不一樣的“斷舍離”

倪男奇

春末夏初，幫兒子小米一起整理他的衣柜。小米突然想起來(lái)某件T恤衫，從夏季衣服里找了出來(lái)，發(fā)自內(nèi)心又帶點(diǎn)夸張地對(duì)那件T恤說(shuō)：“哎呀我的小寶貝，可找到你了，我太愛(ài)你了！”那其實(shí)就是一件已經(jīng)穿舊了的藍(lán)T恤衫。

我順手把一件他還沒(méi)穿過(guò)的新衛(wèi)衣拿了出來(lái)，那件衣服因?yàn)樘筮€沒(méi)輪得上穿。問(wèn)他：“你記得這件衣服是誰(shuí)送給你的嗎？”他搖搖頭，我告訴他是谷阿姨，他立馬高興起來(lái)，說(shuō)：“谷阿姨是世界上最好的阿姨！”

谷阿姨是小米曾經(jīng)的保姆，在我家工作了兩三年，這件衣服是我們離開(kāi)北京時(shí)，谷阿姨特意送給小米的。她大概怕孩子長(zhǎng)得快，也許也是想讓小米不要忘記她，買了一件9～10歲孩子穿的衣服，而我們分別的時(shí)候，小米才5歲半！顯然，這件尚未穿過(guò)的衣服，確實(shí)讓小米感覺(jué)到與谷阿姨的關(guān)系和愛(ài)。

有一次，他的雨鞋沒(méi)怎么穿就小了，上面有可愛(ài)的米老鼠的圖案。我提議送給鄰居小朋友，小米卻十分舍不得，明確而堅(jiān)定地說(shuō)要留下，說(shuō)以后給自己的兒子穿。既然他還沒(méi)有準(zhǔn)備好割舍，為什么不給他多些時(shí)間呢？

對(duì)待孩子的玩具、書(shū)籍等同樣如此，在做處理的時(shí)候，我們都可以用心去體會(huì)一下孩子的感受，在成人進(jìn)行“斷舍離”的時(shí)候，也讓孩子參與這樣一個(gè)過(guò)程，表達(dá)自己的感受，依著孩子的節(jié)奏，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)舍與得。

（摘自《中國(guó)青年報(bào)》）