微信群輔助初中語文學習新方式的思考

陶文瑤

【摘 要】信息技術與語文課程之間的整合，成為了當前中學教學的一項重要特征。本文以微信群為出發點，針對微信群在初中語文教學中的應用基礎進行闡述，并探討微信群輔助初中語文學習的新方式。

【關鍵詞】微信群；初中語文；學習創新；理論基礎

在新媒體時代下，微博、微信等得到了廣泛的應用，作為一種常見的信息溝通軟件，微信能夠實現語音、文字、視頻、圖片的實時交流，在教育領域，也具有良好的價值。在初中語文授課中應用微信群服務教學模式，對于語文教學質量的提升具有重要的價值和作用。

一、微信群在初中語文中的應用基礎

（一）信息技術

微信的功能強大，具備回復響應、文本交互、內容分享、訂閱推送的作用，利用微信群，還可以進行培訓教育，打造互動學習活動，利用知識管理工具、日歷管理、云存儲等開展微云存儲服務，并通過轉發朋友圈的形式來發布相關的消息，讓信息以裂變的速度來進行傳播，讓學生對相關內容產生深入的理解。

（二）內容與形式

微信平臺支持圖片、文本、視頻、網絡鏈接、語音等內容，教師可以發布與教學內容相關的內容，通過宣揚先進的學習理念、學習方法與學習工具，指導學生掌握正確的學習方法，提升語文學習的趣味性、實用性，做到內容充實、語言簡練，贏得學生的認可。

（三）學習社群理論

從建構主義角度而言，微信群為社群學習提供了豐富的理論基礎。從客觀而言，每一個學生都是不同的個體，在認知結構上，具有顯著的差異，對于同樣的外部刺激，不同的個體會做出不同的反應，將個體納入學習群組中，能夠分享個體的觀點、知識，幫助個體更好的理解、表達和認知，有助于學生團隊合作能力、群組互助能力的培養，而這均是初中生必不可少的一種能力。

二、微信群輔助初中語文學習新方式的對策分析

（一）微信群在預習中的應用

在初中語文的學習活動中，預習是一個重中之重，科學的預習模式能夠讓學生對課堂知識點產生系統的認識，明確學習內容，提高學習質量。在目前的初中語文教學中，預習的缺失是普遍存在的，很多學生都將重點放置在了課堂上，即便教師提前布置了預習任務，他們參與的主動性也不高，加之缺乏行之有效的管控措施，很容易導致預習活動淪為了形式，嚴重影響了初中語文的預習質量。基于此，我們即可應用微信群，在學生、家長、教師間構建溝通渠道，通過微信群監督學生的預習情況，并引導家長共同參與，共同監督，輔助學生順利完成預習重任。在預習完畢后，還可以利用微信群來檢查預習成效，由學生來總結自己在預習環節遇到的種種疑難問題，發送到微信群中，師生在課堂上一起解決。

（二）通過微信群提高閱讀能力

對于初中階段的學生而言，閱讀是他們與世界對話的重要渠道，扎實的閱讀能力既能夠讓學生掌握教材中的知識點，也是課外學習的一個重要技能。在語文課程標準中明確提出，在小學、初中的九年中，學生閱讀總量應該達到400萬字，重中之重在于初中階段。縱觀當前的情況來看，很多學生的閱讀能力都不甚理想，在課外，他們很少主動進行課外閱讀，而是將時間浪費在手機游戲上，相當一部分的學生即便閱讀，也是在家長、教師的強迫下開展，成效并不理想。

在微信的發展下，誕生了很多優質的閱讀公眾號，其中有大量原創、優美的文章，像讀者、意林等雜志，也紛紛開設了微信公眾號。在課堂上，可以為學生推薦相關的公眾號，引導他們在課后閱讀，并在微信群中分享各類美文，讓其他的同學一起來分享。在這一過程中，教師要注意全程把控，引導學生在閱讀完畢后，談談自己的閱讀感想、寫下自己的新的體會，將優美的詞句摘錄下來。同時，在課堂上，定期開展閱讀分享會，師生間來交流、互動，總結閱讀心得與體會，由教師幫助學生來答疑解惑，明確課外閱讀的方向和著力點，讓他們能夠利用微信接觸到更多的優質素材，這不僅可以拓展學生的視野，也能夠為他們的寫作奠定堅實的基礎，樹立正確的價值觀、生活觀。我們的語文教學，并不是要將每一名學生培養成文學家，而是讓語文為學生的生活提供助益。

（三）借助微信群創新課堂教學

在傳統的教學中，教師往往更加注重教學的結果，將教學活動變成了機械的任務，完全為了學生在考試中能獲得更高的分數而教學，在教學過程中，師生之間的無法形成和諧平等的人際關系，學習氛圍嚴肅枯燥，對學生的情感、審美、道德等需求采取忽略的態度，對學生的主體地位缺乏尊重，從而影響學生語文核心素養的培養。微信平臺突破了時間、空間的限制，在語文課堂中，可以通過微信群來推廣班級活動，鼓勵學生突破自我、挑戰自我，并為他們創設多元化的課外語文學習平臺，將“聽”、“說”、“讀”、“寫”幾項內容結合起來，突破應試思維的禁錮。如，在布置了習作“美麗的一天”之后，我引導學生尋找生活中的素材，在課后走入公園、走入大自然.....利用微信的小視頻功能，錄制一段自己尋找到的“最美的景色”，將其發送至班級微信群中，根據自己錄制的視頻來完成習作。在這種新型的習作模式下，學生的積極性非常高，有的錄制了落日的美景、有的錄制了公園中夏季的美景、有的錄制了烈日炎炎下冒著炎熱打掃的清潔工人......

三、結語

在移動終端的發展與科技的進步下，微信群作為一種實用、簡單的通訊方式，成為了人們交流和溝通的重點工具，在幾年的發展和變革下，微信的功能越來越強大。將微信群應用在初中語文中，創新了學生的學習活動，也讓語文課堂變得豐富、多彩。

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