企業人力資源培訓效率的提升策略淺述

劉美玲

中圖分類號：C962 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2018）8-345-01

摘要 提升企業人力資源培訓效率能夠在很大程度上促進企業未來的持續健康娠，同時也與企業職工綜合素質能力的提高息息相關。但是由于企業受到自身發展實際、職工需求以及市場環境變化等因素的影響，使得人力資源培訓工作還需要進一步加強和提高。

關鍵詞 人力資源 培訓效率 提升策略

一、企業人力資源培訓的重要性

（一）回報率較高

站在企業內部管理的層面來說，人力資源培訓是能夠有較大的回報獲得，并且還具備較大價值的工作，在很大程度上借助于科學有效的培訓能夠使職工綜合素質能力提升，將企業職工的工作態度轉變，使工作效率不斷提高，促進企業經營生產效率的提升。企業內部管理工作的重要一環就是人力資源培訓工作，即便是不能夠在短期收獲效益，但站在長遠的角度上而言，人力資源培訓有較高的回報率，同時常常會超出物質投資所帶來的價值。

（二）構建良好企業文化

良好的企業文化能夠在企業內部形成一種和諧的氛圍，進而對內部職工帶來積極影響，促成積極健康文化的形成，不斷促進企業內部凝聚力和向心力的提升，有效的調動廣大職工的工作積極性。在企業組織進行人力資源培訓工作中，能夠實現企業文化的滲透。

二、企業人力資源培訓與開發的主要方法

（一）激勵手段

在企業人力資源培訓開發過程中，有效的激勵手段可以吸引更多優秀人才加入企業的發展行列中，激勵手段也是企業人力資源培訓與開發的主要手段之一。而企業對人力資源進行培訓與開發是為了開發內部員工自身的潛能，以提高員工的工作積仁及性。

（二）教育培訓

作為企業人力資源培訓和開發利用的主要手段，教育培訓能夠增加企業員工的專業知識以及自身技能。企業的教育培訓管理要結合員工自身的實際情況，制訂具體的培訓計劃，合理的規劃培訓時間、地點以及培訓方式等。在這期間，企業需要付出一定的財力，如此一來勢必會增加企業的成本管理負擔，但企業管理人員不能只看重眼前的付出，更要想到企業員工水平的提升能夠給企業帶來更多的效益，因此，企業應使更多的員工參與到教育培訓中，為企業今后發展奠定一定的人才基礎。

三、開展人力資源培訓與開發中問題的存在

（一）人力資源培訓和開發的先進理念欠缺

目前，我國的事業單位對于人力資源的培訓和開發活動還在單一的培訓模式中停留，只是對職員的能力、知識的提升注重，這使得培訓的需求具有功利性，不能夠對員工的實際需求真正了解。人力資源的培訓和開發沒有現代化的理念作為指導，這使得對人力資源的培訓和開發工作比較淺層和一次性，沒有將其作為一種事業單位的文化和延續性的工作來進行。這就導致事業單位對于人力資源的培訓和開發建設性的規劃欠缺，長遠性的利益不注重。

（二）人才的流動和配置被忽視

人力資源的培訓和開發工作并沒有根據事業單位自身的發展戰略和實際的需求來進行，這使得其針對性不足，短期性的情況非常嚴重，這使得會有兩種極端出現：開發過度和開發不足并滯后，職員自身的實際發展需求不明確，員工自身的價值難以實現。但是人力資源培訓開展和開發的工作，最終是要能夠將員工的專業技能提升，刊員工的實際行為產生影響和效果。

四、加強人力資源效果評估的對策

（一）加強對員工全面的評估

在企業的人力資源培訓工作中，存在培訓效果評估的不全面現象，主要是因為企業對于評估工作的重視不足，對培訓效果的評估存在片面性。針刊此現象，應該要優化培訓工作的內容，并且調整評估結構。評估結構放入調整，主要是針對現階段評估工作是在培訓結束后這一情況下展開的，而對評估結構進行調整就要求評估工作需要貫穿于培訓工作的始終，在培訓過程中分幾個階段進行培訓效果的評估。要想進一步提高培訓的效果，就需要優化具體的培訓內容，不斷勿大培訓內容，使其涵蓋更多方面的知日只，全面提高員工素質。

（二）改進評估過程

人力資源培訓效果評估工作中存在的問題有很多，有必要改進整個評估過程，包括評估制度的調整與具體工作內容的優化。首先，應制定相應的工作標準，使評估工作的開展有據可依，而目還要配合以合理的管理機制，有專門的人員負責對評估工作的管理，規范評估過程，從而確保評估對象的范圍和評估方面的完全性。

（三）建立信息化的評估系統

隨著科學技術的發展，社會在朝信息化的方向發展，信息技術越來越多的應用于生產生活的各個領域。在現代的企業發展中更離不開信息技術，在人力資源培訓效果評估工作中利用信息技術，可以極大的促進工作開展的效率。通過建立信息化的評估系統豐富評估方法，保證評估工作高效進行。

五、結語

為了更加有條不紊地展開企業人力資源的培訓以及開發工作，本文結合實際，從人力資源培訓的定義出發，對企業人力資源培訓與開發的重要意義、企業人力資源培訓與開發的主要手段、企業人力資源培訓與開發中存在的問題加以闡述，以及提升企業人力資源培訓效果的完善措施，希望對同行有借鑒作用。

參考文獻：

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