進深山尋百草，演繹大學生奮斗樣本

王彬

前不久，一名來自中國藥科大學的女生“刷山”尋百草的經歷吸引了很多人的注意。這名大四女生，利用實習時間進深山尋百草，“探訪”典籍中的植物和藥材，夢想做一部掌上《本草綱目》。在深山里沒法洗澡，日子艱苦，她卻說：“因為心中帶著熱愛，所以很享受這個過程。”

不把自己的追求和夢想禁錮在課堂、書本和實驗室里，而是積極向外擴展，將自身學識與實踐緊密結合，凝聚到做一部掌上《本草綱目》這種有現實意義的事情上，這樣的奮斗路徑，確實能給人們帶來觸動。

“心中帶著熱愛”是她的精神動力，而這也是最難獲得的。大學階段的學習，最主要的還是主觀能動性，老師的督促和考試等關卡僅是外部助力。這位進深山尋百草的女生，創建公眾號記錄植物，考試周也保持日更，這些奮斗的痕跡都是最有力的證明，她讓自己的喜歡與熱愛不再浮于表面，將大學所學融于內心，真正變成了精神層面的享受和價值追求。

反過來看現在的很多大學生，其實他們也并不缺所謂的熱愛，但真正追求下去，助推自我成長，探尋到實際意義的學生并不多，大多數半途而廢了。能否守住自己內心的熱忱，對價值和意義的追求是否有足夠的意志力，大學生需要捫心自問，別在大學生活里迷失了方向。

有了“熱愛”還能做到堅守，這事說起來容易，做起來難。就拿這位女大學生來說，她不僅寫了幾百篇相關的文章，涉及植物累計達千余種，還用足跡探遍百山。“肯吃苦”這個詞語，可能不足以詮釋她的努力。而且，努力之外，她的創新意識也需要肯定：將傳統文化和新技術結合，將《本草綱目》電子化呈現，對提高公眾藥草認知、中醫藥知識大眾化來說都有益處。

【素材解讀】

“大學生上大學時學不到什么東西，混個文憑而已”，這幾乎成了一個很可怕的思維定式。但進深山尋百草，演繹了新時代大學生的奮斗樣本。這種奮斗樣本，能對大學生群體起到激勵和引領作用。事實上，大學生若能在大學時期干一件自己熱愛，并且具有一定個體價值與社會價值的事情，是非常難得和幸福的。每個大學生都應有這樣的專注與追求，不給自己的青春留下遺憾。

【適用話題】

熱愛與享受、動力、價值追求、堅守、迷失方向、專注……