庭以上，這說明，大部分的杭州市家長更愿意小規模的親子游，通過更多的活動、更深入的交流來實現親子游的目的。

4.杭州市家長對親子活動目的的態度分析

親子游雖然非常的火熱，參加親子游的家庭也不斷增多，但是每個家庭參加親子游的目的可能并不相同，有的家長是希望和孩子一起放松旅游體驗，有的是希望增進和孩子之間的感情，有的可能是希望通過活動來鍛煉孩子的各種能力。在問卷調查中發現，杭州市家長中絕大多數是為了培養孩子各方面的能力以及增進家長和孩子之間的關系。在回答選項中，有189名家長選擇了培養孩子各方面的能力，164名選擇了增進家長和孩子之間的親密關系，123名選擇了幫助孩子學習知識技能，149名家長選擇了增強孩子的人際溝通能力，69名選擇了希望可以掌握更多的教育理念和方法，91名選擇了為學習緊張的孩子減壓，還有4名家長選擇了跟風，就是看別人家的孩子參加，自己的孩子也要參加。“爸爸去哪兒”親子旅游過程中，所暴露出的親子溝通、孩子成長等方面的問題，給了普通大眾非常多的思考，引發了很多的討論，關于如何育兒，該怎么和孩子交往，怎樣才能增進親子關系的話題一直沒有斷過，各大旅行社也在推廣、組織各種不同的親子游。在家長心目中，孩子的能力、親子關系、孩子知識技能占據了前三位，說明杭州市家長更看中的是這些收獲。這對于杭州市的親子游活動設計來說，提供了非常好的指導方向。

5.杭州市家長對親子活動類型的態度分析

在親子旅游過程中，什么樣的項目更吸引家長，更能幫助他們實現自己的目標呢？杭州市家長的偏好是這樣的。絕大多數對親子游戲更感興趣，有186名家長選擇了親子游戲，156名家長選擇了親子運動，108名家長選擇了興趣培養，希望通過親子游培養孩子的興趣。另外有86名家長選擇了親子交談，65名家長選擇了親子音樂會，87名家長選擇了文化學習，70名家長選擇了親子手工，51名家長選擇了親子游藝。游戲、運動更加符合杭州市父母的需求。在親子活動設計的時候，可以更多地偏向這兩類活動，并輔以其他的活動。

一般親子游的地點會選擇在景區，但是僅僅游覽景點，并不能成為親子游的本質目的，所以親子活動的穿插更加重要，那么杭州市家長對于景點和活動的比例有什么樣的要求呢。調查發現，大部分（186名）家長選擇了景點和活動穿插的方式，既能游覽景點，又有活動穿插，96名家長希望景點多、活動少，70名家長希望景點少、活動多。雖然親子旅游項目以增進親子關系，培養孩子能力為目的，但是杭州市家長對旅游的需要也非常強烈，并不需要太多的親子活動來占據旅游的時間。那么如何在短短的幾天中將親子活動和景點游覽結合起來，便需要非常巧妙的設計了。

在景點選擇方面，杭州市父母大部分喜歡農家樂鄉村體驗（155名）和名勝古跡參觀（154名），有138名家長選擇了盤山郊游，114名家長選擇了海邊露營，還有104名家長選擇了素質拓展活動。總體來說，這幾類景點的選擇相差不是太大。隨著經濟水平的提高，家庭的旅游支出也會越來越多，對于不同景點、內容的旅游需求都比較旺盛，有些家庭對各種旅游方式都挺喜歡，可能會在一年或者幾年里進行不同主題的旅游項目。

6.杭州市家長對親子活動心理支持的態度分析

一般情況下，旅行社組織的親子游活動中，基本是旅行社導游帶隊，部分教練負責組織活動，沒有心理專家的支持。對于孩子成長、增進親子關系方面，心理學有很多研究，如果有心理專家同行，作為心理觀察員，在活動之后將觀察到的現象反饋給家長和孩子，對于他們更好地和孩子交流有著非常大的幫助。調查結果發現，絕大多數家長（247名）表示希望有心理專家隨行，可以提供專業的心理服務，以更好地促進親子之間的交流和溝通，有94名家長表示不喜歡有心理專家隨行，覺得被人觀察不自在。對于心理支持的需求來說，杭州市家長大部分更愿意接受這樣的服務。對于親子游活動來說，增加心理服務的項目，更能夠促進親子游目標的實現，也使得親子游有了深度。

隨著心理學的普及，普通大眾對心理學的認識也更加的深入，在親子游的同時，如果增加心理服務，比如心理咨詢師觀察親子互動，觀察孩子的行為特點、家長的行為特點，在旅游結束前，一對一地給予反饋，幫助家長和孩子更好地溝通交流，增進親子親密度，這對有效地提升親子關系有著非常大的幫助。很多家長在親子游的過程中，對孩子的教育方式，往往和家庭中的教育方式是一致的。在家庭中，家長對孩子控制程度高的方面，在旅游中，也會對孩子的行為進行控制；在家庭中，對孩子過度保護的家長，在旅游過程中，也處處能看到家長對孩子的過度保護；在家庭中，對孩子忽視的家長，在旅游過程中，往往也是自顧自地玩手機，不太關心孩子的行為、情緒等。心理咨詢師的陪同和支持，可以更有效地幫助家長們學會更好的溝通方式，提升自己，促進親子的親密關系，塑造更和諧幸福的家庭。

四、結語

增進親子關系，促進兒童、青少年的健康成長，對于社會良好發展有著非常重要的意義。而兒童的身心健康和父母、家庭緊密相連，親子旅游的發展，說明家長更加重視親子關系。本研究對杭州市家長的態度調查，從一定程度上反映了杭州市家長對于親子關系的重視程度，親子旅游在放松身心的同時，加強符合杭州市家長需求的親子活動項目設計，增加心理支持服務，可以更好地促進親子溝通，看見親子溝通中的盲區，從而增進家庭關系，促進兒童青少年的心理健康。

責任編輯：楊國棟