你想要一個什么樣的爸爸

書原子

《大頭兒子和小頭爸爸》的故事都不長，文字淺白，看著好似白開水，其實是美味的鮮果汁。因為，這本書里的小頭爸爸，是一個有責任心，有情趣，愿意陪伴兒子一起成長的爸爸。

這本書寫了如下父子關系：

第一種，尊重。兒子有了新奇想法，爸爸尊重兒子的想法，因勢利導，給兒子留有成長的空間。在這里，兒子是主導者。作品包括“寫信和讀信”“可愛的小屋”。

第二種，陪伴。陪伴中，父子互相逗趣、調侃，營造出甜蜜的父子關系。兒子是主導。作品有“兩個人的小屋”。

第三種，創意。日常生活中有了新奇想法，立即行動起來，想到做到，身教重于言教，有樂趣，有結果。以爸爸為主導，引導孩子介入社會。作品包括“大狼灰”“開心事”。

第四種，放手。爸爸是主導，放養一會兒，遠遠地觀察和牽掛，隨時給予陪伴和幫助，給孩子空間，培養孩子的獨立意識。作品有“會叫的大皮鞋”。

通過父子關系的描寫，本書塑造出這樣的爸爸形象：有遠見，肯放手；平時尊重孩子，不斷跟孩子有情感交流，培養孩子的情感、生活情趣和獨立意識；當有創意的想法閃現，會努力讓創意成為現實，做事成事，知行合一，引導兒子不斷融入生活，為今后進入社會打基礎。這樣的爸爸是引路人，是底氣，更是自豪。這種描寫父子關系的讀物，是一座珍貴的金礦啊。

在“大狼灰”中，小頭爸爸要講的“大狼灰”是“四只眼睛，分上下左右，專門吃大灰狼”，十足的新物種。大頭兒子被嚇著了：“拉窗簾”、“鎖房門”、“躲被窩”。這些驚嚇是怎樣形成的？爸爸之前講了多少“大灰狼”的恐怖？“大灰狼”在大頭兒子心中造成了怎樣的恐懼？“大灰狼”已然足夠可怕，如今來了更狠角色“大狼灰”，豈不更可怕？……這些留白，讓情節充滿張力，故事內容在讀者的推測中會逐漸豐滿起來。

小頭爸爸發現兒子被嚇到了，趕緊轉向，不講故事了。情節發展到這里，開始轉折。小頭爸爸把兒子化裝成“大狼灰”，讓他扮演強大，把自己化裝成弱小的大灰狼，不僅化解了驚嚇危機，也在扮演中，讓兒子增強了勇敢的信心。這里是教育留白：孩子的心靈還稚嫩，不能因意外而受到挫傷，需要隨時關照與體諒。這是個用足心力，心細如絲的父親，在與孩子相處的過程中，隨機應變，閃現出不平凡的教育智慧。這樣一個會嚇唬人、會隨機應變，有點“狡猾”的爸爸，你喜歡嗎？